1、课题第8课聆听美妙乐曲教学目标知识与技能过程与方法情感态度与价值观1、了解应用软件“作曲大师”，认识并初步会用它来用一些自己的乐曲。2、会调入MIDI乐曲。3、培养学生对音乐的兴趣。任务定位教学重点认识并初步会用作曲大师来听一些自己的乐曲教学难点认识并初步会用它来听一些自己的乐曲课前准备安装“作曲大师”软件，乐曲范例（.mjp乐曲、MIDI音乐）。教学过程设计平行班教学特色补白课堂即时生成与对策一、引入：师：我们都喜欢音乐，经常在电脑上听音乐，想不想听自己作的音乐哟？来展示我们多彩的生活。有的软件能帮助我们欣赏音乐，如Media Player， Real Player， 有的能帮我们任作曲。二
2、、初识“作曲大师”：师：在Windows中，“程序”-“作曲大师”，启动它，认识它的界面：三、试听美妙乐曲1、单击“调入乐曲”，就能打开有乐曲的文件在认识作曲大师这个软件时，教师要介绍的认真的一些，不然很多的学生还是不会操作出现这样那样的问题，特别在调入乐曲和最近调入这些栏目时，教师强调一下。对于音乐的格式如果时间表允许的话可以进行一些介绍。注意示范怎样打开音乐学过程设计平行班教学特色补白课堂即时生成与对策2，单击“试听”，就能听这乐曲了。老师示范学生练习四、调入MIDI乐曲：“作曲大师”不但能入乐曲，还能演奏MIDI格式的音乐文件，只要单击“调入乐曲”，就可学生练习五、学生练习：1， 从HTTP；/zuoqu网址中下载最新版“作曲大师”的教程，看它有什么功能。2从网上下载自己喜欢的MIDI音乐。鼓励同学在家安装“作曲大师”学生课后活动和分层作业设计1，认识“作曲大师”的界面，会在这输入一首乐曲2，把自己最喜欢的乐曲输入到自己的电脑中。教后反思第 3 页
