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2016-2017学年高中数学人教B版选修2-2学业测评:2.3.1+2 数学归纳法 数学归纳法应用举例 WORD版含解析.doc

1、学业分层测评(建议用时:45分钟)学业达标一、选择题1(2016广州高二检测)用数学归纳法证明3nn3(n3,nN),第一步验证()An1Bn2Cn3Dn4【解析】由题知,n的最小值为3,所以第一步验证n3是否成立【答案】C2已知f(n),则()Af(n)共有n项,当n2时,f(2)Bf(n)共有n1项,当n2时,f(2)Cf(n)共有n2n项,当n2时,f(2)Df(n)共有n2n1项,当n2时,f(2)【解析】结合f(n)中各项的特征可知,分子均为1,分母为n,n1,n2的连续自然数共有n2n1个,且f(2).【答案】D3用数学归纳法证明123n2,则当nk1(nN)时,等式左边应在nk的

2、基础上加上()Ak21B(k1)2C.D(k21)(k22)(k23)(k1)2【解析】当nk时,等式左边12k2,当nk1时,等式左边12k2(k21)(k1)2,故选D.【答案】D4设f(x)是定义在正整数集上的函数,且f(x)满足:“当f(k)k2成立时,总可推出f(k1)(k1)2成立”,那么,下列命题总成立的是()A若f(3)9成立,则当k1时,均有f(k)k2成立B若f(5)25成立,则当k4时,均有f(k)k2成立C若f(7)49成立,则当k8时,均有f(k).假设nk时,不等式成立,则当nk1时,应推证的目标不等式是_【解析】当nk1时,目标不等式为:.【答案】8用数学归纳法证

3、明1222(n1)2n2(n1)22212时,由nk的假设到证明nk1时,等式左边应添加的式子是_【解析】当nk时,左边1222(k1)2k2(k1)22212.当nk1时,左边1222k2(k1)2k2(k1)22212,所以左边添加的式子为(k1)2k2.【答案】(k1)2k2三、解答题9用数学归纳法证明:13(2n1)n2(nN)【证明】(1)当n1时,左边1,右边1,等式成立(2)假设当nk(k1)时,等式成立,即13(2k1)k2,那么,当nk1时,13(2k1)2(k1)1k22(k1)1k22k1(k1)2.这就是说,当nk1时等式成立根据(1)和(2)可知等式对任意正整数n都成

4、立10用数学归纳法证明:11)【证明】(1)当n2时,左边1,右边2,左边右边,不等式成立(2)假设当nk时,不等式成立,即1k,则当nk1时,有1kkk1,所以当nk1时不等式成立由(1)和(2)知,对于任意大于1的正整数n,不等式均成立能力提升1用数学归纳法证明“当n为正奇数时,xnyn能被xy整除”,第二步归纳假设应写成()A假设n2k1(kN)时正确,再推n2k3时正确B假设n2k1(kN)时正确,再推n2k1时正确C假设nk(kN)时正确,再推nk1时正确D假设nk(kN)时正确,再推nk2时正确【解析】n为正奇数,在证明时,归纳假设应写成:假设n2k1(kN)时正确,再推出n2k1

5、时正确故选B.【答案】B2对于不等式n1(nN),某学生的证明过程如下:(1)当n1时,11,不等式成立;(2)假设当nk(kN)时,不等式成立,即k1,则当nk1时,(k1)1,所以当nk1时,不等式成立上述证法()A过程全都正确Bn1验证不正确C归纳假设不正确D从nk到nk1的推理不正确【解析】n1的验证及归纳假设都正确,但从nk到nk1的推理中没有使用归纳假设,而是通过不等式的放缩法直接证明,这不符合数学归纳法的证题要求故选D.【答案】D3用数学归纳法证明34n252n1能被14整除的过程中,当nk1时,34(k1)252(k1)1应变形为_. 【导学号:05410054】【解析】当nk

6、1时,34(k1)252(k1)18134k22552k125(34k252k1)5634k2.【答案】25(34k252k1)5634k24设函数yf(x)对任意实数x,y都有f(xy)f(x)f(y)2xy.(1)求f(0)的值;(2)若f(1)1,求f(2),f(3),f(4)的值;(3)在(2)的条件下,猜想f(n)(nN)的表达式,并用数学归纳法加以证明【解】(1)令xy0,得f(00)f(0)f(0)200f(0)0.(2)f(1)1,f(2)f(11)1124,f(3)f(21)412219,f(4)f(31)9123116.(3)猜想f(n)n2,下面用数学归纳法证明当n1时,f(1)1满足条件假设当nk(kN)时成立,即f(k)k2,则当nk1时,f(k1)f(k)f(1)2kk212k(k1)2,从而可得当nk1时满足条件,所以对任意的正整数n,都有f(n)n2.

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