1、 趵突泉教学目标：1.能流利有感情的朗读课文。 2.在读中体会趵突泉在济南的地位。 3.通过朗读让学生体会到大泉的活泼、永不知疲倦及小泉的有趣。重难点 ：通过朗读让学生体会到大泉的活泼、永不知疲倦及小泉的有趣。教 具 ：mp3泉水的声音 第一节一、导入 1、师：我们省哈尔滨被称为冰城，同学们知道哈尔滨为什么被称为冰城吗？ 2、在中国大地上还有许许多多名胜，今天老师就领大家去欣赏济南的七十二名泉当中排名第一的-板书“趵突泉”生齐读 3、同学们你们知道什么是泉吗？ （放泉水声音学生听并想象泉水的样子进行描述。） 4、你们知道趵突泉是什么意思吗？用动作表示一下。二、新课1、读通顺、读流利不认识的圈起
2、来，有问题大家一起解决。2、展示读。3、学习第二段 抓住一溪活水、清浅鲜洁4、指导 过渡:这一段当中你最喜欢那一句话，给大家读一读。（生评、师指导） 讲解（一半）为什么说假如济南会失去生议师结：泉是济南的灵魂，而趵突泉在103处泉水中名列第一，所以趵突泉太重要了。5、学习第三段师：在走几步我们终于要到了揭开趵突泉美丽的面纱的时间了，请同学们读第三段动笔画出你自己喜欢或你认为很美的句子。学生汇报选读最优美的句子6、全面读7、学生汇报读理解 交流 涌冒 生机8、过渡：最神秘的是什么时间？在仙境中你是什么感觉？9、过渡：大泉这么雄伟壮观，力量无穷，深深地吸引了我们，然而小泉比大泉更有趣呢？激游小泉10、划一划、读一读11、学生汇报12、作业：仿写小泉三、总结板书： 趵突泉溪 清浅鲜活 冒 冒 冒 永不停歇 纯洁鲜明 小泉有趣
