1、课 题 121吃水不忘挖井人时 间 教 学 目 标1、知识与技能：认识14个生字，会写10个生字，体会词语在句子中的作用以及表达效果。感悟重点词语的含义。理解诗的内容，感受诗中描写的情景，激发热爱大自然的情趣。2、过程与方法：了解课文围绕打井主要讲了哪几件事，体会毛主席关心人民群众的高贵品质。3、情感态度与价值观：有感情的朗读课文，体会文章所要表达的思想感情。爱惜生命的情感。感受草原人民对这片神奇土地的深切地感情。引导学生懂得关心保护妈妈也是做儿女的责任。教学重点有感情的朗读课文，体会文章所要表达的思想感情。教学难点有感情的朗读课文，体会文章所要表达的思想感情。教 具 幻灯片（课件） 教 法合
2、作交流140课 时 计 划课 题 121吃水不忘挖井人 一课时时 间 教 学 目 标1、知识与技能：认识14个生字，会写10个生字2、过程与方法：品味课文中的重点词句3、情感态度与价值观：体会文章所要表达的思想感情教学重点体会文章所要表达的思想感情教学难点体会文章所要表达的思想感情教 具 幻灯片（课件）教 法 交 流教学内容方法过程导入新课今天我们来学习第十二版块的内容伟人的故事吃水不忘挖井人。请同学们齐读课题。二、初读课文，随文识字1、故事发生在什么时候？听老师读课文，注意听准字音，认清字形。2、你又认识了哪些字？把它用笔画出来。3、谁能说一说这篇课文主要讲了一件什么事?三、通读全文 个人设
3、想备注（如何渗透德育教育、环境教育、特色作业）：抄词语141课 时 计 划课 题 121吃水不忘挖井人 二课时时 间 教 学 目 标1、知识与技能：认识14个生字，会写10个生字2、过程与方法：品味课文中的重点词句3、情感态度与价值观：体会文章所要表达的思想感情教学重点体会文章所要表达的思想感情教学难点体会文章所要表达的思想感情教 具 幻灯片（课件）教 法 交 流教学内容方法过程复习导入认读词语指名读课文，说一说课文讲的是一件什么事？二、研读课文，理解课文内容1、故事发生在什么时候？2、毛主席是怎样发现当地的群众吃脏水的呢？他能想些什么呢？怎样问的？老乡是怎样回答的？听了老乡的话毛主席怎么样呢？从这句话可以看出毛主席是个什么样的人？毛主席做了几件事？3、指名读第一件事。说一说开始时毛主席是怎样做的？4、为什么行不通？5、毛主席又是怎样做的？一共打了几次井？第一次打井遇到什么困难？毛主席是怎样解决的呢？第二次打井毛主席是怎样做的？通过两次打井你觉得毛主席是一个怎样的领袖呢？假如你是沙洲坝的人民你想对毛主席说什么呢？三、通读全文，再次理解课题含义。板书设计 吃水不忘挖井人 吃水人 不忘 挖井人 沙洲坝人 想念 毛主席 个人设想备注（如何渗透德育教育、环境教育、特色作业）：抄词语
