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三年级下语文导学案天外来客陨石_北师大版(无答案).doc

天外来客陨石学习目标:认识本课5个生字,会写7个生字。理解“的确、物质、沉默、行踪、回忆”等词语在诗歌中的意思。正确、流利、有感情地朗读课文,读出韵味,读出节奏,感受诗歌的音乐美,能够给诗歌划出韵脚,能够背诵诗歌。了解关于陨石的知识,激发探索大自然奥秘的兴趣。学习重难点:1正确、流利、有感情地朗读课文,读出韵味,读出节奏,感受诗歌的音乐美,能够给诗歌划出韵脚,能够背诵诗歌。完成预习:我的疑问:请你将预习中未能解决的问题和有疑问的问题写下来,等待课堂上与老师和同学探究解决。课内探究质疑解疑,合作探究探究一:诗歌告诉我们关于陨石的哪些知识?(从诗歌中找出相关小节,仔细朗读,用笔勾画出重点语句。先自己思考,再和对桌探讨,然后小组内交流,完善你的认识,在8分钟内完成。学后,我想展示诗歌朗读。)探究点二:用笔勾画出每小节最后一个字,标出它的拼音,看看它们有什么规律?你发现了什么?(小声朗读诗歌,想一想,把自己的想法写下来,准备和同学交流。3分钟内完成。最后全班朗读诗歌)3读句子,按要求填空(1)落在地球的怀抱,像一盏熄灭的灯。这是个( )句,把( )比作( )。我也能写一个 (2)它沉默着,那么安静,是不是回忆着来时的旅程?这是个( )句。我也能写一个

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