1、思考：1+2+3+100 =（）5050 15 高斯智断瓶中线西师大版 五年级 语文 上册 第四单元自读课文，注意读准字音。n 1.通过朗读，你了解这个故事的起因、经过、结果了吗？n 2.整个故事中谁给我们留下的印象最深？：品析课文：n找一找高斯智断瓶中线的那一部分读一读；并用自己的话说一说高斯是怎样断瓶中线的，断瓶中线的必要条件有哪些。n（第7段）高斯在那个玻璃瓶前蹲了下来。他举起，让聚焦在玻璃瓶里的棉线上。不一会儿，大家看到玻璃瓶里突然冒起一缕青烟，接着“叮当”一声响，那枚用棉线系着的银币落到了瓶底。高斯解决了难题。老花镜太阳光老花镜聚焦快速默读16段：n 找出描写太阳的句子。n 找出描写
2、老花镜由来的段落。n 想想这些描写在文中所起的作用？描写太阳光的句子：n 1.一天，高斯顶着烈日，匆匆往学院赶去。n 2.太阳光是那么的强，那个玻璃瓶偏偏放在炎炎烈日下。n 3.高斯紧张的思考着，他的额头不断沁出汗来。一颗晶莹的汗滴跟其他几颗汇成一大滴，沿着高斯高高隆起的额头往下淌，啪嗒一下落在高斯身前的石板路上。（直接描写）（直接描写）（间接描写）填空：n课文对太阳光以及老花镜由来的描写，在文中起了（）作用。铺垫思考，讨论：n 高斯的哪些表现令人敬佩呢？（小组交流，谈谈你的发现。）n 这篇课文除了高斯以外，还有一个关键人物，你们知道他是谁吗？文中也有几处描写老人的语句，你能把它找出来吗？为什么说他是一位关键人物？n学了这篇课文你有什么收获？
