1、第二单元8.美丽的颜色艾芙居里八年级语文人教版上册一、新课引入居里夫人在实验室一、新课引入居里夫人作为一位伟大的科学家，在世界科学史上，熠熠闪光，她的一生是伟大的，也是美丽的，正如她发现的镭一样，放射出略带蓝色的荧光。这光芒照射了百年，并且越来越光彩夺目。今天我们就走过居里夫人的世界，感受她那伟大的灵魂。一、新课引入艾芙居里（1904-2007），她是著名的女科学家居里夫人的次女，优秀的音乐教育家和人物传记作家，1904年出生在巴黎。艾芙居里自幼在充满浓郁学术气氛的家庭中长大，母亲居里夫人给予了她巨大的影响。但她的兴趣与姐姐伊雷娜居里不同，没有跟随母亲学习物理，在巴黎赛维尼埃中学毕业后，却潜心
2、攻读音乐，1937年在母亲居里夫人去世3周年之际，她发表了居里夫人传一书，在法国国内外引起了很大反响。作者简介一、新课引入玛丽斯可罗多夫斯卡居里（18671934），通常称为玛丽居里或居里夫人，波兰裔法国籍女物理学家、化学家。玛丽居里的成就包括开创了放射性理论，发明了分离放射性同位素的技术，以及发现两种新元素钋（Po）和镭（Ra）。在她的指导下，人们第一次将放射性同位素用于治疗癌症。她是巴黎大学第一位女教授，也是获得两次诺贝尔奖的第一人。但她最终因长期接触放射性物质，死于白血病。1995年，她与丈夫皮埃尔居里一起移葬先贤祠。写作背景一、新课引入chczhxliplu炽（）热猝（）至窒（）息吹嘘
3、（）镭（）钋（）简陋（）字词音一、新课引入1.简陋：（房屋、设备等）简单粗陋；不完备。2.炽热：温度高，极热。3.窒息：因缺氧或呼吸障碍，导致呼吸困难，甚至停止呼吸。4.和颜悦色：形容态度和蔼可亲。5.热切：热情恳切。6.筋疲力尽：形容非常疲劳，一点力气也没有了。字词音一、新课引入第二部分（2-14）：具体描写玛丽居里在小木屋里提炼镭那种“艰苦而且微妙”的快乐。第一部分（）：总写玛丽居里“又要在一个残破的小屋里，尝到新的极大的快乐”，领起全文。第三部分（15-25）：描写玛丽居里和丈夫终于提炼出镭时的愉快与幸福情景，以事业的成功为乐。整体感知美丽的颜色二、新课讲解“玛丽居里现在又要在一个残破的
4、小屋里，尝到新的极大的快乐了。”句中的“极大”一词，有什么作用？【答案】“极大”指到了极点，表明没有比这更快乐的了。写出了居里夫人献身科学工作的热忱和顽强。1.第一部分（）二、新课讲解2.本文第一段内容在全文中有什么作用？【答案】“极大的快乐”“奇异的新的开始”“艰苦而且微妙的快乐”这些短语的使用，极大地增强了文章的吸引力，激发了读者的阅读兴趣，同时也设置了悬念。二、新课讲解第二段描写他们的工作环境，运用了哪些手法？有何作用？【答案】运用了对比和夸张。夸张修辞手法的使用，突出强调了居里夫妇工作环境的冷、简陋、恶劣。同时，这种极端恶劣的工作环境与下文他们的高昂的工作热情形成鲜明的对比，进一步表现
5、出了他们执着、坚定的科研精神和忘我的工作态度。第二部分（214自然段）3.二、新课讲解如何理解在此恶劣环境下的“最美好”“最快乐”的几年？【答案】在这几年里，尽管环境恶劣，工作量大，但正是由于居里夫人“把精力完全用在工作上”，最终成功地提取出了镭。正是这几年的艰苦努力，使他们最终获得了巨大的成功，为人类的进步做出了巨大的贡献，所以是“最美好”“最快乐”的几年。4.二、新课讲解“玛丽在院子里穿着满是尘污和酸渍的旧工作服，头发被风吹得飘起来，周围的烟刺激着眼睛和咽喉。”这样描写有什么作用？【答案】此段的细节描写，进一步表现出了玛丽的工作强度之大，工作之艰辛，环境之恶劣，从而刻画出她忘我的工作态度和
6、执着的追求精神。5.重点品析7段14段二、新课讲解第十段运用了哪种修辞手法？有何作用？【答案】运用比喻的修辞手法，将她“一个人”比作“一家工厂”，形象地突出了玛丽工作之艰巨，所遇到的困难之大，进一步赞扬了她坚定的科学信念和执着的追求。6.二、新课讲解【答案】拟人修辞手法的使用，将镭人格化，形象地体现了镭的提炼是如此之艰难。同时也使语言生动、活泼，从而增强了文章的感染力。7.“但是镭要保持它的神秘性，丝毫不希望人类认识它。”这句话运用了什么修辞方法？有什么作用？二、新课讲解“他们在这个木板屋里过着反自然的生活。”如何理解“反自然”？【答案】“反自然”是指工作强度大、时间长，远远超出人的身体极限。
7、句子表现出了作者欣赏父母两人工作的密切配合和感情的和谐，对父母在科学实验期间的协调的共同生活发出了由衷的赞美。8.二、新课讲解本文多次引用居里夫人的记录，有何作用？【答案】文中多次引用居里夫人自己的记录，一方面增强文章记事的可信性、真实性，另一方面更直接地表现居里夫人的内心世界，增强文章的感染力。居里夫人这段话揭示了“我们仍然觉得很快乐”的一个原因在一种独特的专心景况中过日子。表达了这位伟大的科学家对宁静、专注生活的热爱，以及她执着的工作态度，将自己的生命融入科学事业的献身精神。第三部分（15-25）9.二、新课讲解【答案】“领域”，在这里指他们的学术范围，后面的“梦境”又将其形象化，将其比喻
8、为美妙的境界，这就将居里夫妇热爱科学的情怀又一次显现了出来。这句话表现了居里夫妇早已把艰苦的提炼镭的过程当成一种美好的追求，一种美丽的梦境，进而衬托出了他们乐观、坚定、执着的品质。10.“他们走进他们的领域，走进他们的梦境。”请品析这句话的含义。二、新课讲解【难点探究】结合文章内容，谈谈作者是怎样塑造居里夫人的形象的。【答案】文章在叙述中不断插进居里夫人的记录，使叙述更真实更深刻，人物形象更加丰满。“现在这个时期是我丈夫和我的共同生活中的英勇时期。”“然而我们生活中最美好而且最快乐的几年，还是在这个简陋的旧棚屋中度过的。”“有时候我整天用差不多和我一般高的铁条，搅动一大堆沸腾着的东西。到了晚上
9、，简直是筋疲力尽。”这些充分展示了居里夫人刻苦钻研、坚韧执着、以苦为乐，对科学热爱、痴迷，对工作充满热情、献身科学的精神。三、强化训练1.鲜明的对比。全文通过鲜明的对比，有力地揭示了人物的内心世界，突出了文章的中心:小木屋的极其简陋与主人公的极大快乐对比，突出人物献身科学、乐于追求的崇高精神世界。极差的实验设备、高强度的劳动与人物的“柔情”和“智力上的热情”对比，突出人物挑战困难的顽强意志和勇气。提炼镭的极其艰苦的过程和成功的幸福对比，充分展示出主人公认为在科学的道路上历尽艰辛获取成功是人生最大快乐的伟大情怀。四、归纳小结2.生动细致的描写。对残破的棚屋的描写：从不同季节、不同天气和简陋的设备
10、等角度进行细致的描写，从而反映出条件的艰苦，衬托出人物的伟大精神。对人物深入细致的描写：从人物的语言、动作、心理、感觉、神态等角度进行深入细致的描写，从而反映出人物的伟大性格。四、归纳小结3.大量引用记录。本文多处引用居里夫人自己的记录。恰当、得体的引用，一方面增强了文中记事的可信性、真实性，另一方面更直接地表现了居里夫人的内心世界，增强了文章的感染力，比如：“感谢这种意外的发现，在这个时期里，我们完全被那展开在我们面前的新领域吸引住了我们在一种独特的专心景况中过日子，像是在梦里一样。”这段引用显示了居里夫人对这种“反自然”生活的热爱，对科学事业的痴迷。四、归纳小结工作强度“男子的职务”、“反自然”“一个人就是一家工厂”、“工作月”“工作年”执着追求坚定信念美丽的颜色工作环境夏天：燥热冬天：冻僵恶劣工作条件设备极其简陋没有排出有害气体的“通风罩”收获“神妙世界的奇观”五、课堂小结文章记叙了居里夫人在棚屋中用四年时间提取镭的过程，体现了科学发现的艰辛，歌颂了居里夫妇对科学的坚守与乐观精神。五、课堂小结
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