1、同学们见过彩票吗？教学目标1、帮助学生认识“鄙、夷、兑、蠢”，理解“欣喜若狂、恳求、迫切、怦然心动、真诚、不可思议”等词语。2、引导学生把握课文主要内容，了解林海燕诚信的美德，并受到感染。3、指导学生帮助那位中奖人在送给林海燕的一面锦旗上设计写的内容，以表达中奖人对林海燕诚信美德的赞颂和感谢。鄙夷恳求兑奖真诚愚蠢迫切怦然心动不可思议欣喜若狂读一读，说一说课文讲述了一位在外地出差的先生，通过电话_。彩票开奖后不久，他两次接到了投注站的电话，说他_,而这位先生却_。直到三天以后，他来到了这个投注站，这才发现_。课文的主要内容：小组学习提示：自由朗读课文第17自然段，找一找林海燕交还彩票的三次过程，
2、并用三角符号画一画她与中奖者情绪和态度的词语，想一想：为什么中奖者不相信？完成下列表格。彩票交还方式 林海燕（情绪及态度）中奖者（情绪及态度）第一次第二次第三天第一次电话：林海燕说：“先生，你委托我买的彩票中了大奖，奖金是五百一十八万元。”先生冷冷地说：“你别蒙我了，我怎么可能中大奖呢？即使中了大奖，彩票也在你那里。”“唉，现在的人哪，大家相互不信任。”他心里感叹着。第二次电话：电话中，她显得十分焦急，甚至都带着点儿恳求的语气对他说：“你委托我买的彩票真的中了大奖，你快回来拿吧！”于是，他还是没好气地回应那位工作人员：“你我算是熟人了，我不会少你钱的。”说完就不耐烦地撂下了电话。三天后，先生拿
3、着钱来到投注站。那位工作人员马上迎了过来，激动地把一张彩票放到他手中，说：“终于把你盼来了！这是你的彩票，你真的中了大奖，快去兑奖吧！”先生看了看手中的彩票，真的中了大奖？他有些反应不过来，半信半疑地到了兑奖中心，等领到了五百一十八万元巨奖时，他仿佛在梦中一般。真诚得有些“愚蠢”的普通人。你是怎么理解这句话的？把你的想法跟同桌说一说。这句话表面上是说林海燕“傻气”，实际是在赞扬她为人做事的真诚，体现了她的善良。面对这种可贵的行为，我们不得不为人性中的闪光点而感动。讨论：“人性中的闪光点”指的是什么？诚信克己奉公见义勇为先人后己 善良忠义团结正直林海燕，我想对你说：“。”林海燕的行为值得每一个人学习，让我们为她设计一面锦旗，赞扬下她吧！诚品信德楷高模尚赠赠：林林海海燕燕广广灵灵一一小小五五44班班20201818年年11月月2222日日遵守诺言就像保卫你的荣誉一样。【法】巴尔扎克信用既是无形的力量，也是无形的财富。【日】松下幸之助失足，你可以马上恢复站立；失信，你也许永难挽回。【美】富兰克林闪光的东西，并不都是金子；动听的语言，并不都是好话。【英】莎士比亚1、搜集诚信名言并背诵。2、读几篇关于诚信的文章。推荐篇目:刻在心房的剪纸一个贫穷的小提琴手诚信的力量
