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九年级数学下册 第三章圆 5直线和圆的位置关系第1课时课件 北师大版.ppt

1、5 直线和圆的位置关系 第1课时 1理解直线与圆有三种位置关系,并能利用公共点的个数,圆心到直线的距离与半径之间关系来判定它们.2掌握直线与圆相切的判断方法和如何作出直线与圆相切,并能利用公共点的个数和圆心到直线的距离与半径之间关系来判定.太阳与地平线的位置关系,列车的轮子与铁轨之间的关系,给你留下了_的位置关系的印象.直线与圆 作一个圆,把直尺边缘看成一条直线.固定圆,平移直尺,试说出直线和圆有几种位置关系?相交相切OOO相离直线和圆有两个公共点 直线和圆有一个公共点 直线和圆没有公共点 探究 直线和圆的位置关系 lll直线和圆有两个公共点时,叫做直线和圆相交.这时直线叫做圆的割线 直线和圆

2、有惟一公共点时,叫做直线和圆相切.这时直线叫做圆的切线.惟一的公共点叫切点.直线和圆没有公共点时,叫做直线和圆相离.oooM你能举出生活中直线与圆相交、相切、相离的实例吗?看图判断直线l与O的位置关系(1)(2)(3)(4)相离 相切 相交 相交 llllOOOO想一想 利用公共点的个数判断直线和圆的位置关系具有一定的局限,你有更好的判断方法吗?“点和圆的位置关系”怎样判断?图形 点与圆的位置关系 圆心到点的距离d与半径r的关系 点和圆的三种位置关系A A A o o o 点在圆外 点在圆上 点在圆内 dr d=r dr 仿照这种方法怎样判断“直线和圆的位置关系”?做一做 ldrl2.直线和圆

3、相切 d rd=r Ol3.直线和圆相交 d r 直线和圆的位置关系 令圆心O到直线l的距离为d,圆的半径为r 探究新知 1.已知圆的半径等于5,直线l与圆没有交点,则圆心到直线的距离d的取值范围是 .2.直线l与半径为r的O相交,且点O到直线l的距离为8,则r的取值范围是 .d5 r8 3圆心O到直线的距离等于O的半径,则直线和O的位置关系是()A相离 B.相交 C.相切 D.相切或相交 C 巩固练习 提示:求圆心A到x轴,y轴的距离各是多少.A.(-3,-4)Oxy4.已知A的直径为6,点A的坐标为(-3,-4),则x轴与 A的位置关系是_,y轴与A的位置关系是_.BC43相离相切5.已知

4、RtABC的斜边AB=8cm,直角边AC=4cm.(1)以点C为圆心作圆,当半径为多长时,AB与C相切?(2)以点C为圆心,分别以2cm,4cm为半径作两个圆,这两个圆与AB分别有怎样的位置关系?当r=4cm时,dr,AB与C相离;(2)由(1)可知,圆心到AB的距离d=cm,所以 32解:(1)过点C作CDAB于点D.AB=8cm,AC=4cm.21ABACAcosA=60.CDAC sin A4sin 602 3 cm.因此,当半径长为 cm时,AB与C相切.321(青岛中考)如图,在RtABC中,C=90,B=30,BC=4 cm,以点C为圆心,以2 cm的长为半径作圆,则C与AB的位置

5、关系是()A相离 B相切 C相交 D相切或相交 B C A 答案:B 2.(娄底中考)在平面直角坐标系中,以点(3,2)为圆心、3为半径的圆,一定()A.与x轴相切,与y轴相切 B.与x轴相切,与y轴相交 C.与x轴相交,与y轴相切 D.与x轴相交,与y轴相交 答案:C 3.(赤峰中考)如图,O的圆心到直线l的距离为3cm,O的半径为1cm,将直线l向右(垂直于l的方向)平移,使l与O相切,则平移的距离是()A.1cm B.2cm C.4cm D.2cm或4cm 答案:D O l【规律方法】直线与圆位置关系的判定可以从数的角度和形的角度进行判定,数的角度是圆心到直线的距离;形的角度是直线与圆的交点的个数.判定直线与圆的位置关系的方法有_种:(1)根据定义,由_的个数来判断;(2)根据性质,_的关系来判断.在实际应用中,常采用第二种方法判定.两 直线与圆的公共点 圆心到直线的距离d与半径r 海浪为劈风斩浪的航船饯行,为随波逐流的轻舟送葬.

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