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20182019学年人教版物理九年级全册20.1磁现象磁场同步练习.docx

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资源描述

1、2019-2019学年人教版物理九年级全册 20.1 磁现象 磁场 同步练习一、单选题1.甲铁棒能吸引小磁针,乙铁棒能排斥小磁针,若甲、乙铁棒相互靠近,则两铁棒( ) A.一定互相吸引B.一定互相排斥C.可能无磁力的作用D.可能互相吸引,也可能排斥2.当钢条接近小磁铁,小磁铁的N极被吸向钢条,这说明钢条原来( ) A.一定没有磁性B.不一定有磁性C.一定有磁性,接近小磁铁的一端是S极D.一定有磁性,但不能确定它的极性3.关于条形磁铁,下列说法错误的是( ) A.把它悬挂起来,自由转动,静止时总是一端指南,一端指北B.它的磁性是两端最强,中间最弱C.把它分成2段,每段均各有两个磁极D.把它分成2

2、段,每段只有一个磁极4.下述各现象中能确定钢棒原来有磁性的是( ) A.钢棒的一端接近磁针的N极时,相互吸引B.钢棒的十端接近磁针的N极时,相互排斥C.钢棒中间接近磁针的N极时,相互吸引D.钢棒的任何部位接近磁针时都相互吸引5.下列说法中正确的是( ) A.在磁场中不同的点,磁场方向一定不同B.磁场中的磁感线可能相交C.磁感线上任何一点的切线方向就是该点的磁场方向D.磁场是看不见、摸不着的,因此磁场是人们假想的6.如图所示,向左的箭头表示某一磁场的磁感线方向,则小磁针静止时北极应指向( )A.左B.右C.上D.下7.用毛皮摩擦过的硬橡胶棒,靠近用细线吊起的轻小通草球,产生相互吸引的作用。下列说

3、法正确的是( ) A.橡胶棒具有磁性B.通草球肯定带电C.橡胶棒可能带电,也可能具有磁性D.通草球可能带电,也可能不带电8.下面关于磁感线的说法正确的是( ) A.磁场是由无数条磁感线组成的B.在磁体周围,画了磁感线的地方有磁场,没有画磁感线的地方没有磁场C.在磁场中,可通过磁感线的疏密程度看出磁场的强弱D.在磁场中铁屑被磁化排成一条条曲线,这些曲线就是磁感线9.下列说法中正确的是( ) A.磁场中不同点的磁场方向一定不同B.磁感线可以是直线,也可以是曲线,但任意的两条磁感线都不会相交C.磁感线总是从N极指向S极D.不同的小磁针在磁场中的某一固定点,静止时N极指向可能不同10.地球是一个巨大的

4、磁体,图中有关地磁体的示意图正确的是( ) A.B.C.D.二、填空题11.电工在修理电器时,狭缝中螺丝不容易拧上去,电工师傅将钢螺丝刀或起子在_上反复摩擦几下,再去吸住螺丝钉,然后拧上去,这是由于螺丝刀被_而具有磁性,而能够吸引铁的缘故。 12.磁体周围的空间存在着_,磁体间的相互作用是通过_而发生的。 13.地球本身是一个_,地磁北极在地理_附近,地磁南极在地理_附近。 14.南宋民族英雄文天祥扬子江一诗中写下“臣心一片磁针石,不指南方不肯休”的诗句,这里磁针石是因为受到_的作用,它的南极指向地理位置的_方。 15.小明同学用硬纸板和大头针制作底座,把两根缝衣针磁化后,穿过按扣的两个孔,放

5、在底座的针尖上,就制成了一个如图所示的指南针。指南针能指南北说明地球周围存在着_。该指南针静止后,针尖指南方,则针尖是指南针的_(填“N”或“S”)极。16.如图所示的是用来描绘某一磁体周围磁场的部分磁感线,由磁感线的分布特点可知,a点的磁场比b点的磁场_(填“强”或“弱”);若在b点放置一个可自由转动的小磁针,则小磁针静止时,其N极指向_(填“P”或“Q”)处。三、作图题17.根据小磁针静止时的指向,标出图中磁体的N、S极。四、综合题18.一天小明同学在炉子旁边,不小心将一包铜钉和一包铁钉混在一起了,他找来一条形磁体很快将它们分离出来了,他突然想到,如果将磁铁放入火中烧红后,还能将铜钉和铁钉

6、分离吗?他将磁体烧红后,去靠近铜钉和铁钉,发生的现象如图甲所示,他还发现,待到磁铁的温度降下来后,磁体仍能将铁钉吸起来,如图乙所示(1)根据小明同学的探究过程,可得出的实验结论是_。 (2)科学家把磁体和磁石完全消失磁性的温度称为“居里温度”,钢铁的“居里温度”为770 ,不同金属的“居里温度”不同,当磁体的温度低于它们的“居里温度”时,它们又可以恢复磁性,磁体的这一特性在我们实际生活中也得到了应用。请列举一事例。 _。 答案解析部分一、单选题 1.【答案】D 【考点】磁场 【解析】【解答】小磁针本身具有磁性,能够吸引没有磁性的铁棒,因此铁棒甲可能有磁性,也可能没磁性,只是在小磁针磁场作用下暂

7、时被磁化。铁棒乙能排斥小磁针,则说明乙一定有磁性。若甲无磁性,当甲靠近乙时,甲、乙互相吸引;若甲有磁性,则甲、乙两磁体都分别有北极和南极,当它们的同名磁极靠近时,互相排斥;当异名磁极互相靠近时,互相吸引,故D正确。【分析】磁体能吸引铁一类物质;同名磁极相互排斥。2.【答案】B 【考点】物体是否具有磁性的判断方法 【解析】【解答】小磁铁与钢条吸引,有两种可能:一是钢条有磁性,且与小磁铁靠近的是钢条的S极二是钢条没有磁性,由于小磁铁具有磁性,所以能够吸引铁钴镍等物质,故小磁铁吸引钢条ACD不符合题意,B符合题意。故答案为:B【分析】磁性:物体吸引铁、镍、钴等物质的性质.磁极间的作用:同名磁极互相排

8、斥,异名磁极互相吸引.3.【答案】D 【考点】磁现象,地磁场 【解析】【解答】A、把它悬挂起来,自由转动,则形成一个指南针,具有指南北的性质,A不符合题意B、条形磁体上两端是磁极,磁性最强,中间的磁性较弱B不符合题意CD、磁体的磁极一定是成对的,即两个磁极,所以把一个磁铁从中间切成两段,每段仍有两个磁极C不符合题意,D错误,符合题意故答案为:D【分析】地磁的北极在地理位置的南极附近;而地磁的南极则在地理位置的北极附近.磁极:磁体上磁性最强的部分叫磁极. 任何磁体都有两个磁极,一个是北极(N极);另一个是南极(S极) 磁极间的作用:同名磁极互相排斥,异名磁极互相吸引.4.【答案】B 【考点】物体

9、是否具有磁性的判断方法 【解析】【解答】A、钢棒的一端接近磁针的N极时,相互吸引,可以有两种情况:一是钢棒有磁性,靠近的这一端是S极;二是钢棒无磁性,但靠近后被磁化而被吸引A不符合题意B、钢棒一端与磁针N极相互排斥,可以判断这一端也是N极,铜棒确定有磁性,B符合题意C、磁针可以吸引钢棒中间,钢棒可能有磁性,也可能没有磁性C不符合题意D、钢棒的任何部位接近磁针时都相互吸引,确定铜棒没有磁性,D不符合题意故答案为:B【分析】磁性:物体吸引铁、镍、钴等物质的性质.磁极间的作用:同名磁极互相排斥,异名磁极互相吸引.5.【答案】C 【考点】磁场,磁感线及其特点 【解析】【解答】磁场中不同的点的磁场方向可

10、以相同,如匀强磁场中各点的磁场方向可以相同,A不符合题意;磁感线上的任何一点的切线方向跟小磁针放在该点的北极指向一致,所以,磁感线不会相交,B不符合题意,C符合题意;磁场是看不见、摸不着的,但是客观存在的,D不符合题意,故答案为:C。【分析】磁场的方向:在磁场中的某一点,小磁针静止时北极所指的方向就是该点的磁场方向.磁感线:描述磁场的强弱和方向而假想的曲线.磁体周围的磁感线是从它北极出来,回到南极.(磁感线是不存在的,用虚线表示,且不相交)6.【答案】A 【考点】磁感线及其特点 【解析】【解答】由图可知:磁感线的方向是由右向左的;根据磁感线的方向的规定,即小磁针静止时北极所指的方向为该点的磁场

11、方向;所以小磁针静止时北极的指向向左;故答案为:A【分析】在磁场中的某一点,小磁针静止时北极所指的方向就是该点的磁场方向.7.【答案】D 【考点】两种电荷 【解析】【解答】橡胶棒和通草球是非磁性材料,不可能具有磁性,A、C都错;毛皮摩擦过的橡胶棒带负电,吸引通草球,则通草球可能带正电、也可能不带电。B不符合题意、D符合题意故答案为:D【分析】不同物质组成的物体相互摩擦时,原子核束缚电子的本领不同,原子核束缚电子本领强的夺得电子带负电,原子核束缚电子本领弱的失去电子带正电;电荷间的相互作用是:同种电荷互相排斥,异种电荷互相吸引.8.【答案】C 【考点】磁感线及其特点 【解析】【解答】A、磁场是真

12、实存在的,而磁感线不是真实存在的线,只是为了形象的描述磁场的分布特征而引入的,A不符合题意。B、磁体周围有任何地方都有磁场,并不是只有画了磁感线的地方有磁场,B不符合题意。C、磁感线是形象表示磁场的,离磁体越远的地方,磁场越弱,磁感线越疏;离磁体越近的地方,磁场越强,磁感线越密,C符合题意。D、铁屑被磁化排成一条条曲线,可以表示磁场的分布特点,而磁感线不是真实存在的,D不符合题意。故答案为:C。【分析】磁感线:描述磁场的强弱和方向而假想的曲线.磁体周围的磁感线是从它北极出来,回到南极.(磁感线是不存在的,用虚线表示,且不相交)9.【答案】B 【考点】磁场,磁感线及其特点 【解析】【解答】在物理

13、学中,把小磁针静止时N极所指的方向定为该点的磁场方向,A、通常在一个磁体周围,不同点的磁场方向一般不同,但在匀强磁场中,小磁针在不同点时指向相同,因此磁场中不同点的磁场方向可以相同也可以不同,A不符合题意;B、磁感线可以使直线也可以是曲线,都是封闭的曲线,但任意两条磁感线都不会相交,B符合题意;C、在磁场外部,磁感线总是从磁场的N极指向S极;在磁场内部,磁感线是从磁场的S极指向N极的,C不符合题意;D、在磁场中的某一固定点,小磁针静止时N极的指向相同,D不符合题意。故答案为:B。【分析】磁场的方向:在磁场中的某一点,小磁针静止时北极所指的方向就是该点的磁场方向.磁感线:描述磁场的强弱和方向而假

14、想的曲线.磁体周围的磁感线是从它北极出来,回到南极.(磁感线是不存在的,用虚线表示,且不相交)10.【答案】C 【考点】地磁场 【解析】【解答】地磁的南北极与地理的南北极相反且不重合,有一个不大的夹角;地磁的北极在地理南极附近,磁感线从地磁北极,即地理的南极附近出来,回到地磁南极即地理的北极附近。AD图磁极反了,错误;C图正确;B图,没有体现磁偏角,错误;故答案为:C。【分析】地磁的北极在地理位置的南极附近;而地磁的南极则在地理位置的北极附近.(地磁的南北极与地理的南北极并不重合,它们的交角称磁偏角,这是我国学者:沈括最早记述这一现象.)二、填空题 11.【答案】磁铁;磁化 【考点】磁现象 【

15、解析】【解答】电工师傅将钢螺丝刀或起子在磁铁上反复摩擦几下,这时螺丝刀被磁化而具有磁性,所以螺丝刀有了磁性再去吸住螺丝钉,方便拧上去。故答案为:磁铁;磁化.【分析】使原来没有磁性的物体带上磁性的过程称为磁化.12.【答案】磁场;磁场 【考点】磁场 【解析】【解答】磁体周围的空间存在磁场,磁体间的相互作用是通过磁场而发生的。磁体间的相互作用是同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引。故答案为:磁场;磁场.【分析】磁体周围存在着磁场,磁极间的相互作用就是通过磁场发生的.13.【答案】巨大的磁体;南极;北极 【考点】地磁场 【解析】【解答】地球本身是一个巨大的磁体;地理的南北极与地磁的南北极相反,所以地磁

16、北极在地理南极附近,地磁南极在地理的北极附近故答案为:巨大的磁体;南极;北极.【分析】结合地磁场的分布解答.14.【答案】地磁场;南 【考点】地磁场 【解析】【解答】解:小磁针在地磁场的作用下,始终指向南北方向;其中,指南的一端叫南极,指北的一端叫北方。它的北极指向地磁体的南极,即指向地球的北方;故答案为:地磁场;南.【分析】地磁的北极在地理位置的南极附近;而地磁的南极则在地理位置的北极附近.(地磁的南北极与地理的南北极并不重合,它们的交角称磁偏角,这是我国学者:沈括最早记述这一现象.)15.【答案】磁场;S 【考点】磁现象 【解析】【解答】地球周围存在着磁场,因此指南针可指示南北;地磁场的南

17、北极与地理的南北极相反,即指南针北极指向磁场的南极,所以指南针的北极指向地理的北极,指南针的南极指向地理的南极。故答案为:磁场 S【分析】地磁的北极在地理位置的南极附近;而地磁的南极则在地理位置的北极附近.(地磁的南北极与地理的南北极并不重合,它们的交角称磁偏角,这是我国学者:沈括最早记述这一现象.)16.【答案】弱;Q 【考点】磁感线及其特点 【解析】【解答】从图中可以看出a点的磁感线比b点的磁感线疏,A点的磁场比b点的磁场弱,小磁针静止在b点时,其N极指向与该点磁感线的方向一致,故N极指向Q点。故答案为:弱;Q.【分析】磁感线:描述磁场的强弱和方向而假想的曲线.磁体周围的磁感线是从它北极出

18、来,回到南极.(磁感线是不存在的,用虚线表示,且不相交)三、作图题 17.【答案】解:如图所示:【考点】磁感线及其特点 【解析】【解答】根据同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引的规律作图:甲图中小磁针的S极向左,由于异名磁极相互吸引,所以磁体的右端为N极,则左端为S极,乙图中,小磁针的上端为S极,下端为N极,所以U形磁体的上面为N极,下面为S极,如图:【分析】磁感线:描述磁场的强弱和方向而假想的曲线.磁体周围的磁感线是从它北极出来,回到南极.(磁感线是不存在的,用虚线表示,且不相交)四、综合题 18.【答案】(1)磁体的磁性强弱与温度有关,温度升高时,磁性减弱(2)电饭锅的温控装置 【考点】磁性

19、材料 【解析】【解答】(1)从材料中知,当磁铁被烧红时,小铁钉纷纷落下,而在常温下,小铁钉是能被磁铁吸住的,可见当温度变得高时,磁铁的磁性变弱;可得结论:磁体的磁性强弱与温度有关,温度升高时,磁性减弱。(2)科学家把磁体和磁石完全消失磁性的温度称为“居里温度”,当磁体的温度低于它们的“居里温度”时恢复磁性。这一特性是生活中的典型应用是电饭锅的温控装置,其温度控制在103左右,做饭时温度达到此温度时,说明水已烧干,电饭锅中的磁体失去磁性,加热开关断开,自动进入保温状态。【分析】此题是探究磁铁的磁性与温度的关系,考查了根据实验现象得出结论的能力(若磁铁磁性强,则会将弹簧开关吸起,若磁性减弱,弹簧开关会在弹力作用下自动闭合)及转换法(在实验中通过磁铁吸引铁钉的多少来体现磁铁磁性强弱)在实验中的应用,同时考查了运用新知识解决问题的能力.第 7 页

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