1、第7课 李清照词两首“寂寞深闺，柔肠一寸愁千缕。惜春春去，几点催花雨。”呵，美丽而柔弱的紫燕，为什么偏偏多才，偏偏深情？你守着大明湖水的风韵，鸟瞰诗榭赋阁，胸怀唐风宋韵，这么多年后，我该怎样倚遍栏杆，穿过无情的连天衰草，望断归来路，慢慢地走近你的心境？“红藕香残玉簟秋。轻解罗裳，独上兰舟。云中谁寄锦书来？雁字回时，月满西楼。”这哀怨舒缓的词调，击碎细碎的水波！三千里狭长的故乡河山，漫无止境的相思闲愁，那攒足了的忧愁苦痛，变得那么浅白易懂！深闺红颜的情思，经过你的吞梅嚼雪，人间烟火的气象愈加熨帖细腻、坦率真挚。你羞颦轻皱，低眉浅唱那小曲，一直唱了一千多年。这样算来，你的知音能有多少？知否？读李清
2、照作者介绍醉花阴是李清照的前期作品，当时丈夫赵明诚游宦在外，词人形单影只，居室寂静，再不闻评诗论文、查书赌茶、鉴赏碑刻的欢声笑语，感觉百无聊赖，非常思念丈夫。声声慢是李清照晚年的作品。这时她不但连续经历了国家败亡，远离故乡，丧失丈夫的灾祸，并且在南方到处辗转逃亡避难中，丢失了珍爱的文物、古籍，还遭到了政治上的诬陷。她晚年的处境极其凄惨，心境极其恶劣。她用这一曲抒情长调，艺术地表现了自己晚年的生活状况和内心情感。背景解读婉约派婉约派是中国宋词的另一大流派。“婉”为柔美、婉曲之意。“约”本义为缠束，后引申为隐约、微妙。这一类词修辞婉转、表现细腻。在取材上，多写儿女之情、离别之情，结构深细缜密，重视
3、音律谐婉，语言圆润，清新绮丽，具有一种柔婉之美。知识链接词史上宛转柔美的风调相沿成习，由来已久。词本来是为合乐演唱而作的，起初演唱的目的多为娱宾遣兴，演唱的场合无非宫廷贵家、秦楼楚馆，因此歌词的内容不外离思别愁、闺情绮怨，这就形成了以花间集为代表的“香软”的词风。北宋词家承其余绪，晏殊、欧阳修、柳永、秦观、周邦彦、李清照等人，虽在内容上有所开拓，运笔更精妙，并且都能各具风韵，自成一家，然而大体上并未脱离婉转柔美的轨迹。因此，前人多用“婉美”“软媚”“绸缪宛转”“曲折委婉”等语，来形容他们作品的风调，明人径以“婉约派”来概括这一类型的词风。婉约派四大旗帜：“闺语”李清照，“别恨”晏殊，“情长”柳
4、永，“愁宗”李煜。xioxioxioxiocucucucullilnonono1醉花阴反映的是丈夫赵明诚游宦在外，词人一个人留在家中的生活状况和内心感受。对于这样的“闺怨”题材，应当怎样评价呢？【答案】唐宋词的创作有一个传统的题材，就是写闺怨，“闺怨词”是专门用来表现妇女的生活和情感的。但其作者基本上都是男性，他们写的词被称为“代言体”，也就是代替妇女说话。男性代替妇女来表情达意，总归是隔着一层。李清照作为一个封建时代的妇女，能够坦率地表达出自己对于丈夫的深深的思恋之情，描写了闺中生活的孤独寂寞，这在当时是一种很大胆的行为。所以，有人批评说：李清照作词是“无顾忌”的“肆意落笔”。其实，运用充沛
5、、真挚的感情，敢于正面地展露自己的行为和内心世界，正是她创作成功的重要原因之一，也正是她的词最值得珍视的地方。2古人常爱用花比喻人之美貌，如“芙蓉如面柳如眉”“人面桃花相映红”等，而李清照却说“人比黄花瘦”。赵明诚的朋友也认为“莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦”三句绝佳。请分析一下这个比喻的妙处。【答案】菊花不止外形上雅淡、清秀，与词人因相思而消瘦的体态相近，而且在菊花品格的传统象征意义上，也酷似词人清高、淡泊的精神。这样的比喻比较确切地反映了当时词人由于丈夫离开而孤独、愁闷的生活状态和内心情感。表达时摒弃浮花浪蕊，而选择不求浓丽、自甘素淡的菊花加以自比，也反衬出词人不同凡俗的逸韵。3声声慢中
6、的“愁”，具有怎样广阔的社会内容？【答案】词人写此词时，南宋已偏安一隅，不思恢复中原；她的丈夫赵明诚不幸病故，她从此成为一个寡妇，在孤苦伶仃的日子里煎熬。亡国之恨，丧夫之哀，孀居之苦，凝集心头，无法排遣。不幸遭遇接踵而来，李清照的词扩大了意境，感情更加悲痛深沉，此时的词作反映了时代的苦难，具有较大的社会意义。词中所抒发的沉痛悲凉的感情不单是词人个人的感情，也是当时无数流离失所的妇女的共同感情。词人的遭遇和痛苦是时代造成的，因此这首词具有深刻的社会意义和思想性。结构图表醉花阴这首词的总体风格是委婉、含蓄的，词人并不直接说自己对丈夫的思念，而是巧妙地抓住了长日、半夜、黄昏几个时间段，来写自己留在家
7、中生活的空虚、无聊，以表达自己对丈夫那种夜以继日的相思之情。声声慢这首词是词人身经国破、家亡、夫死等不幸遭遇，以及颠沛流离、孤苦无告的反映。全词透过对残秋景象层层的描述，表现了词人离乱的苦楚和忧患余生的悲哀。主旨探微问题1醉花阴一词中“薄雾浓云愁永昼，瑞脑销金兽”两句写了哪些景物？抒发了词人的何种感情？感情是如何寄托于景物并和景物融为一体的？【对应考点】鉴赏诗歌的形象、语言和表达技巧。【提示】主要从诗歌的意象、意境、抒情方式来解答，注意通过表达技巧来揣摩词人的思想感情。【答案】这两句就白昼来写：景为“薄雾浓云”，物为“瑞脑”“金兽”。这“薄雾浓云”不仅布满整个天宇，更罩满词人心头。“瑞脑销金兽
8、”写出了时间的漫长无聊，同时又烘托出环境的凄寂。一个“愁”字，将“薄雾浓云”注入了化不开的浓浓的思念的愁情；一个“销”字，将闺中少妇佳节思夫而不得见的寂寞、无聊的心情委婉含蓄地表现了出来，寻常的景物，成了词人抒发感情的最好的载体。问题2声声慢中“雁过也，正伤心，却是旧时相识”表现的是词人什么样的思想感情？【对应考点】评价诗歌中作者的思想感情。【提示】评价作者的思想感情，可以通过意象、景物或借助关键词(例如能够直抒胸臆的字词)来品味。在解答本题时，可结合“伤心”一词，揣测词人为什么“伤心”，“伤心”什么。【答案】词人在酒后感到寒气袭人之时，又遇到了最让她伤心的事见到了飞过的鸿雁，而这南来的大雁，
9、却是当年在北方的旧相识！词人不襟感叹：大雁可以南来北往，而自己却滞留在南方不能北归！表现了词人强烈的思乡之情和一种沦落异地的流浪之感。问题3声声慢这首词是如何表达词人的愁情的？【对应考点】鉴赏诗歌的表达技巧。【提示】本题要求围绕思想感情分析诗歌的表达技巧，注意从修辞手法、表现手法、表达方式、谋篇布局等角度进行思考。【答案】意境凄绝，有着不同凡响的艺术魅力。开篇连用七组叠字，下笔奇特，极有层次地刻画出词人内心的空虚、孤寂和凄苦。接着进行层层抒写：冷暖不定的气候、寒气袭人的晚风、南飞的秋雁，无不增添词人的满怀愁绪，引发词人的亡夫之痛。下片继续倾诉愁情：菊花憔悴，正是词人身世变迁的写照；独守寒窗，顿
10、生度日如年之感；雨打梧桐，更是泪打心扉，令人难以承受。最终道出全词的主旨“怎一个愁字了得”，言有尽而意无穷。本词结构上打破了上下片的局限，浑然一体，就眼前事、身边景，层层铺叙，反复渲染，取得了情景交融的艺术效果。双声、叠字和舌音、齿音的运用，为本词带来了极富表现力的音韵效果。七组叠字用得尤为精妙，声情并茂，如珠落玉盘。词人还选用“将息”“怎生”“次第”等口语入词，浅而不俗，富有韵味，全词一字一泪，如泣如诉，凄绝，惨绝。古诗词中以花喻人的作品屡见不鲜，但比较起来却均未及李清照写得成功。黄色的菊花不止外形上清淡、清秀，与词人因相思而消瘦的体态相近，而且在菊花品格的传统象征意义上，也与词人清高、淡泊
11、的精神相符，这样的比喻比较贴切地反映了当时词人由于与丈夫分隔两地而孤独、愁闷的生活状态和内心情感。技法镜鉴【即时小练】仿照下面的示例，运用比喻的修辞手法，自选诗人，仿写两个句子。杜甫诗是深秋高台上的一杯浊酒，沉郁顿挫，落木、长江、孤舟、茅屋，悲天悯人。【答案】(示例)王维诗是乡村牧童的一支短笛，纯朴悠扬，空山、新雨、清泉、渔舟，清新自然。白居易诗是浔阳江头的一面琵琶，平易亲切，枫叶、荻花、银瓶、铁骑，感时伤世。【考点解读】评价诗歌的思想内容，就是理解诗歌所表现的生活内容，把握其情感基调，分析其社会意义，评判其深层内涵，对古代诗歌中流露出来的复杂情感，能站在一定的高度进行客观具体的分析评价。对接
12、高考评价诗歌的思想内容和作者的观点态度评价作者的观点态度，是指在把握文中观点和作者态度的基础上，对作者的观点和态度做出评价。如文章的观点是否正确，论述是否透彻，等等。有时还需要对别人的评价进行分析比较，做出正确的判断。【考查动态】诗歌的思想内容和作者的观点态度，就是诗人用诗化的语言来反映现实生活和表现思想感情、生活态度、个人理想和政治倾向等。高考所设的考点一般是对思想内容的理解，对其情感基调的把握，对其社会意义的分析和对其社会价值的评判，一般不单独设题，而往往与形象、语言或表达技巧联系在一起。【解题技巧】评价诗歌的思想内容：(1)抓住诗题。古诗的诗题常常就是诗歌的中心事件。许多古诗诗题的本身就
13、透露出了感情基调。如：由黄鹤楼送孟浩然之广陵，一个“送”字说明了此诗表现的是惜别之情。(2)抓住作者、知人论世。了解作者的生平经历、思想风格，有助于解读诗作。(3)抓住关键词。有些古诗，诗人在诗中用一两个词语来点明诗的感情，抓住了这些关键词，也就能快速地把握诗歌的感情基调。如：由李白春夜洛城闻笛中“故园情”就可推知此诗表达的是思乡之情。(4)抓住题材类型。人们常按题材把古典诗歌分成若干类，同类诗歌的感情基调大体相同。(5)抓住景物形象特点。景物形象可分为“乐景”和“哀景”两类。(6)抓住典型意象。它既是现实生活的写照，又是诗人审美创作的结晶和情感意念的载体。意象是融入了主观情意的客观物象，或者
14、是借助客观物象表现的主观情意。要熟记常见意象的内涵。答题步骤：第一步，确定诗歌体裁。第二步，具体分析所涉及诗句分别写了什么、概述了什么内容。第三步，揭示诗歌主旨或诗人的思想感情。评价作者的观点态度：(1)体悟要深入。要由表及里，透过形象、语言、表达技巧等外在的形式，结合标题、注释、意象等暗示信息，深入体悟诗歌的思想内容和作者的观点态度。(2)分析要细致。既要紧扣原诗，又要注意点面结合，还要把评价和分析结合起来。(3)归纳要全面。有的诗歌作者要表达的情感不是单一的，要逐一分析。(4)评价要恰当。一是避免先入为主，用固有的认识代替对具体诗歌的解读。二是要避免没有分寸，不用正确的历史观去分析评价。答
15、题步骤：第一步，表明观点，旗帜鲜明。第二步，抓住诗句具体分析。第三步，归纳总结，重申观点。【真题典例】1阅读下面这首诗歌，然后回答问题。夏日游山家同夏少府骆宾王返照下层岑，物外狎招寻。兰径薰幽珮，槐庭落暗金。谷静风声彻，山空月色深。一遣樊笼累，唯馀松桂心。本诗表达了作者怎样的情感和志向？结合全诗简要分析。【答案】本诗表达了作者热爱自然之情，追求高洁坚贞、自由闲适之志。首联从夕照美景吸引作者游兴写起，点明访问山家之由；颔联写兰径和山家槐庭美景：幽兰散发阵阵香味，落日透过庭槐洒下斑驳光影，暗示山家主人为高洁隐士；颈联写山谷幽静空旷、风声之响、月色之浓，呈现出山间特有景致；尾联直接表达了作者对自由闲
16、适生活、坚贞高洁品格的追求。2.(2018年天津卷)阅读下面这首诗，按要求作答。癸卯岁始春怀古田舍二首(其二)东晋陶渊明先师有遗训，忧道不忧贫。瞻望邈难逮，转欲志长勤。秉耒欢时务，解颜劝农人。平畴交远风，良苗亦怀新。虽未量岁功，既事多所欣。耕种有时息，行者无问津。日入相与归，壶浆劳近邻。长吟掩柴门，聊为陇亩民。【注】问津：指孔子让子路向两位隐士长沮、桀溺问路的典故。“长吟掩柴门，聊为陇亩民”表达了哪些情感？【答案】诗人躬耕田园、避世隐逸的宁静淡泊之情；济世与归隐相矛盾的复杂情感。千年李清照李 青李清照是北宋礼部员外郎李格非之女，家境优裕。早年的李清照是活泼的、幸福的，聪颖高雅。晨起荡秋千，香汗
17、湿轻衣，那回首嗅青梅的女子正是李清照幸福笑靥的写照。在和赵明诚结为伉俪之后更是夫唱妇随，饮酒、斗茶、踏雪、赏花、作词，笛声三弄，梅心惊破，李清照拥有了多少春情意。这些虽很平常，却是代代女子最为羡慕向往的。而那个饮酒微醉急急朝回赶误入藕塘惊起鸥鹭无数的画面，是何等的温馨、甜蜜、生动，充满了浪漫的梦幻色彩。美文赏析中年的李清照是忧伤的、离愁的，对丈夫深深依恋。李清照45岁那一年，是人生的转折。此时，金兵已入侵北宋两年，她和赵明诚住了20年的山东青州府已失陷，家藏十余屋的书画古器被焚，徽、钦二帝被俘，南逃的官僚们拥戴高宗在南京即位。赵明诚南下江宁任职，李清照随丈夫南迁。第二年赵明诚病故，李清照带着丈夫留下的几船遗物在战乱中奔逃。没有男人的女人是无助的。赏析：乱世没有给李清照一个安逸的环境，如此的乱世佳人，靠着坚毅的性格支撑，不仅尽可能地保护国家的文化资产，还努力活着做更多有意义的事。她在词章上发挥天纵之才，抒写一个民族的情感，用美丽而凄艳的言词为一个民族的情感写照，细腻而不失高亢，悲哀而不失坚韧，就这样千古的爱情兼哲理的词章就横空出世了。(1)梁衡乱世中的美神(2)赵明华一处相思两处愁“一代词宗”李清照诗词品读好书(文)推荐文白对译
