1、2019年人教版语文三年级上册3.2风筝练习卷21带着问题来读书。课文围绕“风筝”写出了_、_、_的过程。2给下列字选择正确读音，并用“”标出。丧sng shng 坊fng fn踪zng zhng 福f f3看拼音写词语。4比一比，再组词。村( ) 抖( )材( ) 蚪( )唤( ) 精( )换( ) 清( )5我来给多音字注音。（1）期末考试没及格，我垂头丧( )气地走回家。（2）小明的爷爷去世了，他家正在办丧( )事。（3）运动员正在赛场上奔( )跑。（4）两只蝈蝈一齐奔( )向草丛。（5）小马驮着麦子去磨( )坊磨( )面。6连一连。紧紧地 抖动着 闪着 金光飞快地 牵着线 飞过 希望快
2、活地 奔跑着 寻找 田野害怕地 喊叫着 放飞 风筝7选词填空。憧憬 凌空 大惊失色 垂头丧气（1）形容吃惊，脸色都变了。( )（2）高高地在天空中或高升到空中。( )（3）形容情绪低落、失望懊丧的神情。( )（4）向往。( )8给句子排排队。( )小虫见了，趁两只小鸡打架的时候，赶忙钻进土里，溜走了。( )一只小鸡看见一条小虫，连忙扑过去。( )这两只小鸡一只啄住了虫头，一只啄住了虫尾，谁也不让谁。( )另一只小鸡也看见了这条小虫，也连忙跑了过来。( )它们干脆放下虫子争斗起来。9用心背背 村 居 (清)高鼎草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。10精读课文，回答问题
3、。下面哪些句子能体现“我们”快乐的心情，用“”标出。( )我们精心做着，心中充满了憧憬和希望。( )我们依然快活，把它叫做“幸福鸟”，还把我们的名字写在上面。( )从早晨玩到下午，我们还是歇不下来，牵着风筝在田野里奔跑。( )我们大惊失色，千呼万唤，那风筝越来越小，倏地便没了踪影。11课内语段阅读。我们去放风筝(zhng zheng)。一个人用手(托 拖)着，另一个人牵着线，站在远远的地方，说声“放”，那线一紧一松，风筝就凌(lng ln)空飞起，(渐渐 慢慢)高过树(梢 悄)了。牵线人(飞快 飞舞)地跑起来。风筝越飞越高，在空中翩(bin pin)翩飞(舞 午)着，我们(快活 快乐)地喊叫着
4、，在田野里拼命地奔(bn bn)跑。村里人看见了，说：“放得这么高！”（1）给加点字选择正确读音，对的画“”。（2）用“”画去括号里不恰当的字或词。（3）仿写词语。例：一紧一松 一_一_一_一_ 一_一_（4）这段文字共有_句话。第_句话是写放风筝的经过。（5）这段文字中共有两处使用引号，它们的作用是( )A引用的话或原文。B表示特定的称谓或需要着重指出的部分。C表示否定或讽刺。12课外类文阅读。风筝的故事在中国，风筝有两千多年的历史了。最初的风筝是用木头做的，叫木鸢(yun)，后来改用纸做，叫纸鸢。风筝是用细竹扎骨架再糊上棉纸，着色而成。形态各异，大小不一，有鱼、虫、禽、鸟图形等等。最早用纸
5、扎风筝的是我国五代时期的李邺(y)。他在纸鸢上装上竹哨，风吹竹哨，发出像古筝一样的声音，因此有了风筝的称呼。山东潍坊(wi fng)是著名的风筝之都。从1984年开始，那里每年都要举办一次国际风筝节。那里有世界最大的风筝博物馆。最长的风筝是山东民间艺人杨同科制作的龙头蜈蚣，由350节“腰子”组成，全长320米；最小的风筝是我国微型风筝制作家夏振国精心扎制的，只有4厘米长的“纱燕”。（1）给加点字选择正确的解释。着色而成。( )A穿(衣)。 B接触；挨上。 C使附着在别的物体上。博物馆。( )A通晓。 B多；丰富。 C博取；取得。（2）用“_”画出风筝名字的由来。（3）风筝又叫_。_是风筝之都。
6、最长的风筝是_制作的_。最小的风筝是_扎制的_。（4）短文向我们介绍了( )。(多选)A风筝的历史B风筝的种类C风筝名字的由来D风筝之都E风筝是玩具13下面的谜语，你能猜出来吗？红楼梦里贾探春曾出过这样一个谜语，谜面是：阶下儿童仰面时，清明妆点最堪宜。游丝一断浑无力，莫向东风怨别离。谜底：( )14给多音字注音并组词。15把四字词语补充完整。凌空飞( ) 大( )失( )翩翩飞( ) 千( )万( )16填量词。一( )风筝 一( )风一( )房子 一( )孩子一( )纸 一( )线17说说下列加点词的意思，再分别用它们写一句话。（1）我们垂头丧气地坐在田埂上。垂头丧气： _造句：_（2）我们
7、心中充满了憧憬和希望。憧憬：_造句：_18按要求改写句子。（1）我们的心中充满了无限的憧憬和希望。(缩句)_（2）我们放风筝。(扩句)_（3）风筝飞走了，非常伤心。(修改病句)_19给句子排排队。( )小虫见了，趁两只小鸡打架的时候，赶忙钻进土里，溜走了。( )一只小鸡看见一条小虫，连忙跑过去。( )这两只小鸡一只啄住了虫头，一只啄住了虫尾，谁也不让谁。( )另一只小鸡也看见了这条小虫，也连忙跑了过来。( )它们干脆放下虫子争斗起来。第 1 页参考答案1做风筝 放风筝 找风筝【解析】2sng fng zng f【解析】3【解析】4【解析】5（1）sng （2）sng （3）bn （4）bn （
8、5）m m【解析】6【解析】7（1）大惊失色 （2）凌空 （3）垂头丧气 （4）憧憬【解析】85 1 3 2 4【解析】9【解析】10【解析】11（1） zheng ling pin bn（2） （3）快 慢 大 小 上 下（4）5 2、3（5）A【解析】12（1）C B（2）他在纸鸢上装上竹哨，风吹竹哨，发出像古筝一样的声音，因此有了风筝的称呼。（3）纸鸢 山东潍坊 杨同科 龙头蜈蚣 夏振国 纱燕（4）ABCD【解析】13风筝【解析】14【解析】15起 惊 色 舞 呼 唤【解析】16只 阵 座 个 张 条【解析】17（1）形容情绪低落，失望懊丧的神情。 心爱的小狗走失了，找了大半天也没找到，我只好垂头丧气地回家了。 （2）向往。 我总是憧憬着我长大的那一天。【解析】18（1）心中充满了憧憬和希望。（2）我们在田野里快乐地放风筝。(答案不唯一) （3）风筝飞走了，我们非常伤心。【解析】195 1 3 2 4【解析】
