1、 13汉字家园 课 题 13汉字家园时 间 教 学 目 标1.知识与技能：认识ABAB.ABAC式叠词，了解叠词的作用，表达中使用ABAB.ABAC式叠词，增强语言表达效果。2.过程与方法：通过朗读加深对课文的理解，讨论交流读文后的感受。讨论交流读文后的感受。3.情感态度与价值观：认识AABB式叠词，在观察比较中了解叠词的作用。让学生在学习中的乐趣。教学重点有感情地朗读叠词、句，学习文中出现的生字。教学难点有感情地朗读叠词、句，学习文中出现的生字。教 具 幻灯片（课件）教 法合作交流 10课 时 计 划 课 题 13汉字家园 一课时时 间 教 学 目 标1、知识与技能：认识AABB式叠词，了解
2、叠词的作用。2、过程与方法：讨论交流读文后的感受。3、情感态度与价值观：让学生在学习中的乐趣。教学重点有感情地朗读叠词、句，学习文中出现的生字。教学难点有感情地朗读叠词、句，学习文中出现的生字。教 具 幻灯片（课件）教 法 合作交流教学内容方法过程一、 导入新课同学们，今天我们来学习汉字家园3，看看这篇课文又要教给我们一些什么样的词语。二、 初读课文1、 指名读。2、 说说自己的发现。3、 读叠词。三、 学习生字1、 圈出课文中的生词。不骄不躁 成绩 应该 多才多艺 历史 载歌载舞安慰安慰 较量较量 修理修理2、 读生词。个人读，指名读，齐读。3、 学习生字。4、 圈出课文中的生词。不骄不躁
3、成绩 应该 多才多艺 历史 载歌载舞安慰安慰 较量较量 修理修理 成语过关。载歌载舞 怨声载道 量入为出 量体裁衣戒骄戒躁 史无前例 镏铢必较 个人设想备注（如何渗透德育教育、特色作业）：抄写本课生字、新词课 时 计 划课 题 13汉字家园 二课时时 间 教 学 目 标1、知识与技能：认识ABAB式叠词，了解叠词的作用。2、过程与方法：讨论交流读文后的感受。3、情感态度与价值观：让学生在学习中的乐趣。教学重点有感情地朗读叠词、句，学习文中出现的生字。教学难点有感情地朗读叠词、句，学习文中出现的生字。教 具 幻灯片（课件）教 法 合作交流教学内容方法过程一、 复习骄阳 艺术 史书 成绩 应该 慰
4、问 载重 较量 修理二、 读叠词，照规律。1、 读叠词。不骄不躁 多才多艺 载歌载舞 活灵活现惟妙惟肖 绘声绘色 任劳任怨 不折不扣2、 你发现了什么？3、 你能写出这样几个叠词吗？4、 用自己写出的叠词造句。三、 读叠词，照规律。1、 读叠词。安慰安慰 较量较量 修理修理 商量商量研究研究 整理整理 活动活动 观察观察2、 你发现了什么？3、 你能写出几个这样的叠词吗？4、 用自己写出的叠词造句。四、 作业选择喜欢的词语写两句话。板书设计 汉字家园3ABAB 安慰安慰 较量较量 修理修理 商量商量ABAC 不骄不躁 多才多艺 载歌载舞 活灵活现教学反思： 个人设想备注（如何渗透德育教育、特色
5、作业）：书写本课学习的生字。 12课 时 计 划课 题13汉字家园 三课时时 间 教 学 目 标1、知识与技能：认识ABAB式叠词，了解叠词的作用。2、过程与方法：讨论交流读文后的感受。3、情感态度与价值观：让学生在学习中的乐趣。教学重点有感情地朗读叠词、句，学习文中出现的生字。教学难点有感情地朗读叠词、句，学习文中出现的生字。教 具 幻灯片（课件）教 法 交 流教学内容方法过程一、练习你能写出几个这样的词语吗？作业书写本课学习的生字。二、板书设计 ABAB 安慰安慰 较量较量 修理修理 商量商量 ABAC 不骄不躁 多才多艺 载歌载舞 活灵活现 个人设想备注（如何渗透德育教育、特色作业）：书写本课学习的生字。13
