1、高考资源网（） 您身边的高考专家第六课实现人生的价值第一框题价值与价值观自主预习一、价值和价值观知识点1:哲学上的价值(1)内涵:是指客体对的积极意义,即一事物所具有的能够满足主体需要的。(2)特征:涵盖了各个不同领域事物的价值,具有高度的。知识点2:人生价值(1)含义:人的价值就在于通过自己的活动满足、和自己的需要,但主要在于。(2)内容:人既是价值的,又是价值的。每个人理当用自己的劳动创造和来回报社会、满足他人的需要。一个人付出了心血和劳动,满足了社会和他人的需要,同时自己也获得相应的劳动报酬,得到社会对自己价值的承认,实现了自我的满足。(3)评价标准:对一个人的价值的评价归根到底是看他的
2、。二、价值观及其导向作用知识点:价值观(1)含义:指人们在认识各种具体的基础上,形成的对事物价值的。(2)价值观的作用:价值观对人们认识和改造世界的活动有重要作用;价值观是的重要向导;价值观承载着一个民族和国家的,体现着一个社会评判的标准。人类社会发展的历史表明,对一个民族和国家来说,最持久、最深层的是全社会共同认可的。三、培育和践行社会主义核心价值观知识点:社会主义核心价值观(1)基本内容国家层面:社会层面:个人层面:。(2)意义:社会主义核心价值观是当代的集中体现,凝结着全体人民共同的;社会主义核心价值观的基本内容为培育和践行社会主义核心价值观提供了。社会主义核心价值观既体现了本质要求,继
3、承了中华优秀传统文化,也吸收了世界文明有益成果,体现了。(3)要求:要使社会主义核心价值观的影响像空气一样无所不在、。要使社会主义核心价值观与人们日常生活紧密联系起来,在、上下功夫。要使社会主义核心价值观内化为人们的,外化为人们的。课堂探究情境一2020年3月5日是第57个学雷锋纪念日,半个多世纪过去了,雷锋精神历久弥新,感染和教育着一代又一代的中国人。当前,国家再次提出“要深化群众性精神文明创建活动,广泛开展志愿服务,推动学雷锋活动,学习宣传道德模范常态化”,把学雷锋活动推向一个新的高潮。【问题探究1】从人的价值的角度说明为什么要推动学雷锋活动?【典型例题1】“世界因我而美丽”这句话道出了人
4、生正确的价值取向,由此可见()A.人既是价值的创造者,更是价值的享受者B.人的价值就在于对社会的责任与贡献C.人的价值包括贡献和索取两个方面D.劳动和奉献是我国社会层面的价值取向【变式训练】“即使我们只是一滴水,也要在生命的旅途中作叮咚的脆响;即使我们只是一棵小草,也要给大地带来一点绿色。”这说明了()A.人生的价值在于对社会的贡献B.人是价值的享受者C.价值观决定人的价值大小D.人的价值在于满足自己的需要情境二一个有希望的民族不能没有英雄,一个有前途的国家不能没有先锋。民族英雄是中华民族的脊梁。近年来,有的人打着“还原历史真相”的旗号颠覆英雄、歪曲历史、消解崇高,如胡诌“黄继光堵枪眼不合情理
5、”“邱少云被火烧违背生理学”“董存瑞炸碉堡为虚构”等。凡此种种混淆是非的谣言借助网络等传媒随意传播,一些网民盲目跟风、随手转发。这种抹黑英雄形象的谣传引起了一些人历史认知混乱和价值观迷失。还原历史、守护英雄、捍卫崇高,就是守护良知、正义和精神家园。战场上多次负伤的志愿军老战士李继德动情地说:“黄继光堵枪眼时,我在现场!”当年的老排长郭安民挺身直言,燃烧弹点燃伪装草,大火整整烧了二十多分钟,邱少云始终一动不动。董存瑞的生前战友郅顺义多次口述力证,董存瑞舍身炸碉堡,就在他的掩护之下【问题探究2】运用价值观的知识,对否认英雄的错误言论加以批驳。【典型例题2】习近平总书记曾引用“修其心,治其身,而后可
6、以为政于天下”,强调干部加强自身修养的重要性。从哲学上讲,之所以要“修其心”,是因为()价值观作为一种社会意识,能够正确指导人生价值观作为一种理想追求,决定人生选择和个人前途价值观作为个人行动指南,对人生道路的选择有导向作用价值观作为对事物价值的总的看法,影响人生价值的实现A.B.C.D.课后拓展1.安徽灵璧县的某“80后”女青年是一名双胞胎孕妇,在危急时刻爆发出巨大的勇气和力量,纵身跳入水中救起落水儿童。对此,安徽省委宣传部、组织部向她表示亲切慰问,并授予她“安徽青年五四奖章”。对此,下列认识正确的是()人生的真正价值在于对社会的责任和贡献只有得到社会的承认才能实现人生价值人既是价值的创造者
7、,又是价值的享用者只要为社会创造价值,就能得到社会承认A.B.C.D.2.朱光潜在他的散文谈人生价值中写道:“幸福是一种享受肉体的享受不是人类最上的享受,而是人类与鸡豚狗彘所共有的。人类最上的享受是心灵的享受。哪些才是心灵的享受呢?就是上文所述的真善美三种价值。”朱光潜所指的幸福()最根本的是对社会的责任和贡献是社会对个人物质生活的满足是个人的社会价值与自我价值的统一是纯粹的精神世界的享受A.B.C.D.3.凝聚同心共筑中国梦的磅礴力量,必须筑牢思想“大阵地”,种好意识形态工作“责任田”,牢牢掌握意识形态工作领导权,让习近平新时代中国特色社会主义思想成为社会基准音、时代最强音。国家重视意识形态
8、工作的哲学依据是()A.正确的价值观可转化为服务社会发展的力量B.社会意识的变化独立于社会存在的变化C.社会意识对社会发展起积极的推动作用D.社会意识的产生有其物质原因4.习近平总书记强调,领导干部特别是高级干部必须带头践行社会主义核心价值观,继承和发扬党的优良传统和作风,弘扬中华民族传统美德,讲修养、讲道德、讲诚信、讲廉耻,养成共产党人的高风亮节,自觉远离低级趣味。强调践行正确的价值观是因为()价值观越正确,人生价值就越大社会意识对社会存在具有重大的反作用正确的价值观对人生有重大的指导和促进作用评价一个人的价值主要看他的贡献A.B.C.D.5.黄芪,在人们没有发现它能够治病前只是一种普通的植
9、物。后来,人们发现黄芪含黄酮类成分毛蕊异黄酮等,可以用来治疗高血压、缺血性心脏病以及糖尿病等疾病,且疗效很好,它便成了珍贵的药品。这说明()价值来源于人们的“慧眼发现”价值是主体需要与事物属性间的特定关系价值是一事物对主体的积极意义事物自身的属性决定着一事物有没有价值A.B.C.D.6.雷锋有句名言:“我觉得要使自己活着,就是为了使别人生活得更美好。”这句话体现了()A.每个人活着都是为了他人B.人活着就是为了自己C.人的价值就在于对社会的责任和贡献D.人只有社会价值而没有个人价值7.阅读材料,回答问题。2019年是中华人民共和国成立70周年。70年栉风沐雨,70年砥砺奋进!材料中国农民画以中
10、国各地民俗为养分,以农民自身生活为源泉,充分体现了农民画家“画天、画地、画自己”的绘画特点,具有原创、粗放、抽象的艺术特征,是勾勒生命之美、生态之美、生活之美的中国绘画艺术。目前在中国2 800多个区县中有68万个乡村,数百万农民绘画艺术家。农民画的发展和壮大,充分说明“人民需要艺术,艺术家更需要人民滋养”。结合材料,运用“价值和价值观”的相关知识,说明“人民需要艺术,艺术家更需要人民滋养”。参考答案自主预习一、知识点1:(1)主体积极功能和属性(2)概括性和普遍性知识点2:(1)社会他人对社会的贡献(2)创造者享受者物质财富精神财富(3)贡献二、知识点:(1)事物价值总的看法和根本观点(2)
11、导向人生精神追求是非曲直精神力量核心价值观三、知识点:(1)富强、民主、文明、和谐自由、平等、公正、法治爱国、敬业、诚信、友善(2)中国精神价值追求基本遵循社会主义时代精神(3)无时不有落细落小落实精神追求自觉行动课堂探究问题探究1人的真正价值在于创造价值,在于对社会的责任和贡献。评价一个人价值的大小,就是看他为人类、社会、国家和人民贡献了什么。雷锋助人为乐的奉献精神,为社会发展和人类进步事业作出了贡献,得到了社会的承认和尊重。因此,我们要推动学雷锋活动,树立为人民服务的正确的人生价值观。典型例题1B变式训练A问题探究2价值观影响人们对事物的认识和评价,树立正确的价值观,才能作出正确的价值评价
12、。错误的价值观会影响人们认识世界的活动,受错误价值观驱动,否认英雄的言论歪曲了历史,遮蔽了真相,导致人们思想的混乱。只有尊重历史,坚持真理,树立和弘扬正确价值观,才能抵制否认英雄的谣言,消除其影响。典型例题2D课后拓展1.B2.B3.A4.B5.C6.C7.社会意识对社会存在具有能动的反作用。优秀的艺术作品可以满足人民的精神文化需求,人民离不开艺术。人民群众是历史的创造者,是社会精神财富的创造者。艺术创作要坚持群众观点和群众路线,艺术家更需要人民的滋养。价值观对人们认识和改造世界的活动有重要导向作用。艺术工作者要自觉站在最广大人民的立场上,坚持以人民为中心的创作导向,努力创作更多无愧于时代的优秀作品。- 4 - 版权所有高考资源网