1、导入作者自学字词理解作业五年级语文上新课标人书是面包鲁迅说:“书是营养面包。”书是营养品莎士比亚说:“书籍是全世界的营养品。”书是阶梯高尔基说:“书是人类进步的阶梯。”返回尤安艾肯(1924-2004),英国著名的儿童作家,也是美国诗人康纳德艾肯的女儿。曾获英国卫报小说奖,出版过92本小说以及大量的诗歌与短文。主要作品有威洛比的狼追捕那个耳语山黑心。返回1.初读全文,重点交流对主要内容的把握,作者走遍天下以书为侣的理由和方法。2.作者是如何表达出“你总能从一本书中发现新东西,不管你看过多少遍”这一观点的。3.了解反复地读一本书的方式方法有哪些,你受到了哪些启发。返回llngyh侣 零娱 盒yt
2、ng豫趟诵sng某mubin编娱乐感叹周游思考yyu品味忽略l千万不要错呀！千万不要错呀！环绕片段意义方式dunyrosh侣娱盒豫趟诵零编某：到各地游历；游遍。：凭记忆念出读过的文字。：整体当中的一段。：曾经居住过的地方。周游背诵片段故地毫不犹豫：一点也不迟疑。返回课文主要讲了什么？作者开篇以独自驾舟环绕世界旅行,只能选择带一样东西娱乐的假设开始,引出自己的观点。然后又进一步假设别人感叹,自己的回答是愿意读上一百遍,读到能背诵的程度,表明自己的观点。同学们,如果有这样一个机会,让你独自驾舟环绕世界旅行,只能带一样东西供自己娱乐,你会选择什么?为什么?请同学们再读课文,想一想作者为什么会毫不犹豫
3、地选择一本书作为环游世界的伴侣？作者反复看一本书不会觉得厌倦吗？你不会因为以前见过你的朋友就不愿再见到他们了吧?你不会因为熟悉家中的一切就弃家而去吧?你喜爱的书就像一个朋友,就像你的家。你已经见过朋友一百次了,你还会说:“真想不到你懂这个!”你每天都回家,可不管过了多少年,你还会说:“我怎么没注意过,灯光照着那个角落,光线怎么那么美!”作者将“书”比作了什么？这样比喻恰当吗?联系生活说说书与朋友、家的相似之处?这段话运用了什么修辞手法？（1）“朋友”和“家”（2）是生活中必不可少的（3）比喻、反问。作者用了两个问号,应该读出什么语气?强烈地表达了作者对书的什么情感？体会反问句的表达作用:表达作者对书喜爱和百看不厌的情感更加强烈。读了文中作者的读书方法,一定对我们有所启发,我们平时也读了许多书,你是怎样读书的呢?请大家拿出习作本,写一写,注意用上“首先然后还最后”的句式。通过学习课文,不仅知道了作者选择一本书作为旅行伴侣的原因,也了解了作者读书的方法。参照作者的读书方法,对我们一定有不少启发,我们可以用这样的方法,在以后的阅读中去实践、去体验阅读的快乐。返回遍 编 篇 偏()僻()章()织()地普()()爱()幅()辑选字填空：偏篇编遍遍偏篇编返回
