安图三中“互助研展”模式数学科导学案班级： 姓名： 日期： 编号： 编制人： 检查人： 【课 题】：通分、约分 【课节】 第1课时 【课型】新授课 【学习目标】：运用分式的基本性质正确地进行分式的约分与通分通分时最简分分母的确定；运用通分法则将分式进行变形一、 温故导新：写出下列各整式的公因式写在横线上25a2bc3，15ab2c， 16x2y3，20xy4， 6x212xy6y2，3x3y， x29，x26x9， 二、 探究生成：例1、约分：(1) (2) （3） （4）；2 思考：分式，的最简公分母是什么？(1)系数取各分式的分母中系数最小公倍数；(2)各分式的分母中所有字母或因式都要取到；(3)相同字母(或因式)的幂取指数最大的；(4)所得的系数的最小公倍数与各字母(或因式)的最高次幂的积(其中系数都取正数)即为最简公分母例1、把下列各组分式的最简公分母写在横线上：（1）， ， ； （2）， ；（3）， ；（4）， ， ；（5）， ；（6）， ；例2、通分：（1），-； （2），；（3） ，； （4），四、总结反馈1、约分：(1)； (2)； (3)； （4）； (5)；. （6）2、通分：（1）， (2)与； (3)与； (4)与.第 1 页
