1、第五单元人教版写作 论证要合理论证是运用论据来证明论点的过程，它反映了论点与论据之间的逻辑关系。论证合理表现在以下几方面。一、论证要符合逻辑1论证过程离不开推理，而推理一定要尊重逻辑规律。具体地说，就是议论文中的论点与论据，论据与论证，图表与文字，开头与结尾，全部合乎逻辑的一致性，如果在论证中出现逻辑错误，其结论必然是主观、片面的，不会符合客观实际。2在论证过程中还应注意材料顺序的安排。论证论点的材料之间有多方面的相互关系，主要有平行、递进和因果等三类。平行关系的材料，论证时哪个先哪个后均可。如果材料之间是递进关系，其顺序千万不可颠倒，否则就违背了逻辑关系，论点难以说清。有因果关系的材料，一般
2、先写原因，再叙结果；但也有先提出结果，再分析原因的。由于要论述的重点不同，文章主要部分是原因或结果就各有侧重。二、材料和观点要一致1要善于理清材料。所谓“理清材料”就是对自己要用到的材料有清晰明确的认识，将一件事情、一个问题，分解成比较简单的组成部分和因素，理出清晰的逻辑思路，这样使用材料就会方向明确。2要学会找准角度。很多材料可选择的角度很多，角度不同，观点也有区别。要多角度分析材料，找到最切合观点的角度，然后注意论证过程中要始终围绕自己的观点来展开。三、论证方法要恰当1举例论证。举例是为了证明观点，事例的叙述要简明扼要。事例切忌单一，要丰富广阔，要点面结合，古今中外相映成辉。同类事例掌握多
3、时可考虑采用排比句式列举，事例列举之后的简短分析要紧扣论点。2道理论证。运用讲道理的方法，用经典著作中的精辟见解、古今中外名人名言及被人们公认的科学原理、定理、公式等来证明观点。由于道理论证所引用的材料都是被客观实际所证实的科学结论，或是被人们所公认的道理，具有理论的权威性和思想的深刻性，因而具有不可辩驳的力量和说服力。3对比论证。事物的特征和本质在对比中最容易显露出来，特别是正反相互对立的事物的比较，具有极大的鲜明性，能给人留下深刻的印象。经过对比，正确的论点更加稳固。4比喻论证。就是用人们熟知的事物作比喻来论证观点的正确。两事物之间，只要有相似点，即可用一事物比喻另一事物，从而论证一个比较
4、抽象的事理。【作文题目】俗话说：“知足常乐。”有的人却说：“知足未必常乐。”试围绕“知足与快乐”这一话题，自定立意，自拟标题，写一篇议论文。不少于600字。【写作例文】知足常忧，不知足常乐古语有云：“知足常乐。”有了足矣，何需更多。虽然千年古训时常萦绕耳际，但一颗不知足的心还是让我对此颇为怀疑。这只不过是懦弱者的挡箭牌和懒惰者的借口。“知足”是裹足不前，是安于现状，是甘于平庸；而“不知足”才能够以一种持久不灭的热情勇往直前，才能时时鞭策警示自己，不断进取，不断收获。“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月”，借酒消愁，以醉为乐。那酒醒之后呢？又将陷入无边无际的忧愁中知足者，乐一时矣。“与天奋斗，其乐无
5、穷；与地奋斗，其乐无穷”，不知足者，常乐也。“登东山而小鲁，登泰山而小天下。”如果你只是满足于登上东山，看到的将是有限的鲁地，怎能像登上泰山之巅那样把天下尽收眼底，心胸无比宽阔呢？不知足，是一股挑战生活的执着追求，是始终如一的人生信念。“满招损，谦受益。”秦始皇的一统中国，就是因为无数次的不满足，所以无数次地改革，无数次地完善。倘若总是知足，今天或许还是刀耕火种。追求的过程是快乐的，尽管有坎坷有风雨，但我们总是在往前走着，败而无憾。世间，没有哪项伟绩会从天而降，没有哪段人生能一帆风顺。荀子曰：“不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。”只有怀揣一颗不知足的心，不懈追求，才得以常乐。贾岛
6、吟诗，反复推敲。欧阳修行文“为求一字稳，耐得半宵寒”。正因为不知足，才百倦不殆地长期磨练，才有了千古绝唱，传咏至今。爱迪生一生有一千多种发明。正因为不知足，才不断地钻研，终获成功。一位奥运会田径老将花十年苦苦训练，仅仅加快了1秒多。对于知足者，这微不足道的1秒钟根本不值一提。但却成就了一位冠军。不要停止追寻的脚步，不要熄灭前进的灯火。沧海桑田，世事变迁，山外更有山，楼外还有楼，只有永不满足，历史的车轮才能滚滚向前。知足者，目光短浅；知足者，固步自封。知足，使人愚昧，斗志消磨，给人带来“常忧”而不是“常乐”。“夜郎自大”“井底之蛙”和鲁迅笔下的阿Q不都是“知足者”吗？正是这种“知足”铸成了大错。人生，只有不知足，才能超越；灵魂，只有不知足，才能达到另一个高度，进入一种全新的境界。前面是一片未知的空间，不知足者，常乐，常乐者，不知足。【名师点评】本文作者另辟蹊径，运用古今中外的事例、引用名人名言及使用对比的论证方法，有力论证了“知足常忧，不知足常乐”这一中心论点，批驳了“知足常乐”的观点，从而激励读者不满现状，积极进取，勇于开拓，成就一番事业。全文结构严谨，层次分明，思路清晰，语言准确、严密，富有文采。
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