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三年级下语文同步练习《惊弓之鸟》_人教新课标.doc

1、惊弓之鸟课课练一、看拼音写词语 wi u bi cn bn sh dn sh qn二、加偏旁组字,再组词委( )( ) 参( )( ) 并( )( ) 俞( )( ) 交( )( ) 列( )( )三、给下面红色的字选择正确的解释,将数码写在( )里 (1)人体上肢能拿东西的部分 (2)拿着 (3)掌握某种技术或某种工作的人 (4)技能、本事 1更羸是古时候魏国有名的射箭能手。( ) 2我们都有一双勤劳的手。( ) 3小学生礼仪常规我们每个同学人手一册。( ) 4我爱听青年歌手蔡国庆唱的歌。( )四、把下列词语补充完整 ( )羊补( ) 南( )北( ) ( )失群 ( )之鸟 大( )一(

2、) ( )死( )伤五、照样子,写句子只要我一拉弓,就能把这只大雁射下来我认真思考, 六、给下面句子点上合适的标点 1一天下千 我们的老师张指导员兴奋地对我们说 告诉大家一个好消息 咱们有书啦 听了这个振奋人心的消息 我们高兴得跳起来 2弟弟激动地说 老师 你放心吧 我一定好好学习七、用修改符号修改下面的句子 1课上,李老师举了许多有趣的例子和故事。 2听说明天要去体育场放风筝,高兴极了。八、读下面一段话,回答问题 它飞得慢,叫的声音很悲惨。飞得慢,因为它受过箭伤,伤口没有愈合,还在作痛;叫得悲惨,因为它离开同伴,孤单失群,得不到帮助。它一听到弦响,心里害怕,就拼命往高处飞。它一使劲,伤口又裂

3、开了,就掉下来。 1它飞得慢,是因为 2它叫得悲惨,是因为 3它一听到弦响,就掉下来,是因为 4这段话的主要意思是什么?参考答案 一、魏国 悲惨 本事 孤单失群 二、魏 魏国 惨 悲惨 拼 拼命 瓶 花瓶 愈 愈合 愉 愉快 郊 郊外 效 药效 裂 裂开 烈 猛烈 三、1(4) 2.(1) 3.(2) 4.(3) 四、亡羊补牢 南辕北辙 孤单失群 惊弓之鸟 大吃一惊 救死扶伤 五、只要我认真思考,就能把这道题解答出来。 只要我们上课好好听讲,就能取得好成绩。 六、1 , :“ , ! ” , 。 2. :“ , , 。 ” 七、1课上,李老师举了许多有趣的例子。 2听说明天要去体育场放风筝,同学们高兴极了。 八、1受过箭伤,伤口没有愈合,还在作痛。 2它离开同伴,孤单失群,得不到帮助。 3心里害怕,就拼命往高处飞。它一使劲,伤口又裂开了。 4更羸介绍他是怎么知道只要一拉弓,那只大雁就能掉下来的。

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