1、12群星灿烂教学目标与内容（1） 显性内容与目标认识各种为祖国做出杰出贡献的名人，培养学生的爱国情怀；感知各型各色的人物动态，组合成一副群像画。（2） 隐性内容与目标利用名人们图片里的动态激发同学们的想象力进行群星组合，提升同学们的画面编排内力与创作思维。重点：感受名人的动态美，引导学生进行众多动态之间的组合，大胆创作。难点：名人的外形动态美感与群星画的构图。学习材料（1） 拼贴画：彩纸各种各样的明星（名人）动态图废弃的彩色广告纸剪刀胶水。（2） 线描群星构图布局示意图：软质铅笔（HB2B）空白画纸。（3） 资料：群星画图片构图布局解释图已经做好的群星拼贴画。教学活动感知与启示（1） 介绍自己
2、知道的名人。（2） 谈谈他们给我们什么启发欣赏与分析观赏资料优美动态图片群像画。提出问题：把这么多不同动态的人物像放进一个画面里要怎么构图。构思讨论（1） 你准备用那些人物像做拼贴画？他们之间有什么联系？（2） 你设计的群像画有什么有趣的故事？学生作业按步骤有序地进去拼贴创作：（1） 人物素材：选取要用的人物像。（2） 整体构图：表现特征。（3） 分辨层次：人物的前后关系。（4） 刻画人物的摆放位置：用线条简单刻画。最好有动态特征。（5） 有情节地画背景。展示学生作品并评价学生作品（1） 根据学生的作品，描述学生作品中的好于不足。（2） 告诉学生的作品还有哪些地方可以改进。课后总结请学生谈创作时的感受，教师总结。第 1 页
