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《优化设计》2015-2016学年高二历史人教版必修3优化作业:7.20 “百花齐放”“百家争鸣” WORD版含解析.doc

1、第20课“百花齐放”“百家争鸣”一、选择题11956年春,毛泽东提出了“百花齐放,百家争鸣”的方针。这一方针()有利于调动知识分子建设社会主义的积极性反映了我党对科学文艺工作的基本态度放宽了对意识形态领域的控制适应了时代发展的基本要求A.B.C.D.解析:“百花齐放,百家争鸣”是我党对科学文艺工作的基本方针,但在意识形态领域中,只有实行思想上的高度统一,才能有力地推动社会主义建设。因此,的叙述是不正确的。答案:D2(2013江苏镇江模拟)新中国成立后,为了促进我国社会主义文化的繁荣,毛泽东提出了“双百”方针。该方针提出的历史背景是()A.三大改造基本完成B.全国掀起“大跃进”的高潮C.“文化大

2、革命”期间D.中共十一届三中全会后解析:毛泽东提出“双百”方针是在1956年,因此符合条件的是社会主义三大改造基本完成。故选A项。答案:A3右图是1957年7月,周恩来观看北方昆曲剧院和著名表演艺术家梅兰芳(左一)的演出后与艺术家们交谈的留影,这是全面建设社会主义时期科学和文学艺术领域出现繁荣景象的一个缩影。出现这一繁荣局面的主要原因是()A.三大改造的完成B.人民生活水平的提高C.“百花齐放,百家争鸣”方针的推动D.文艺工作者的创作热情高涨解析:注意题干中的时间限制“1957年7月”及关键信息“文学艺术领域出现繁荣景象”,由此判断正是“双百”方针的提出才使新中国文化事业走向繁荣。A、B、D三

3、项都不是主要原因。答案:C420世纪50年代,时任中共中央宣传部长的陆定一曾强调:“我们所主张的是提倡在文学艺术工作和科学研究中有独立思考的自由,有辩论的自由,有创作和批评的自由,有发表自己意见的自由。”这里他是在阐释()A.“双百”方针B.阶级斗争学说C.过渡时期总路线D.人民公社化运动解析:陆定一主张“有独立思考的自由,有辩论的自由”,这实质上是主张“百花齐放,百家争鸣”。答案:A51956年,毛泽东两次观看昆曲名剧十五贯,之后人民日报首次为一场戏剧演出刊发社论,称赞其“一出戏救活一个剧种”。当时,昆曲复兴的主要原因是()A.“双百”方针得以贯彻B.昆曲名剧的广泛涌现C.社会舆论的大力宣传

4、D.昆曲艺术内涵的高雅解析:1956年春,我党提出和贯彻了“百花齐放,百家争鸣”的“双百”方针,从而推动了文艺事业的繁荣,故A项符合题意。答案:A620世纪50年代末,人口学家马寅初针对中国人口迅速增长的现实发出了节制生育的呼吁,但他却遭到了政治批判。对他的批判从根本上说是错在()A.忽视了科学的预见性B.否定了公民的言论自由C.将学术问题政治化D.忽略了中国落后的现实解析:按照“双百”方针,学术问题上“百家争鸣”,允许持不同的学术观点,也允许不同的学术观点进行争论。对马寅初进行政治批判,实质上是将学术问题政治化,犯了严重的错误。答案:C7(2013广东佛山二模)以下最能体现“文化大革命”时期

5、的文艺方向的是()A.“文艺为人民服务,为社会主义服务”B.“弘扬主旋律,提倡多样化”C.“百花齐放,百家争鸣”D.“办好样板戏,服务工农兵”解析:“文化大革命”时期是“左”倾错误盛行的时期,“办好样板戏,服务工农兵”是这一错误在文艺领域的体现,D项正确。答案:D82011年,张炜的你在高原、莫言的蛙等5部作品获得了第八届茅盾文学奖。茅盾文学奖开始设立于()A.过渡时期B.十年建设时期C.“文化大革命”时期D.改革开放新时期解析:20世纪80年代,为鼓励长篇小说创作,著名作家茅盾捐出其稿费设立了茅盾文学奖。答案:D二、非选择题9阅读下列材料:1956年5月26日,时任中共中央宣传部部长的陆定一

6、向自然科学家、社会科学家、医学家、文学家和艺术家作了题为百花齐放,百家争鸣的讲话,系统阐述了党中央提出的“双百”方针。在自然科学方面,他指出:“在某一医学上,生物学或其他自然科学学说上,贴什么封建资本主义社会主义无产阶级资产阶级之类的阶级签是错误的。”在文学艺术方面,他指出:限制创作的题材,“只许写工农兵题材,只许写新社会,只许写新人物等,这种限制是不对的”。请完成:(1)依据材料并结合所学知识,阐述“双百”方针的具体含义。(2)简述在“双百”方针的指引下文艺领域取得的重要成果,由此得出什么经验?(3)21世纪的今天,“双百”方针有何意义?参考答案:(1)在艺术问题上“百花齐放”,允许文艺有创作和批评的自由;在学术问题上 “百家争鸣”,提倡学术上有独立思考和辩论的自由。(2)重要成果:老舍的话剧茶馆,郭沫若的历史剧蔡文姬,杨沫的长篇小说青春之歌等。经验:文艺必须根植于人民生活,坚持文艺为人民服务,为社会主义服务。(3)进入21世纪后,随着中国改革开放的深入,文学艺术的内容更加丰富,形式也向多样化发展,中国文化正走向世界。

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