1、课题 5、居家的安全与保护学习目标 知识目标：了解有关家庭安全防火、防盗、防触电等方面的常识。学习一些自救自护方法。 能力目标：初步具有家庭安全防范能力和自我保护能力。爱护自己的身体和生命。 情感、态度与价值观目标：懂得家庭安全的重要性，树立家庭安全防范意识和自我保护意识。 学习重点 使学生了解有关家庭安全方面的常识。知道自救自护的方法。 学习难点 使学生形成对家庭安全负责的意识，树立家庭安全防范意识和自我保护意识。 导 学 过 程 一、温故互查。 填一填。（二人互查） （1）邻里之间要相互（ ），相互（ ），热 情（ ） ，（ ）相处。 （2）我们要（ ）家庭周边的环境。 二、设问导学。 （
2、一）导入新课 师：家庭对我们来说是一个重要的地方，是我 们生活的港湾，是我们躲风挡雨的地方，是一个给我们安全的地方，是不是啊？ 师：可是大家知道吗？我们在家庭生活中，免不了会出点小差错，但小差错也会酿成大祸，所以我们要注意居家的安全。今天，我们就一起来学习第五课居家的安全与保护（板书） （二）讲授新课 1、防火、防触电、防中毒。 （1）同学们，大家先打开课本第39页，我们看图中的同学在做什么？ （2）他们的做法好吗？可能会引起什么后果呢？ 师：我们在家里玩火；用湿手去触摸插销；自己去开关煤气管道，可能引起火灾、触电和煤气中毒。在农村，还要注意不要去随便触摸装了农药的器械，以免中毒。 （3）那我
3、们该怎样做才能使我们更安全呢？四人 小组讨论、交流，然后汇报。 （让同学们欣赏视频“防火”、“放煤气中毒”、“防触电”；图片“防火安全”系列、“安全用电”系列、“防煤气” ；还可给大家介绍“遇火自救七法”、“遇到火情时的应急措施”、“怎样预防火灾发生”等知识， 详见文本资源。） （4）大家还知道哪些居家安全的注意事项呢？介绍给大家听吧！ （老师总结。还可让同学们欣赏视频“生活常识被烫伤怎么办”、“生活常识玩具也危险”；图片“请远离危险”、“不乱爬阳台”、“注意活动场所安全”等；还可给同学们介绍“家庭救护常识”里面的知识，详见文本资源。） 师：可见在家庭生活中，我们也要时刻注意安全，当遇到危险时
4、，应该积极面对，学会自我保护。(过渡) 2、学会自我保护（板书） （1）我们打开课本第40页，我们看一看图片中的同学都遇到了什么情况？他们可能会发生什么危险呢？四人小组讨论、交流，然后汇报。 （2）假如是你,你会怎么做呢？下面我们就来模拟表演一下，看看你是怎么应付这些情况的？ （让同学们欣赏视频“防诱拐”；欣赏图片“不要轻信陌生人”、“陌生人敲门时”；还可给同学们介绍文本资源“家中有小偷怎么办”、“有人跟踪怎么办”、“怎样防止被拐卖”中的知识。 ） 三、自学检测。 1、填一填。 （1）居家的安全与保护要防（ ）、防（ ）、防（ ）。 （2）在家庭生活中免不了会出点小差错，但小差错也会酿成（ ）
5、。 （3）（ ）、（ ）、（ ）都是危险的！家人不在时千万不要（ ），使用时要（ ）操作。 2、居家安全应注意些什么？ 四、巩固训练。（二人小组交流完成） 1、选择。 （1）有人触电，这时你应该（ ）。 A、直接把他拉起来。 B、用干木棍或竹竿把电线挑开，然后再去救人。 （2）如果你发现邻居家起了大火，你会（ ）。A、装作没看见，反正不是我家。 B、冲进火海，抢救财产。 C、赶快拨打119报警，并及时通知大人，想办法救火。 （3）星期天，小红一个人在家，有人敲门说是查 煤气的，小红应（ ）。 A、赶紧开门让工作人员进来。 B、在确定来人的身份后才能开门，或请爸爸妈妈 或邻居前来帮助。 2、我们大家有什么体会和收获呢？四人小组讨论、交流，然后汇报。 五、拓展延伸。 回家后，寻找家里的不安全因素，并及时告诉父母。 板 书 设 计 5、居家的安全与保护防火、防触电、防中毒学会自我保护课 后 反 思第 4 页
