1、第二学期一年级语文期中练习题班级： 姓名：一、 比一比，再组词。赶( )齐( )让( )画( )亮( )处( )岁( )和( )往( )起( )冬( )认( )田( )高( )外( )多( )合( )网( )有( )放( )蚂( )吧( )虫( )很( )送( )朵( )叶( )友( )收( )吗( )巴( )中( )得( )过( )机( )古( )二、 用“”给加点字选择正确的读音。w W w .X k b 1.c O m1、我闭着(zhe zho)眼睛，一会儿就睡着(zhe zho)了。2、冬天，小燕子和(huo h)妈妈住在暖和(huo h)的被窝里。3、这次的数(sh sh)学考试数(
2、sh sh)小丽的分数最高。4、小红快乐(yu l)地吹奏着优美的乐(yu l)曲。5、我慢步行(xng hng)走，来到建设银行(xng hng)。6、大象长(zhng chng)着一条长(zhng chng)长的鼻子。7、这本书我还(hi hun)没看完，过几天再还(hi hun)给你。8、今天空(kng kng)气很潮湿，我和妈妈在门前的空(kng kng)地上种种花。9、一只蚂蚁忙着(zhe zho)搬东西，还对小白兔大声喊：“你快回家，小心淋着(zhe zho)雨！”10、看着(zhe zho)小明不会读书，妈妈很着(zhe zho)急。11、几场(chng chng)蒙蒙细雨过后，
3、操场(chng chng)上长出了许多小草。三、连词成句，并加标点。1、公园 玩 去 我们 吧 2、照到了 棉鞋里 阳光 3、夏天的 吗 夜空 很美 4、是 鲜花 我 奶奶 的 送给 5、高兴 很 过得 爷爷 在 家里 6、高兴地 她 笑了 看看 画 7、花 公园 开了 里 许多 都 四、选字填空。 吗 呢 吧 呀 哪 啦1燕子为什么飞得这么低( )? 2、天灰蒙蒙的，要下雪了( )？3、我们一起去游泳（ ）。 4、你是从（ ）儿来的？5、你中午回来（）？、要迟到了，咱们赶紧走( )！7、这道题我不会做，该去问谁( )？8、我已经是一名小学生( )！五、生字变魔术。加一加变新字，再组词。干 (
4、 ) 争 ( ) 工 ( ) 月 ( ) 先 ( )尔 ( ) 早 ( ) 亡 ( ) 目 ( ) 方 ( )马 ( ) 子 ( ) 寺 ( ) 主 ( ) 可 ( )人 ( ) 门 ( ) 木 ( ) 寸 ( ) 上 ( )换偏旁变新字，再组词。红 ( ) 放 ( ) 香 ( ) 早 ( ) 远 ( )闭 ( ) 队 ( ) 朵 ( ) 他 ( ) 住 ( )根 ( ) 多 ( ) 吗 ( ) 挣 ( ) 过 ( )字 ( ) 秀 ( ) 爸 ( ) 香 ( ) 节 ( )减一减变新字，再组词。植 ( ) 秒 ( ) 故 ( ) 挤 ( ) 评 ( )淋 ( ) 洞 ( ) 送 ( ) 草
5、( ) 仿 ( )六、课文精彩内容我知道。1、妈妈看见了，说：两只鸟蛋就是两只( )( )。2、让美丽的小路( )( )和我们在( )( )吧！3、小鸟，小鸟，你( )( )地跳，我栽的小树，它还( )( )( )( ) 。4、荷叶圆圆的，( )( )( )。5、小鱼儿说：“荷叶是我的( )( )。” ( )( )( )在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起 。6、泉眼( )( )惜细流，树阴照( )爱晴柔。小荷( )露尖尖角，( )( )蜻蜓( )( )( )。 这首诗的题目是 ，作者是 ，这首诗描写的是 季 里的景色。7、牧童骑( )( )，歌( )振( )樾。( )欲捕鸣蝉，忽然( )( ) (
6、 )。这首诗的题目是( )，描写的是（ ）季的景色。8、春雷跟柳树( )( )了，( )( )( )( )小柳树呀，醒了。9、柳树跟孩子们玩耍了，玩着玩着， 。10、( )眠不觉晓，( )( )闻啼鸟。夜来( )( )( )，( )落( ) ( )( )。这首诗的题目是( )，作者是( )，描写的是( )季的景色。第二句写的是天上飞的( )，第四句写的是植物的( )，第四句的意思是作者(知道 不知道)花落了有多少朵，说明花落得(很多 很少)。11、草长莺飞( )( )( )，拂堤杨柳醉( )烟。( )( )散学归( ) ( )，( )趁( )( )( )纸鸢。 这首诗的题目是 ，作者是 。描写
7、的是 季的景色。纸鸢指的是 。12、小燕子说：“春雨是( )的。你们瞧，春雨落到( )上，草就( )了。我说：“春雨是( )的。你们瞧，春雨落到 ， 。13、看电视中，我们家里每个人心里装着的秘密是： 。14、月亮的心愿中月亮的心愿是： 。15、失物招领一文中，“失物”是指 ，这篇告诉我们： 16、燕子低飞、蚂蚁搬家我们知道 。我还知道： 、 、 也告诉我们天要下雨了。17、小壁虎的尾巴有( )功能，能保护自己。我还知道小动物的尾巴像什么，有什么用处。 七、反义词。丑( ) 还( ) 否( ) 后( ) 开( ) 暗( )阴( ) 晚( ) 臭( ) 后( ) 睁( ) 哭( )夏( ) 秋(
8、 ) 低( ) 少( ) 古( ) 父( )八、按要求填空。1、“秀”共（ ）笔，第六笔是（ ），它的部首是（ ）。2、“连”是（ ）结构的字，它的偏旁是( ) ,能与(花 忙)组成词语。3、“以”的第一笔是( ),组词是( )，它是（ ）结构。4、“专”共( )笔，第三笔是( )，能与(说 心)组成词语。5、“闭”是( )结构，共( )画，可以把“才”换成( )，变成( )。九、把句子补充完整。1、 一边 一边 。2、 正 呢!3、我为大家 。 4、我替老师 。5、春天里柳树醒了， 、 和 也醒了。6、 有好多 呢！ 7、 很 很 。8、 在 游来游去。 9、 认真地 。十、词语小宝库。(
9、)( )争鸣 百花( )放 万里( )( ) 鸟( )花( ) 柳( )花( ) ( )言( )语 ( )( )拂面 ( )颜( )色 泉水( )( ) ( )( )盛开 ( )紫( )红 欢歌( )( ) ( )暖( )开 ( )清水( ) ( )风细( )十一、照样子，写词语。家家户户 鸟蛋凉凉的 凉凉的鸟蛋 小路长长的 草坪绿绿的 十二、写出带有下面偏旁的字。讠 艹 彳 氵 扌 心 虫 纟 门 亻 忄 辶 日 人 宀 女 禾 木 攵 卩 阝 口 十三、连一连。w W w .X k b 1.c O m青青的 草坪 闷热的 问题 亮晶晶的 荷叶绿绿的 假山 有趣的 松果 绿油油的 笑容美丽的
10、 球赛 可口的 翅膀 茁壮的 眼睛精彩的 夏夜 透明的 天气 满意的 柏树苗洗 庭院 懂 礼貌 晒 拖鞋 潮 备扫 眼睛 关 衣服 摆 棉被 准 湿收 碗筷 换 足球 听 音乐 脑 然合 棉鞋 踢 窗户 钻 被窝 忽 袋十四、看拼音写词语qin wnchn ji dng dng bihuqfng zhyzhz shu hu god pngyu f ij ninjsuyu nmenhnghu lco jiynnjngqnrn xngzu gsh dusho o ch xinshengxshu rnzhn sod fm sng zutin kngqun ji un b wn qunknzhe hu
11、ji sho xin duxio hu nini shnw shukn nshn ql单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的效果。zhun xnshnqfngqin mn tinhung ni r tngo xn yhu yu ling zhn zhn d do nl我国古代的读书人,从上学之日
12、起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文水平低,十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!”寻根究底,其主要原因就是腹中无物。特别是写议论文,初中水平以上的学生都知道议论文的“三要素”是论点、论据、论证,也通晓议论文的基本结构:提出问题分
13、析问题解决问题,但真正动起笔来就犯难了。知道“是这样”,就是讲不出“为什么”。根本原因还是无“米”下“锅”。于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背”的重要性,让学生积累足够的“米”。hfng li wng ndu rn ci nrn hndutn jin linmn oyunydn fn xin rnki单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的效果。第 6 页