1、6. 花瓣飘香 学案学习目标1、能正确、流利地朗读课文。2、认识本课生字，理解由生字组成的词语。3、初步感知课文内容。4、能正确书写本课生字。学习过程一、明确学习目标、重点。二、布置预习任务：1、读第一遍课文，达到读准字音，读通句子。不认识的字结合课后生字表或查字典解决。下列字词的读音易读错，请同学们在文中标出来，借助工具书弄准字音，多读几遍。拿 捧 绒布 清晨 惶恐 红艳艳 不知所措 俯 摘 阳台 清香 懂事 舍不得 不好意思2、给多音字组词。l( ) sh( ) xng( )露 舍 兴 lu( ) sh( ) xng( )3.读第2、3遍课文，达到读正确、读流利，做到不添字、不掉字、不错字
2、、不重复，停顿恰当。下面这三个句子，你认为应该带着一种怎样的语气和情感来读，请多读几遍，仔细体会。“为什么只摘花瓣呢？”我轻轻地问。“摘花瓣做什么呀？”小女孩说:“妈妈生病了，我摘片花瓣送给她。花瓣摸上去像绒布一样，闻起来有淡淡的清香，妈妈会高兴的。”4、从文中标出下列词语，并借助字典或词典写出它们的意思，联系上下文或结合实际想一想它们在文中的意思。惶恐 红艳艳 不知所措 清香 5、默读课文，想想这篇课文主要写了什么？请填空。这篇课文通过 的事，表明了她是一个 的孩子。6、读课文后想一想：小女孩为什么只摘花瓣？7、把本课的生字工工整整地写在下面田字格里（三遍），然后从课文中找出含生字的词语写在括号里。 8、预习了这篇课文，我有以下问题不明白：（写在下面）
