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五年级上册语文课件-4.朝三暮四课前预习_长春版 (共9张PPT).ppt

第一步:听范读,正字音(微信扫码点拨“朗读音视频”,听范读纠正字音)第二步:读课文,学字词(在课文中画出生字、新词,联系上下文并随时查阅课课小字典理解字词义,熟记生字)1给加点字注音。狙()公 赋()芧 皆()怒jfji2给加点字选择正确的读音。AzhoBcho朝()霞 朝()向 朝()代朝()令夕改 朝()拜 朝()气蓬勃ABBABA3解释下列词语在本文中的意思。狙:_ 赋:_然则:_ 皆:_猕猴给既然这样,那么都4近义词:赋()皆()反义词:众()朝()给都寡暮第三步:查资料(借助注释和工具书了解这篇文言文的内容;搜集有关庄子的资料)第四步:抓主题,思问题(带着“核心问题”“串珠问题”读课文,体会“朝三暮四”的深刻含义)第五步:理层次,明内容1“众狙皆怒”的原因是:_2“众狙皆悦”的原因是:_3狙公是个_的人。这是一群_的猴子。养猴子的人想让猴子们每天早晨吃三个橡实,晚上吃四个。养猴子的人答应猴子们让其早晨吃四个橡实,晚上吃三个橡实,猴子们感觉自己胜利了。很熟悉猴子们的习性和想法目光短浅,只看到眼前利益第六步,我的疑问:_

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