1、名校真题密卷 二一、口算。（12分） 6512 2711 612992423357 7520351128523822 471136547025二、填空。（28分）1.一个数从右边起，第一位是（）位，第二位是（）位，第三位是（）位。2.56的个位上是（），十位上是（ ），3个一和8个十组成的数是( )。3.100里面有（）个十，100里面有（）个一；48里面有（）个十和（）个一。4.比76少37的数是（ ）。5. 43连续减7：43、（ ）、（ ）、（ ） 22连续加8：22、（ ）、（ ）、（ ）6. 从小到大排列下面各数。 74 39 93 47 7.在内填上“”“”或“”。5445999
2、488444 34234332 50角5元 9角9分1元 1米98厘米8.至少要（ ）个相同的小正方形才能拼成一个大正方形。三、选一选。（10分）1. 大于57小于62的数有（ ）个。 A.57 B.6 C.5 D.个 2. 47比（ ）小一些。 A.45 B.50 C.83 D.23 3. A. 25 B.35 C.654.芳芳看到的墨水瓶是第（ ）幅图。 A B C5. 7个小朋友站成一排，从左往右数小华是第5个，从右往左数小华是（ ）。 A.第5个 B.第2个 C.第3个 D.第4个 四、竖式计算。（12分）3529 5124 66193546 9147 2549五、看图提出数学问题并列
3、式解答。（6分） 兔28只 马45匹 鱼30条你的数学问题： ？列式： ； ？列式： ； ？列式： 。六、想一想，连一连。（4分）七、解决问题。（28分）1.我跳了37下。我跳了50下。 小明 小兰 （1）他们俩一共跳了多少下？ （2）小兰比小明多跳多少下？ 红金鱼和黄金鱼一共67条。红金鱼25条。 2.黄金鱼多少条？我再过12年就90岁了，你知道我今年多少岁吗？3.智慧老人4. 38元 19元 27元（1） 带40元钱买一个书包，应找回多少元？（2） 油画棒比文具盒贵多少元？我比淘气多发了12张 我发了46张倡议书我比淘气少发了18张我再发6张就和淘气一样多了笑笑淘气智慧老人机灵狗5、（1）
4、笑笑发了几张倡议书? （2）智慧老人发了几张倡议书? 课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。
5、单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的效果。“教书先生”恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼，从最初的门馆、私塾到晚清的学堂，“教书先生”那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。只是更早的“先生”概念并非源于教书，最初出现的“先生”一词也并非有传授知识那般的含义。孟子中的“先生何为出此
6、言也？”；论语中的“有酒食，先生馔”；国策中的“先生坐，何至于此？”等等，均指“先生”为父兄或有学问、有德行的长辈。其实国策中本身就有“先生长者，有德之称”的说法。可见“先生”之原意非真正的“教师”之意，倒是与当今“先生”的称呼更接近。看来，“先生”之本源含义在于礼貌和尊称，并非具学问者的专称。称“老师”为“先生”的记载，首见于礼记?曲礼，有“从于先生，不越礼而与人言”，其中之“先生”意为“年长、资深之传授知识者”，与教师、老师之意基本一致。（3）你还可以提出什么数学问题？请解答出来。参考答案一、53 38 90 50 90 55 24 80 60 36 90 45 二、1.个 十 百 2.6 5 83 3.10 100 4 8 4. 395.36 29 22 30 38 46 6.39 47 74 93 7. 8.4三、1.D 2.B 3.C 4.A 5.C四、64 27 47 81 47 74七、1.（1）37+50=87（下） （2）50-37=13（下）2.67-25=42（条） 3.90-12=78（岁）4.（1）40-38=2（元） （2）27-19=8（元）5. （1）46+12=58（张） （2）46-18=28(张)第 3 页
