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《优化设计》2014-2015学年高一下学期数学(人教版必修4)第一章1.4.1课时作业.doc

1、学业水平训练1在同一坐标系中,函数ysin x,x0,2与ysin x,x2,4的图象()A重合B形状相同,位置不同C关于y轴对称 D形状不同,位置不同解析:选B.由诱导公式一:sin(2k)sin (kZ),可知ysin x在0,2与2,4上图象形状完全相同,故选B.2对于余弦函数ycos x的图象,有以下三项描述:向左向右无限延伸;与x轴有无数多个交点;与ysin x的图象形状一样,只是位置不同其中正确的有()A0个 B1个C2个 D3个解析:选D.如图所示为ycos x的图象可知三项描述均正确3函数ysin x,x的简图是()解析:选D.可以用特殊点来验证x0时,ysin 00,排除A、

2、C.当x时,ysin 1,排除B.4以下对正弦函数ysin x的图象描述不正确的是()A在x2k,2k2(kZ)上的图象形状相同,只是位置不同B介于直线y1与直线y1之间C关于x轴对称D与y轴仅有一个交点解析:选C.由正弦函数ysin x的图象可知,它不关于x轴对称5函数y1sin x,x0,2的图象与直线y的交点个数为()A1 B2C3 D0解析:选B.作出两个函数的图象如图所示,可知交点的个数为2.6用五点法画出y2sin x在0,2内的图象时,应取的五个点为_解析:可结合函数ysin x的五个关键点寻找,即把相应的五个关键点的纵坐标变为原来的2倍即可答案:(0,0),(,2),(,0),

3、(,2),(2,0)7要得到ycos x,x2,0的图象,只需将ycos x,x0,2的图象向_平移_个单位长度解析:向左平移2个单位长度即可答案:左28若sin x2m1且xR,则m的取值范围是_解析:由正弦函数图象得1sin x1,所以12m11,所以m1,0答案:1,09利用“五点法”作出函数y1cos x(0x2)的简图解:列表:x02cos x101011cos x21012描点作图,如图所示:10用五点法作出函数ycos(x),x,的图象解:找出五点,列表如下:ux02xycos u10101描点作图高考水平训练1在0,2内,不等式sin x的解集是()A(0,) B.C. D.解

4、析:选C.画出ysin x,x0,2的草图如下:因为sin ,所以sin,sin.即在0,2内,满足sin x的是x或x.可知不等式sin x的解集是.2已知函数f(x)(sin xcos x)|sin xcos x|,x0,2,则f(x)的值域是_解析:f(x).作出0,2区间内f(x)的图象,如图,由f(x)的图象可得f(x)的值域为.答案:3求函数ylg(2sin x1)的定义域解:要使函数有意义,只要即如图所示cos x的解集为;sin x的解集为,它们的交集为,即为函数的定义域4用“五点法”作出函数y12sin x,x,的简图,并回答下列问题:(1)观察函数图象,写出满足下列条件的x的区间y1;y1.(2)若直线ya与y12sin x,x,有两个交点,求a的取值范围解:列表如下:x0sin x0101012sin x13111描点连线得:(1)由图象可知图象在y1上方部分时y1,在y1下方部分时y1,所以当x(,0)时,y1;当x(0,)时,y1.(2)如图所示,当直线ya与y12sin x有两个交点时,1a3或1a1,所以a的取值范围是a|1a3或1a1

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