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2020地理新教材同步新导学人教必修第一册课件:第六章 自然灾害 第二节 .ppt

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资源描述

1、 01预习准备区精心准备 夯实基础01预习准备区 02主题探究区 03综合活动区 04课后检测区 一、地震1基本概念(1)地震:当积累起来的地应力超过 所能承受的限度时,岩层便会突然发生 或 ,使长期积聚起来的能量急剧地释放出来,并以 的形式向四周传播,使地面发生震动。01 岩层02 断裂03 错位04 地震波01预习准备区 02主题探究区 03综合活动区 04课后检测区(2)震级:地震 大小的指标。一次地震只有一个震级,震级越高,释放的 越大。(3)烈度:地震 的指标。烈度越大,越严重。烈度主要受到 、震源 、震中距、地质构造、等因素的影响。一次地震有 个烈度。05 能量06 能量07 破坏

2、程度08 破坏09 震级10 深度11 地面建筑12 多01预习准备区 02主题探究区 03综合活动区 04课后检测区 2地震构造01预习准备区 02主题探究区 03综合活动区 04课后检测区 3分布:板块交界处是地震多发区01预习准备区 02主题探究区 03综合活动区 04课后检测区 4危害 01预习准备区 02主题探究区 03综合活动区 04课后检测区 1判断正误。(1)地震是岩石圈的震动。()(2)板块交界处地震集中。()01预习准备区 02主题探究区 03综合活动区 04课后检测区 2与地震烈度呈正相关的是()A震级B震源深度C震中距D建筑质量解析 震级越高,释放的能量越多,破坏性越大

3、;震源越深,地震能量向地表传递过程中损失越多,地震破坏性越小;震中距越大,受地震影响越小;建筑质量越好,被破坏的可能性越小。解析 答案 A答案 01预习准备区 02主题探究区 03综合活动区 04课后检测区 31976 年 7 月 28 日凌晨 3:42,中国河北省唐山市丰南区一带发生里氏 7.8 级大地震。震源深度 16 千米,震中烈度 11 度。当时唐山是中国重要的工业城市之一,也是人口过百万的大城市。简要分析 1976 年 7 月 28 日唐山地震伤亡严重的原因。提示 震级高,释放的能量多;地震预报技术不成熟,不能准确预报;地震发生在夜间,居民大部分处于熟睡中;地震是突发灾害,居民逃生机

4、会少;震中位于唐山市附近,人口集中;救援机制不健全,救援设备落后。提示 01预习准备区 02主题探究区 03综合活动区 04课后检测区 二、滑坡和泥石流 01预习准备区 02主题探究区 03综合活动区 04课后检测区 01预习准备区 02主题探究区 03综合活动区 04课后检测区 1判断正误。(1)滑坡与泥石流总是相伴出现。()(2)滑坡可能会引起泥石流。()01预习准备区 02主题探究区 03综合活动区 04课后检测区 2我国西南地区滑坡、泥石流多发的主要原因有()火山爆发强烈 地壳活动强烈 暴雨集中 外力作用强烈A B C D解析 我国滑坡、泥石流灾害主要集中于西南地区,由于位于板块交界处

5、,地震多发,故岩石破碎,且地形起伏大,受季风气候影响,降水集中多暴雨,植被破坏严重,故导致滑坡、泥石流多发。解析 答案 B答案 01预习准备区 02主题探究区 03综合活动区 04课后检测区 3干旱地区有泥石流吗?提示 有。若干旱地区气温在春季骤升,冰雪融水迅速增加,可能引发泥石流;雨季暴雨也可能造成泥石流。提示 02主题探究区思维探究实践运用01预习准备区 02主题探究区 03综合活动区 04课后检测区 任务探究 地震北京时间 2016 年 11 月 13 日 19 时 2 分,新西兰南岛发生 7.8 级地震,余震次数超过 1 500 次,惠灵顿震感强烈,但未造成伤亡和房屋倒塌。地震发生后,

6、新西兰政府敦促惠灵顿、达尼丁、基督城等地沿海的居民转移到高处或安全地带。下图为世界地震带分布图和新西兰地震位置示意图。01预习准备区 02主题探究区 03综合活动区 04课后检测区 01预习准备区 02主题探究区 03综合活动区 04课后检测区 01预习准备区 02主题探究区 03综合活动区 04课后检测区 据此探究下列问题:(1)在图一上指出世界主要地震带,并总结世界地震带的分布规律。(2)地震后,新西兰政府为什么督促沿海居民搬迁到高处?(3)为什么这次地震图中城市震感都很强烈?(4)图二中新西兰城市受此次地震影响最小的是哪一个?为什么?成果展示(1)指图(略)。地震带分布规律:世界两大地震

7、带都分布在板块的消亡边界上。(2)预防地震引发海啸。(3)震级高、震源浅。(4)奥克兰。震中距远,而且与震源不在一个岛上。答案 01预习准备区 02主题探究区 03综合活动区 04课后检测区 1地震灾情的分析(1)首先分析影响因素:震级、震中距、震源 、地质结构、发生时间、人口密度、经济水平、建筑物的 系数、人的防震意识和抗震救灾能力等。一般来说,震级越高,释放的能量越多,破坏性越 ;震源越深,地震能量向地表传递过程中损失越多,地震破坏性越 ;震中距越大,受地震影响越 ;建筑抗震系数越高,被破坏的可能性越 ;受灾区人口密度越大,越高;经济发展水平越 ,损失越大。01 深度02 抗震03 大04

8、 小05 小06 小07 伤亡率08 高01预习准备区 02主题探究区 03综合活动区 04课后检测区(2)地震灾情的变化:在地震死亡人数减少的同时,经济损失有加重趋势。(原因是:防震、抗震设施趋于完善,抗震能力大幅度 ,使地震引发的死亡人数有减少的趋势,但由于经济的飞速发展,单位面积上资产密度 ,经济损失呈上升趋势。)09 提高10 增大01预习准备区 02主题探究区 03综合活动区 04课后检测区 2地震与板块分布图的判读(1)确定地震灾害的主要分布区。(2)读出板块的 及其 。(3)总结地震与 的关系。(4)探究地震的 。(5)结合地理环境特点,为特定地区设计防震避灾的有效措施。11 边

9、界12 类型13 板块14 成因01预习准备区 02主题探究区 03综合活动区 04课后检测区 2016 年 2 月 6 日凌晨 3 时 57 分,台湾高雄发生里氏 6.7 级地震。震中位于高雄市美浓区(北纬 22.93 度,东经 120.54 度),震源深度 16.7 km。据此回答(1)(2)题。(1)此次地震()发生在太平洋板块上 发生在亚欧板块 是地壳张裂造成的 是地壳挤压造成的ABCD01预习准备区 02主题探究区 03综合活动区 04课后检测区(2)在同一次地震中,台湾岛的西部往往比东部灾情严重,造成这一现象的原因不包括()A西部地形以平原为主,经济活动频繁B西部人口稠密、聚落众多

10、C西部人们的抗震避险意识较差D西部经济发达01预习准备区 02主题探究区 03综合活动区 04课后检测区 科学思维地震的成因和危害的分析方法此次地震发生在亚欧板块上,正处于太平洋板块与亚欧板块交界处,是板块挤压造成的。台湾西部地区地形以平原为主,人口稠密、经济发达、聚落众多、经济活动频繁,这是导致灾情西部比东部严重的原因。答案(1)A(2)C答案 01预习准备区 02主题探究区 03综合活动区 04课后检测区 提升运用能力读百年以来的五大地震列表,回答 12 题。年份发生地点里氏震级1952俄罗斯堪察加半岛9.01957美国阿拉斯加安德烈亚诺夫群岛9.11960智利9.51964美国阿拉斯加威

11、廉王子湾9.22011日本东海岸9.001预习准备区 02主题探究区 03综合活动区 04课后检测区 1百年以来里氏 9.0 级及以上大地震主要分布在()A太平洋中脊地震带B环太平洋地震带C地中海喜马拉雅地震带D大西洋中脊地震带解析 总结表中信息可知,百年以来里氏 9.0 级及以上的地震都位于环太平洋地震带上。解析 答案 B答案 01预习准备区 02主题探究区 03综合活动区 04课后检测区 22011 年 3 月 11 日发生在日本东海岸的大地震,是由于()A太平洋板块与亚欧板块相互碰撞挤压而形成的B太平洋板块与印度洋板块相背运动张裂而形成的C印度洋板块与亚欧板块相背运动张裂而形成的D印度洋

12、板块与亚欧板块相互碰撞挤压而形成的解析 日本东海岸位于太平洋西北边缘,是太平洋板块与亚欧板块的碰撞处。解析 答案 A答案 01预习准备区 02主题探究区 03综合活动区 04课后检测区 任务探究 滑坡和泥石流材料一“易贡藏布”也称“野共藏布”(藏语方言)、易贡河(汉语简称),即流经嘉黎县波密县(八盖乡易贡乡通麦镇)的一条大河,通过易贡湖,由西北至东南,在通麦镇汇入帕隆藏布江,是雅鲁藏布江的二级支流。该流域在 1902 年和 2000 年分别发生大型滑坡、泥石流,自 2000 年以来,每年发生滑坡泥石流多达 10 余次,被称为“地质灾害博物馆”。01预习准备区 02主题探究区 03综合活动区 0

13、4课后检测区 材料二 易贡地质灾害博物馆位置示意图。01预习准备区 02主题探究区 03综合活动区 04课后检测区 据此探究下列问题:(1)为什么易贡河流域频繁发生大型滑坡、泥石流?(2)滑坡、泥石流可能形成哪些地质地貌景观?(3)易贡河流域滑坡、泥石流虽然严重,但造成的经济损失并不大,为什么?(4)为什么对易贡河流域滑坡、泥石流景观进行保护?成果展示(1)位于板块边界,地震频繁,岩石破碎;地形陡峭;植被较少;冰川融水多;地下水丰富;受地形和西南季风影响,多暴雨。(2)滑坡遗迹、泥石流沉积地貌、堰塞湖等。(3)地广人稀、经济落后。(4)进行地质灾害研究;发展旅游。答案 01预习准备区 02主题

14、探究区 03综合活动区 04课后检测区 1滑坡和泥石流的形成条件 01预习准备区 02主题探究区 03综合活动区 04课后检测区 2地质灾害的关联性01预习准备区 02主题探究区 03综合活动区 04课后检测区 读某地地质灾害成灾频次示意图,回答下题。01预习准备区 02主题探究区 03综合活动区 04课后检测区 关于该地地理特征的叙述,可能的是()地形崎岖 全年降水丰富,年际变化大 地表基岩广布 地表岩石破碎,松散碎屑物多ABCD01预习准备区 02主题探究区 03综合活动区 04课后检测区 科学思维分析滑坡和泥石流的方法地形崎岖、降水季节变化大、岩石破碎、地表多碎屑物质是滑坡和泥石流发生的

15、主要原因。答案 C答案 01预习准备区 02主题探究区 03综合活动区 04课后检测区 提升运用能力泥石流、滑坡等地质灾害发生时会掩埋、摧毁道路,严重影响交通正常运行。据此回答 12 题。1下列铁路线受泥石流、滑坡等地质灾害危害严重的是()A京广线、京九线B石太线、石德线C成昆线、宝成线D包兰线、兰新线解析 泥石流、滑坡等地质灾害多发生在我国西南地区,西南地区的铁路干线有宝成线、成昆线等,C 项符合题意。解析 答案 C答案 01预习准备区 02主题探究区 03综合活动区 04课后检测区 2在修筑铁路时,为防止泥石流或者滑坡的发生,在设计中应注意()A加固路基,植树种草护坡B大量开挖坡脚,以增加

16、铁路周围的宽度C驱散积雨云,减少暴雨洪水的发生D发射卫星及时监测灾害,进行卫星导航解析 根据滑坡、泥石流形成的条件,修筑铁路时,应加固路基,植树种草护坡,以减少滑坡、泥石流的发生。解析 答案 A答案 03综合活动区释疑教材 拓展视野01预习准备区 02主题探究区 03综合活动区 04课后检测区 教材活动巧点拨教材第 108 页活动思路点拨 1.阅读旱灾直接引发的灾害示意图;判断地震可能直接引发的灾害。2旱灾灾害链显示由旱灾引起一连串的环境变化,形成相互关联的一系列次生灾害。地震不会直接导致形成堰塞湖,中间环节应是山崩或滑坡。堰塞湖水位抬高,会淹没周边农田、聚落,导致洪涝。3调查家乡的常见自然灾

17、害,分析灾害之间的内在联系,然后构建灾害链。01预习准备区 02主题探究区 03综合活动区 04课后检测区 成果展示 1.山崩、地裂、火灾、爆炸、水灾、海啸、滑坡、泥石流、瘟疫等。2地震山崩或滑坡堰塞湖洪涝。3台风暴雨洪涝;地震海啸洪涝土地盐碱化;高温干旱蝗灾饥荒。答案 01预习准备区 02主题探究区 03综合活动区 04课后检测区 地理实践深探索方向与建议1举例说明学校所在省级行政区主要地质灾害及分布。2关注新闻报道,锁定某重大地质灾害,分析其成因。3设计活动方案,组织灾害知识宣传。展示与评价略。04课后检测区夯基固本 练速提能01预习准备区 02主题探究区 03综合活动区 04课后检测区

18、时间:45 分钟 满分:100 分探究点题号地震1、2、5、6、9、14滑坡、泥石流3、4、7、8、10、11、12、1301预习准备区 02主题探究区 03综合活动区 04课后检测区 一、选择题(共 12 小题,每小题 4 分,共 48 分,每小题只有一个选项符合题目要求)1在我国,造成人员伤亡最惨重的灾种是()A地震B滑坡C泥石流D火山喷发解析 地震影响范围大,突发性强,释放能量大,难以准确预报,造成人员伤亡最惨重。解析 答案 A答案 01预习准备区 02主题探究区 03综合活动区 04课后检测区 2影响震中位置的是()A震源B震中距C震级D烈度解析 震源对应的地面上的位置是震中。解析 答

19、案 A答案 01预习准备区 02主题探究区 03综合活动区 04课后检测区 2017 年 8 月 4 日,云南西北部的贡山县发生泥石流。据此回答 34 题。3造成这次泥石流的原因主要有()连续不断的强降雨 地处云贵高原,地形起伏大 特殊的地质条件,松散碎屑物多 人类活动的影响ABCD解析 云南西北部地处横断山区,形成泥石流的必要条件是强降雨、比降大的沟谷和地表碎屑物多,同时人类活动可诱发和加剧泥石流灾害的发生。解析 答案 C答案 01预习准备区 02主题探究区 03综合活动区 04课后检测区 4我国江苏省不易发生泥石流,其原因主要是()A降水少,且强度小B人口素质高,环保意识强C人口稀疏,人类

20、活动影响小D地形较为平坦,坡度小解析 江苏省地形以平原为主,不易发生泥石流灾害。解析 答案 D答案 01预习准备区 02主题探究区 03综合活动区 04课后检测区 下表显示 X、Y 两地同年出现地震的有关资料。X 地位于美国西部,Y地位于印度中部。读表回答 56 题。地点XY人口密度(人/平方千米)200500震中距(千米)5.82.5地震发生时间(地方时)10:25 4:00震级7.47.1死亡人数81 82001预习准备区 02主题探究区 03综合活动区 04课后检测区 5从表中资料看出,下列判断不可靠的是()AX 地的震源深度大于 Y 地BX 地地震释放的能量大于 Y 地CX、Y 两地距

21、震中远近DX、Y 两地的地震是否属于破坏性地震解析 从图中的资料信息能够明确的是震级(释放的能量)、与震中的距离、有人员伤亡(受地震波的冲击)、5 级以上的地震为破坏性地震。不能明确判断的是震源深度。解析 答案 A答案 01预习准备区 02主题探究区 03综合活动区 04课后检测区 6Y 地较 X 地因地震死亡人数较多的原因不可能是()AY 地人口密度较大BY 地距离震中较近CY 地的地震发生在夜间DY 地位于板块边界地带解析 地震产生的危害与人口密度、经济水平、离震中的距离、地震发生的时间、抗震救灾的能力等有关。X 地位于板块边界地带,Y 地位于印度洋板块的内部,故 D 项符合题意。解析 答

22、案 D答案 01预习准备区 02主题探究区 03综合活动区 04课后检测区 7泥石流灾害频发的地区,其气候特征往往是()A终年高温多雨B终年高温少雨C四季分明,降水均匀D干湿季分明,暴雨集中解析 泥石流形成的条件有两个:一为山体破碎,植被覆盖率低;二为短时间内高强度的降水。解析 答案 D答案 01预习准备区 02主题探究区 03综合活动区 04课后检测区 我国是一个自然灾害多发的国家,同时我国人为原因造成的环境问题也日益突出。据此完成 89 题。8我国是多灾害的国家,下列地区中泥石流和滑坡灾害频发的是()A内蒙古高原B云贵高原C山东丘陵D华北平原解析 云贵高原降水丰富,地表起伏大,滑坡、泥石流

23、灾害较多。解析 答案 B答案 01预习准备区 02主题探究区 03综合活动区 04课后检测区 91976 年的唐山大地震给当地人民造成了巨大的人员伤亡和财产损失,下列叙述正确的是()A国内外地震台所测的震级不同,这是因为一次地震有几个震级B国内外地震台所测的震级不同,这是因为离震中距离不同,震级也就不同C离震中远近不同的地方烈度不同,说明一次地震有不同的烈度D市内有的建筑物未倒塌,说明震中附近地区烈度为零答案 C答案 01预习准备区 02主题探究区 03综合活动区 04课后检测区 解析 震级是表示地震本身能量大小的等级,同一次地震只有一个震级,即使国内外地震台测得的震级数值略有差异,也只是测算

24、上的误差。烈度是某一地区地面受到地震的影响和破坏程度。在同一次地震中,一般情况下,离震中越近,烈度越大,反之越小。同时不同的地方地质构造、地面建筑不一样,即使距震中一样远的地方,有时烈度也相差很大。震中附近建筑未倒塌,与其地质构造和建筑物的抗震强度有关,但震中附近地区烈度不会为零。解析 01预习准备区 02主题探究区 03综合活动区 04课后检测区 地质灾害气象预报等级是指在某些气候条件下地质灾害发生的可能性。3级表示发生地质灾害的可能性较小,4 级表示发生地质灾害的可能性较大,5级表示发生地质灾害的可能性更大。读某年 9 月 7 日我国地质灾害预报略图,完成 1012 题。01预习准备区 0

25、2主题探究区 03综合活动区 04课后检测区 10我国 9 月 7 日前后可能发生地质灾害的地区是()A秦巴山区B横断山区C武夷山区D东北山区解析 根据 9 月 7 日我国地质灾害预报略图并结合我国地形分析,我国9 月 7 日前后可能发生地质灾害的地区是秦岭、大巴山地区。解析 答案 A答案 01预习准备区 02主题探究区 03综合活动区 04课后检测区 11地质灾害预报的依据是这些地区的()A天气状况B地质地形条件C大型施工活动D水系特征解析 地质灾害气象预报等级是指在某些气候条件下地质灾害发生的可能性,故此次地质灾害预报的依据是这些地区的天气状况。解析 答案 A答案 01预习准备区 02主题

26、探究区 03综合活动区 04课后检测区 12从全国看,我国地质灾害主要发生在()A49 月B10 月次年 3 月C611 月D12 月次年 5 月解析 从全国看 49 月是我国多雨月份,是我国地质灾害主要发生的月份。解析 答案 A答案 01预习准备区 02主题探究区 03综合活动区 04课后检测区 二、综合题(共 2 小题,共 52 分)13图一为五年累计云南滑坡、泥石流灾害发生次数分布图(单位:次)。图二为云南滑坡、泥石流灾害月际变化图。据此回答下列问题。(22 分)01预习准备区 02主题探究区 03综合活动区 04课后检测区(1)简述云南滑坡、泥石流的空间分布特征。(6 分)(2)指出云

27、南滑坡、泥石流多发的月份,并分析其形成原因。(10 分)(3)我国滑坡、泥石流多发的主要地形区还有_高原、_高原和_盆地。(6 分)01预习准备区 02主题探究区 03综合活动区 04课后检测区 答案(1)云南滑坡、泥石流灾害分布广泛;总趋势是西多东少。(2)78 月份。暴雨是诱发滑坡、泥石流的一个动力条件、诱发因素;78 月份,受夏季风影响,云南省多暴雨,降水量多,降水强度大,致使滑坡、泥石流多发。(3)青藏 黄土 四川答案 01预习准备区 02主题探究区 03综合活动区 04课后检测区 解析 第(1)题,地理事物的空间分布特征,先从整体上描述,如分布广泛或分布不均等;再描述其变化趋势,如西

28、多东少或从东向西增加等。第(2)题,从图中看出每年的夏季都有滑坡、泥石流发生,总体上是 78 月份发生次数最多。分析滑坡、泥石流的形成机制时,首先要明确其形成机制的因素(如断裂发育、岩石破碎、坡度大的沟谷、充足的碎屑物质或堆积物、充足的水分等),再结合图中信息,分析其形成原因。第(3)题,我国四大高原中,只有内蒙古高原不易发生滑坡、泥石流;我国四大盆地中,只有四川盆地滑坡、泥石流多发。解析 01预习准备区 02主题探究区 03综合活动区 04课后检测区 14读图文材料,完成下列要求。(30 分)2011 年 3 月 11 日,日本东北部海域发生里氏 9 级强烈地震,震源深度20 千米,随后又发

29、生多次有感余震,其中最强烈的余震为里氏 7.1 级,海岸附近形成了 20 米高的海啸,海啸将一些渔船涌到陆地上。宫城县筑馆一处山体滑坡,福岛第一核电站的放射性物质发生泄露。下表为震级、震源深度与烈度关系。01预习准备区 02主题探究区 03综合活动区 04课后检测区 01预习准备区 02主题探究区 03综合活动区 04课后检测区(1)表中 h 和 Ms 分别表示_、_;试分析烈度与这两个因素之间的关系_。影响烈度的因素还有_。(14 分)(2)日本位于_板块和_板块交界处,地处_地震带,地震频发。(6 分)(3)简述 3.11 地震给日本带来的危害。(10 分)01预习准备区 02主题探究区 03综合活动区 04课后检测区 解析 第(1)题,根据表格信息即可判断两个要素及其关系。影响烈度的因素主要有震级、震源深度、地质条件、震中距、抗震性能等。第(2)题,日本位于太平洋板块和亚欧板块交界处,地处环太平洋地震带。第(3)题,地震的危害从诱发次生灾害、破坏生产生活设施、人员伤亡、经济损失等方面分析。解析 答案(1)震源深度 震级 烈度大小与震源深度(h)呈负相关,与震级(Ms)大小呈正相关 震中距、地质条件、建筑物抗震性能等(2)太平洋 亚欧 环太平洋(3)诱发海啸,导致核电站发生核泄露,建筑物遭到破坏,造成道路、电力、通信等基础设施损毁严重,导致人员伤亡,经济损失严重等。答案

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