1、一在括号里填上合适的词语。 （ ）的羽毛 （ ）的尾巴 （ ）的爪子 （ ）的嘴巴 （ ）的身体 （ ）的眼睛二、把下列词语恰当地填到句中的括号里，再读一读，想像小虾活动的样子。 一突一突 一张一张 一翘一翘 小虾立即向别的安静的角落蹦去，一路上像生了气似的，不停地舞动着前面那又细又长的脚，脚末端那副钳子（ ）的胡须也（ ）的，连眼珠子也（ ）。这几个词语用得真好，通过这几个词语我眼前仿佛出现了 快乐阅读三、读读说说。草原歌手春风吹拂着茫茫的大草原，嫩绿的牧草东摇西摆，好似在向万物点头招手，欢迎它们前来投奔草原的温暖怀抱。百灵鸟高声歌唱，用那美妙动听的歌声，迎接着客人们的到来。百灵鸟是草原的“
2、主人”，它们常年居住在这里，对于在哪里栖居、哪里饮食，都了如指掌。天刚发白，它们就万群地飞舞在这块绿色的“地毯”上，跳啊，唱啊，草原顿时热闹起来。百灵鸟的歌声早已闻名于世，它的鸣声清脆响亮，尤其是一种叫“蒙古百灵”的，叫声更是婉转动听，它不但能效仿许多种鸟的叫声，如小鸡的鸣叫、公鸡的啼鸣、家燕的哨鸣，而且还能学猫叫，甚至就连婴孩的啼哭声也学得那样逼真。它的仿鸣能力很强，用不着特殊训练，只要将它放置在预备效仿的动物之中，用不了多久就可以学会了，而且永远也不会忘掉。百灵鸟能与画眉相媲美，俗有“南有画眉，北有百灵”之说。开心习作四、我们是伴随着童话长大的。请你选择自己熟悉的几个动物，想象一下，在这几
3、个动物之间会发生什么，编一个童话故事。怎样想就怎样写。五、你知道怎样才能学好语文吗？学语文的诀窍学好语语文，必须多读书。名家名篇一定要反复朗读，读流利。精彩的句子、片断要背诵。读书时，要时常摘记有用的知识和词句，并且多想、多问一些问题，这样每处都问，在问中学，在学中问，既增长知识，又培养能力。暑假里，你读了哪些书？选择其中一本介绍一下吧！动物，人类的朋友。有了动物，世界才变得丰富多彩。置身于可爱的动物世界，千姿百态的动物会让你惊喜不已。学当“配音师”动物有语言。瞧，这些可爱的小动物，正等着你给它们配音呢！小小饲养员你家养有小动物吗？抽点时间仔细看看这些小动物，亲自养养这些小动物。若你家没有小动物，可以到别人家或动物园去看一看、养一养。可要注意安全、遵守动物园和别人家里的规定哦。把饲养的情况、看到、听到的以及自己的感受记下来。时间饲养情况看到的听到的感受：小小设计师薛爱华同学特别喜欢海洋里的动物，她收集了许多海洋动物图片。请看她为鲸设计的名片。你准备给哪种动物设计名片呢？如果你对这种动物还需要十了解，可以查查资料，希望你设计的名片与众不同，别人看了，能对这种动物有所了解。
