1、湘教版 五年级语文 上册 第六单元19.生命的感动学习目标1.认识、会写“钩、浸、玫、瑰、姆、疤、疗、孕”这八个生字。2.有感情地流利地朗读课文。3.感受父母之爱的伟大并从中受到教益。初步感知阅读课文，想想课文讲了一些什么事情？说明了什么？钩浸玫瑰姆疤疗孕gujnmigumblioyn生字学习沉浸祈祷玫瑰怦然心动疤痕孕育词语积累“一双用绒线一针针钩出来的小鞋子，一条粉红的围兜，一个大眼睛的娃娃，还有一本从我出生到上幼儿园的影集。”妈妈郑重其事地拿出几件什么东西给我看呢？“这些东西我一直保存着，想等你长大了给你看。现在你不小了，这些记录你成长的物品，也许能让你感受成长的快乐和对生命的热爱。”爸爸
2、在一边笑，他似乎沉浸在我小时候天真可爱的乐趣中。爸爸和妈妈的表现有什么不同？联系实际生活说说你的爸爸妈妈疼爱你的方式有什么不同？“你静静地躺在小床上，像草叶上的露珠一样轻柔，小脸红扑扑的，像玫瑰花瓣一样美丽。”“寒冬腊月，你用的尿布都是先放在我怀里暖热了才给你用的。”爸爸又说。细节描写说说你的爸爸妈妈关心你的某一个细节。齐读六七自然段爸爸、妈妈真有本事，要把这么一点儿大的小东西养育成现在的我，多不容易。为什么说不容易？默读第七自然段思考：这段主要讲了什么内容？有一次保姆不慎将热水瓶放在我玩耍的一张小桌旁，被我碰翻，滚烫的开水把我的双脚烫得像两只红萝卜。幸亏及时送医院，要不我早成了残疾人还有一次，我从木马上摔下来造成脑震荡，妈妈每天以泪洗面，在医院陪伴我度过漫长的治疗时间。说说你对“我将尊重因爱而孕育的所有生命！”这句话的理解。望着面前孩童时用过的物品，我的眼睛有些湿润。是什么让“我的眼睛有些湿润”呢？1.学完课文，说说你有什么感受？2.你有一些记录自己成长的物品么？找出来与同学交流。
