1、享受学习一、单项选择题1当今社会，知识更新的速度越来越快，只有“乐学”的精神和“会学”的能力才永远不会过时。在学习过程中，我们中学生应该( ) 克服厌学情绪掌握科学的学习方法养成良好的学习习惯投入“题海战术” A B C D2某校对即将参加2016年初中毕业生学业考试的同学作了友情提示-当同学们进入考场感到紧张时，可反复提醒自己：“别紧张，我能行！”这说明调节压力需要( ) A向他人倾诉 B意识到压力的作用 C享受学习的快乐 D方法和技巧3中学学习与小学学习的不同，可能会使很多同学感觉不适应，导致学习压力的产生。下列相关说法不正确的是( ) A这是正常的，学习压力不一定是坏事 B可以通过听音乐
2、、旅游、与父母谈谈心等方式减压 C调整好心态，培养良好的学习习惯：享受学习的快乐，就能走出困扰 D学习有时候是枯燥乏味的，努力并不一定能带来显著成绩，有压力时应该放弃4中学阶段是学习的黄金时期，我们应该( ) A珍惜时间，享受学习 B调节压力，享受生活 C埋头苦读，成绩至上 D独立勇敢，探索自然5美国哈佛大学有一句名言：“教育的真正目的就是让人不断提出问题、思考问题。”这启示我们( ) A探究式学习更能解决学习中存在的问题 B为了获得新的知识，我们在求知欲的驱使下将收获不断探索的乐趣 C提出问题比培养能力更重要 D学习的快乐是在共同学习、合作分享的过程中收获的6当我们在学习中锻炼了能力，变得更
3、加独立自主时，我们会收获快乐。下列属于主动学习的是( ) A洋洋写作业时总是要爸爸检查 B王茜写作业时一遇到难题就问妈妈 C小张做作业时就抓紧时间抄参考书上的答案 D小妍学习认真，独立思考二、简答题7和小学相比，现在学习科目增多了、难度加大了。虽然进入初中已经三周了，但我仍然感觉难以适应，真是“亚历山大”啊 “我”应该怎样面对学习压力？三、辨析题8面对学习压力，一些同学可能会因此情绪低落，对学习缺乏兴趣，对自己失去信心，甚至产生厌学情绪。由此可见，学习压力一定是件坏事情。请你对以上观点进行辨析。四、分析说明题9进入中学已经一段时间了，七年级(4)班的王老师针对学生的学习情况，召开了一次交流会，
4、请学习成绩较好的学生介绍学习经验。学习委员小丽说：“其实没有什么诀窍。我就是喜欢在学习的时候举一反三。每次学到新东西，我都要深入思考一下，联想到其他方面的知识。知识这东西一定要主动去接受，如果被动地学习，那肯定是学不好的，我就是把学习当成一件很快乐的事情来做。” (1)小丽同学有哪些学习经验值得你学习？ (2)联系实际，谈谈小丽同学的成功经验对你有什么启发。五、综合探究题10.阅读材料，回答问题。 2014年3月5日，政府工作报告中指出：促进教育事业优先发展，公平发展，继续加大教育资源向中西部和农村倾斜，促进义务教育均衡发展。 七年级某班在学习了在学习中成长这一单元后，对所在城市的基础教育状况
5、进行了调查，发现：该市基础教育阶段入学人数由于学生自身的经济原因、家长不支持、部分同学对学习悲观失望而导致连续6年下降，现呈现明显回升趋势。目前，全市初中各个年级在校生均在4.8万人以上，小学四、五、六年级在校生均在5万人以上，小学三、二、一年级分别为67 072人、72 988人、83 440人，幼儿园各年级也都在8万人以上，上升趋势明显。 (1)在调查中发现，有些学生也曾经努力过，但因为没有找到适合自己的科学的学习方法，不会自主学习，很少甚至从来没有体验过学习的快乐，便将兴趣转移，产生厌学情绪甚至辍学。因此有人认为，只要学会了自主学习，就能获得学习的快乐，取得好成绩。你认为正确吗？请运用自
6、己所学的知识进行评析。 (2)为了让该市入学人数继续上升，你认为可以采取哪些有效措施？参考答案 一、单项选择题 1B 2D 3D 4A 5B 6D 二、筒答题 7明确学习意义，培养学习兴趣；调整自我期望，学会自我疏导；等等。 三、辨析题 8上述观点是片面的。人处于适度的紧张状态时，所有器官都在最佳状态下运作，效率最高。因此，保持适度的紧张并非坏事，反而是必要的。当压力超过一定限度时，我们要通过适当的方式来缓解压力。听音乐、旅游、参加体育运动等都是减压的方法。我们也可以与老师、父母、好朋友谈谈心，敞开心扉说出自己的忧虑和困惑，寻求他们的帮助。当我们过分松懈，感觉毫无压力的时候，我们要主动给自己加
7、压，例如给自己确立一个目标、参与竞争活动等。四、分析说明题9(1)学习具有主动性、自觉性，把学习当成一件很快乐的事情来做；在学习的过程中，集中注意力，能做到举一反三。 (2)（略。提示：把自己的学习方法与小丽同学的学习经验相对照，找出自己在学习方法上的不足，并结合自己的实际，制订并落实计划，从而提高自己的学习效率。）五、综合探究题10(1)不正确。自主学习作为一种重要的学习方式，能使我们能够不唯书、不唯上，能够用自己的眼睛去观察，用自己的头脑去判别，用自己的语言去表达，能够使我们成为一个独特的自我。但要获得学习的快乐，取得好成绩，仅依靠自主学习是不够的，还需要合作学习、探究学习。 (2)培养学生的学习兴趣；增强学生学习的自信心；做好心理疏导工作；加大对教育的投入；宣传教育；等等。4
