1、20.彩票2.朗读课文，读后提出自己不懂的问题，同学间相互解决，有的可留待进一步阅读时理解。初读课文，整体感知1.读准字音，画出带有生字的词语和不理解的词语，并联系上下文、查字典，理解词语的意思。小组内自查生字预习情况。生字我会认课文讲述了一位在外地出差的先生，通过电话_。彩票开奖后不久，他多次接到了投注站的电话，说他_,而这位先生却_。直到三天以后，他来到了这个投注站，这才发现_。课文概述购买彩票中奖了一直不相信自己真的中奖了课文研读，合作探究1.小组探究：边读书边画出林海燕把中奖彩票交给中奖人的过程。想一想林海燕几次打电话给中奖者？并完成下表。2.画出描写中奖者的语句和林海燕的心情的语句，
2、想一想为什么中奖者不相信？3.为什么林海燕十分焦急？此时她心里在想些什么？她有没有想过把彩票归为己有？中奖者气愤和鄙夷，冷冷地说：“你别蒙我了，我怎么可能中大奖呢？即使中了大奖，彩票也在你那里。”“唉，现在的人哪，大家相互不信任。”（心里感叹）PPT模板：1ppt/moban/PPT素材：1ppt/sucai/PPT背景：1ppt/beijing/PPT图表：1ppt/tubiao/PPT下载：1ppt/xiazai/PPT教程：1ppt/powerpoint/资料下载：1ppt/ziliao/范文下载：1ppt/fanwen/试卷下载：1ppt/shiti/教案下载：1ppt/jiaoan/
3、PPT论坛：1ppt PPT课件：1ppt/kejian/语文课件：1ppt/kejian/yuwen/数学课件：1ppt/kejian/shuxue/英语课件：1ppt/kejian/yingyu/美术课件：1ppt/kejian/meishu/科学课件：1ppt/kejian/kexue/物理课件：1ppt/kejian/wuli/化学课件：1ppt/kejian/huaxue/生物课件：1ppt/kejian/shengwu/地理课件：1ppt/kejian/dili/历史课件：1ppt/kejian/lishi/中奖者：“几百万的巨奖哪能这么轻飘飘地降临在自己头上呢？不可能，还是不可能
4、！再说，这时还在别人手里的彩票就像水中之月，离自己远着呢！”“你我算是熟人了，我又不会少你钱。”林海燕：十分焦急，带着点恳求的语气。“先生，你委托我买的彩票真的中了大奖，你快回来拿吧！”中奖者：“他看了看手中的彩票，真的中了大奖？他有些反应不过来，半信半疑地到了兑奖中心，等领到了五百一十八万元巨奖时，他仿佛在梦中一般。”激动。林海燕：“终于把你盼来了！这是你的彩票，你真的中了大奖，快去兑奖吧！”打电话打电话当面交还焦急、恳求激动气愤、鄙夷没好气、不耐烦半信半疑仿佛还在梦中一般小组探究结果汇报：林海燕是真诚得有些“愚蠢”的普通人。林海燕是真诚得有些愚蠢的普通人。（1）读读这两句话，有什么不同？（2）从这不同中你体会到了什么？此时你想对林海燕说些什么？假如那位中奖的先生要送林海燕一面锦旗，请你帮他设计一下锦旗上写的话吧。比如“诚信无私”“诚实守信的楷模”诚信无私编写简单的小剧本，要注意时间、地点、人物和人物之间的对话，然后在小组之内选择人物，去扮演林海燕和中奖人打电话时的对话，进一步去体会林海燕的真诚和中奖人复杂的心理变化。最后组内选取2名学生在全班内进行表演竞赛。编小剧本 分角色扮演拓展延伸1.搜集有关诚信的名言。2.了解周围同学诚信的故事3.联系生活实际，介绍自己知道的有关诚信的故事。课后作业
