1、第12课 创作图画 教学内容： 创作图画教学目的： 让学生综合运用画图工具箱中的工具创作图画。教学准备： 图片教学时间： 3课时教学过程：（1）教学过程：一、组织教学。二、导入激趣。三、教师点拨。小明画的“雪景”，你们觉得好看吗？想一想，小明是用哪些工具来画“雪景”的？在画房子主体时用到“矩形”，里面的窗用到了“圆角矩形”和“矩形”；在画房子顶时用到了“多边形”和“矩形”；画树的时候用到了“曲线”“直线”；画雪人的时候用到了“圆”和“矩形”；画雪地时用到了“曲线”和“喷枪”；还用到了“添加文字”和“涂色”，还用“图形的剪贴”来画出多棵树。有时还要用“修改”和“橡皮”工具来修改图形。同学们还要注
2、意构图和配色等。怎样构图。所画景物不要太分散，不能偏向一边，也不要画得太满，太小。画图前要选择好内容，是画人物还是画风景。然后考虑要画在什么位置，还要注意景物之间的大小、疏密、前后等关系。怎样搭配颜色。暖色：红色、黄色、橙色。冷色：蓝色、绿色、紫色。可以以冷色为主，或以暖色为主，适当地加入其它颜色。不要大红大绿，或大红大紫。四、学生练习。教师指导。五、教师小结。六、学生上传作业。（2）教学过程：一、组织教学。二、导入激趣。点评上节课的作业。三、教师点拨。看了这些同学的作品，你有什么想法？想一想，用哪些工具来画“岗亭”？在画房子主体时用到“矩形”和“圆形”，里面的窗用到了“圆角矩形”和“矩形”；还用到了“添加文字”和“涂色”，还用“图形的剪贴”来画出凉篷的多个部分以及底座的多个部分。有时还要用“修改”和“橡皮”工具来修改图形。同学们还要注意构图和配色等。四、学生练习。教师指导。五、教师小结。六、学生上传作业。（3）教学过程：一、组织教学。二、导入激趣。点评上节课的作业。三、教师点拨。看了这些同学的作品，你有什么想法？想一想，以田野、科学宫、马路等为主题，在计算机上创作一幅图画。同桌讨论。集体讨论。四、学生练习。教师指导。五、教师小结。六、学生上传作业。第 3 页
