1、第二章 了解生物圈第二节 生物与环境组成生态系统第1课时 生态系统的组成一、生态系统的概念 在一定空间范围内，_ 与 _ 组成的统一整体叫做生态系统。【易错提醒】某个环境中的所有生物构成生态系统()注：生态系统必须是生物与环境构成的统一整体，二者缺一不可。二、生态系统的组成 1生物部分 植物 者 通过 _ 制造有机物，储存 _ 动物 者 不能制造 _,直接或者间接以 _ 为食物。细菌、真菌 者 将 _ 分解成无机物，供植物重新利用。2非生物部分：包括 _。生物 环境 生产消费分解光合作用能量有机物植物有机物阳光、空气和水等【易错提醒】1.动物都是消费者()注：某些营腐生生活的动物属于分解者，如
2、蚯蚓、屎壳郎等。2消费者都是动物()注：营寄生生活的细菌、真菌、病毒和菟丝子等寄生生物都属于消费者。3所有细菌、真菌都是分解者()注：只有腐生细菌、真菌属于分解者。三、生产者、消费者、分解者之间的关系 三者之间的关系是 _ 的。【方法规律】1.消费者体内的物质和能量来自生产者。2生态系统组成成分的判断：根本依据是生物的营养方式。相互依存、相互制约 1下列属于生态系统的是()A池塘中的鲤鱼B湖中的所有生物C草原上的全部羊D一条河流2(朝阳中考)池塘可以看成一个生态系统，构成这个生态系统的是池塘里的()A水草、荷花B鱼类和浮游生物C所有生物及其生存环境D植物、动物和细菌DC3(易错题)维持生态系统
3、的存在，下列不是必需成分的是()A生产者B消费者C分解者D阳光、水、空气等4(无锡中考)“落红不是无情物，化作春泥更护花。”从生态学的角度看，在落红化作春泥的过程中，起主要作用的是()A生产者B消费者C分解者D土壤5下列是生物圈中的一些常见的生物，其中全部属于生产者的是()A月季和蜜蜂B人和玉米C水稻和小麦D酵母菌和灵芝BCC6生产者、消费者和分解者之间存在着密切的关系，下列图解中能正确表示它们之间的关系的是()A生产者消费者分解者B生产者分解者消费者CDD7(泸州中考)如图是生产者、消费者和分解者之间的关系示意图，请据图回答：(1)作为生产系统，图中还缺少了 _。(2)图中的植物属于生态系统
4、中的 _(填“生产者”“消费者”或“分解者”，下同)，能够分解动植物遗体的是 _。(3)图中能够自己制造有机物的并且还为其他生物提供食物的是 _。非生物成分生产者分解者生产者8(眉山中考)生长、生活于某森林生态系统中的人参、蘑菇、食虫鸟分别属于()A生产者、消费者、分解者B消费者、生产者、分解者C消费者、分解者、生产者D生产者、分解者、消费者9把一条小鱼埋在树根周围的土壤中，过一段时间后，小鱼不见了，其根本的原因是()A被树根吸收了B溶解于土壤溶液中C被细菌、真菌分解了D被动物吃掉了DC10如图为某池塘环境中生物分布的示意图，依据图中某种生物的存在可合理推测太阳光会穿透到此池塘的底部。该生物是
5、()A.鱼B虾C水草D岸边植物C11关于生态系统中生产者、消费者和分解者的作用和相互关系，下列叙述不正确的是()A生产者养活了生态系统中包括它自己在内的所有生物B.生产者、消费者和分解者之间是相互抑制的关系C消费者能促进生态系统的物质循环D如果没有分解者，生产者和消费者将渐渐失去生存空间B12如图为生态系统物质循环示意图。下列叙述正确的是()A.丁为分解者，所有细菌和真菌都是分解者B乙、丙、丁构成了一个完整的生态系统C图中丙能维持生态系统的平衡，是生态系统中最关键的成分D丁能将有机物分解成甲这一生理过程属于呼吸作用D13为验证生态系统成分的重要性和不可缺少性，某生物课外活动小组在老师的指导下进行了如下实验设计。实验装置如图所示，请回答：(1)四个生态瓶中，能构成完整的生态系统，设计最合理、最科学的是 _。(2)正常情况下，生态瓶中小鱼死亡最快的是 _。(3)形成对照，探究生态系统的生物成分中 _ 对生态系统的影响。(4)探究光照对生态系统的影响，哪两组形成对照？_。(5)由图中信息可知，完整的生态系统应包括非生物成分、消费者、_和_。分解者生产者分解者