三年级下册语文素材经典国学诵读二_人教新课标.doc

1、三年级下册经典国学诵读二教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习、模仿。如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读，边学边仿；第三赏读，我借用录好配朗读磁带，一边放录音，一边幼儿反复倾听，在反复倾听中体验、品味。 （一）死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。 经典国学再现我国古代

2、的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文水平低,十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!”寻根究底,其主要原因就是腹中无物。特别是写议论文,初中水平以上的学生都知道议论文的“三要素”是论点、论据、论证,也通晓议论文的

3、基本结构:提出问题分析问题解决问题,但真正动起笔来就犯难了。知道“是这样”,就是讲不出“为什么”。根本原因还是无“米”下“锅”。于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背”的重要性,让学生积累足够的“米”。 饶人不是痴汉，痴汉不会饶人。是亲不是亲，非亲却是亲。美不美，乡中水；亲不亲，故乡人。相逢不饮空归去，洞口桃花也笑人。为人莫做亏心事，半夜敲门心不惊。当时若不登高望，谁知东流海样深。两心一般心，有钱堪买

4、金。一人一般心，有钱难买针。我是小助手饶：宽恕。饮：喝酒。堪：可以。一般：一条。我是小翻译能宽恕别人的不是傻瓜，傻瓜从来不会宽恕别人。有些人名义上是亲戚却不像亲戚，有些人虽然不是亲戚却比亲戚还亲近。不论是否甜美，家乡的水都好喝;不论是不是亲戚，故乡的人都最亲。朋友相聚不喝酒，连洞口的桃花也会嘲笑你不懂得人情。做人不做对不起自己良心的事，半夜有人敲门心里也不会害怕。若不登高望远，谁能知道东流的河水最终汇聚成为深邃的大海。两个人一条心，赚到的钱可以购买黄金。每个人都留着一个心眼，买根针的钱也赚不到。考考你的智慧1.判断下列说法的对错。（1）句中“一般”的意思和现在一般的意思相同。（ ）（2）“有钱

5、难买针”是说针很难买到，找不到买针的地方。（3）每个人都觉得自己家乡的水是很甜的。（ ）2.“洞口桃花也笑人。”这句话运用了拟人的修辞手法，你能再写出一句运用了拟人的修辞手法的诗句吗？试一试。3.“为人莫做亏心事，半夜敲门心不惊。”你从这句话中明白了怎样的道理呢？弘扬传统文化兄弟折箭“两心一般心，有钱堪买金。一人一般心，有钱难买针。”这句话是说我们做事情要团结一致，这样才能把事情做好。从前，有一位国王得了重病。他担心自己死后，儿子们会为了争夺王位而自相残杀，于是他把儿子们召集到他的床前，然后拿出一捆箭。他先给儿子们一人一支箭，对他们说:“你们能折断自己手里的箭吗?”儿子们拿过来，很容易就把箭折

6、断了。接着他又给儿子们一人十支箭，让他们再折断它们。结果儿子们用尽了全身的力气，也没有把十支箭给折断。国王对儿子们说:“折断一支箭很容易，但想折断许多支箭就很困难。你们明白这是为什么吗?”儿子们点点头，终于明白了父亲的用意。于是，老国王去世以后，他的儿子们团结一心，治理国家，使得王国一天天强大起来。这个故事就是告诉我们做事情的时候，参与的人要团结一致才能迸发出巨大的力量，把事情做好。（二）经典国学再现莺花犹怕春光老，岂可教人枉度春。黄金无假，阿魏无真。客来主不顾，应恐是痴人。闹里有钱，静处安身。来如风雨，去似微尘。长江后浪推前浪，世上新人赶旧人。近水楼台先得月，向阳花木早逢春。古人不见今时月，

7、今月曾经照古人。我是小助手枉度：虚度。顾：招待。得：得到，我是小翻译黄莺和鲜花都害怕春天离去，人怎么可以虚度年华呢?黄金贵重很难造假，阿魏这种药材却几乎没有真货。客人来了，主人不去招待，他可能是个不懂事的傻瓜。热闹繁华的地方有钱可赚，偏僻幽静的地方宜于安身。来势像暴风骤雨一样猛烈，退去像微尘飘落一样，静悄悄的。长江的后浪推涌着前浪，世上的后代人赶超着前一辈的人。站在近水的楼台上最先看到水中的月亮，向阳的花木光照好，发芽就早。古代的人看不到如今的月亮，而如今的月亮却曾经照耀过古代的人。考考你的智慧1.下列说法正确的一项是（ ）A.莺花是一种花。 B.阿魏指的是一种药材。 C.古代的月亮和现在的月

8、亮不是同一个月亮。2.“莺花犹怕春光老，岂可教人枉度春。”这句话告诉了我们什么？3.一般来说，太阳光照到的地方花木长得好的原因是什么？弘扬传统文化囊萤映雪我们不应该虚度年华，要趁着美好的年华，好好努力学习。晋代时有个人叫车胤，他从小好学不倦，但因为家庭贫困，家里没有多余的钱买灯油供他晚上读书。为此，他只能利用白天这个时间背诵诗文。夏天的一个晚上，他正在院子里背文章，忽然见许多萤火虫飞舞。一闪一闪的，在黑暗中显得非常耀眼。他想，如果把许多萤火虫集中在一起，不就成为一盏灯了吗？于是，他找了一个口袋，随即抓了几十只萤火虫放在里面，再扎住袋口，把它吊起来。虽然不怎么明亮，但可勉强用来看书了。从此，只要

9、有萤火虫，他就去抓一把来当作灯用。由于他勤学苦练，后来终于做了职位很高的官。 同朝代的孙康也是如此。由于家庭贫困，没钱买灯油，他晚上不能看书，只能早早睡觉。一天半夜，他从睡梦中醒来，把头侧向窗户时，发现窗缝里透进一丝光亮。原来，那是大雪映出来的，他想：我可以利用它来看书啊！于是他倦意顿失，立即穿好衣服，取出书籍，来到屋外。宽阔的大地上映出的雪光，比屋里要亮多了。孙康不顾寒冷，立即看起书来，手脚冻僵了，就起身跑一跑，搓搓手指。从此，每逢有雪的晚上，他就孜孜不倦地读书。这种苦学的精神，使他的学识突飞猛进，成为饱学之士，取得一番成就。这两个故事告诉我们，我们不应该辜负学习的好时机，要抓紧一切时间学习，这样才能在将来取得一番成就。参考答案（一）1.（1） （2） （3） 2.示例：桃花依旧笑春风。 3.不做亏心事，便不会害怕愧。 （二）1.B 2.我们不能虚度年华。 3.阳光充足。