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2018届高三数学(理)二轮复习课件:第一部分 专题一 第四讲 不等式 .ppt

1、专题一 集合、常用逻辑用语、不等式、函数与导数第四讲 不等式热点聚焦 题型突破 限时规范训练 高考体验 真题自检 目 录 ONTENTSC考情分析 1 1选择、填空题中的考查以简单的线性规划与不等式性质为主,重点求目标函数的最值,有时也与其他知识交汇考查;2.基本不等式求最值及应用在课标卷考试中是低频点,很少考查;3.不等式的解法多与集合、函数、解析几何、导数交汇考查.考情分析 1 年份卷别考查角度及命题位置卷线性规划求最值T14卷线性规划求最值T52017卷线性规划求最值T13一元二次不等式的解法、集合的交集运算T1不等式比较大小、函数的单调性T8卷线性规划的实际应用T16卷一元二次不等式的

2、解法、集合的并集运算T2一元二次不等式的解法、集合的交集运算T1不等式比较大小、函数的单调性T62016卷线性规划求最值T13卷直线的斜率公式、线性规划求最值T152015卷线性规划求最值T14真题自检2 1(2017高考全国卷)设 x,y 满足约束条件2x3y30,2x3y30,y30,则 z2xy 的最小值是()A15 B9C1 D92 真题自检解析:法一:作出不等式组2x3y30,2x3y30,y30对应的可行域,如图中阴影部分所示易求得可行域的顶点 A(0,1),B(6,3),C(6,3),当直线 z2xy 过点 B(6,3)时,z 取得最小值,zmin2(6)315,选择 A.2 真

3、题自检法二:易求可行域顶点 A(0,1),B(6,3),C(6,3),分别代入目标函数,求出对应的 z 的值依次为 1,15,9,故最小值为15.答案:A2 真题自检2(2017高考全国卷)设 x,y 满足约束条件x2y1,2xy1,xy0,则 z3x2y 的最小值为_2 真题自检2(2017高考全国卷)设 x,y 满足约束条件x2y1,2xy1,xy0,则 z3x2y 的最小值为_2 真题自检解析:画出不等式组x2y1,2xy1,xy0所表示的平面区域如图中阴影部分所示,由可行域知,当直线y32xz2过点 A 时,在 y 轴上的截距最大,此时 z最小,由x2y1,2xy1,解得x1,y1.z

4、min5.答案:52 真题自检3(2017高考全国卷)若 x,y 满足约束条件xy0,xy20,y0,则 z3x4y 的最小值为_解析:作出约束条件表示的可行域如图中阴影部分所示,作出直线 l:3x4y0,平移直线 l,当直线 z3x4y 经过点 A(1,1)时,z 取得最小值,最小值为 341.12 真题自检4(2016高考全国卷)若 x,y 满足约束条件xy10,x2y0,x2y20,则 zxy 的最大值为_解析:不等式组表示的平面区域如图中阴影部分平移直线 xy0,当直线经过 A 点时,z 取得最大值,由x2y0,x2y20 得 A1,12,zmax11232.322 真题自检5(201

5、5高考全国卷)若x,y满足约束条件 x10,xy0,xy40,则yx的最大值为_解析:画出可行域如图阴影部分所示,yx 表示过点(x,y)与原点(0,0)的直线的斜率,点(x,y)在点A处时yx最大由x1,xy40,得x1,y3.A(1,3)yx的最大值为3.3 考点一 不等式性质及解法 方法结论 1一元二次不等式 ax2bxc0(或0),如果 a 与 ax2bxc 同号,则其解集在两根之外;如果 a 与ax2bxc 异号,则其解集在两根之间简言之:同号两根之外,异号两根之间2解简单的分式、指数、对数不等式的基本思想是利用相关知识转化为整式不等式(一般为一元二次不等式)求解3解含参数不等式要正

6、确分类讨论题组突破 依题意得 ba0,A,B,C 正确,而|a|b|ab|ab|,故 D 错误,选 D.1(2017临沂模拟)若1a1b0,则下列结论不正确的是()Aa2b2 Babb2Cab|ab|D考点一 不等式性质及解法 题组突破 通解:依题意可得f(x)ax12(x3)(a0),则f(ex)aex12(ex3)(a0可得12ex3,解得ln 2x0的解集为x12x3,令 12 ex3,得ln 2xln 3,故选D.2(2017湛江调研)已知函数 f(x)ax2bxc(a0),若不等式 f(x)0 的解集为xx3,则 f(ex)0(e 是自然对数的底数)的解集是()Ax|xln 3Bx|

7、ln 2xln 3Cx|xln 3Dx|ln 2x0,b0),当且仅当ab时,等号成立(2)a2b22ab,abab22(a,bR),当且仅当ab时,等号成立(3)baab2(a,b同号且均不为零),当且仅当ab时,等号成立(4)a 1a 2(a0),当且仅当a1时,等号成立;a 1a 2(a0)取得最大值的最优解有无穷多个,则k的值为_3类题通法 考点三 线性规划问题及交汇点 1数形结合思想是解决线性规划问题中最常用到的思想方法,在应用时要注意作图的准确性2转化思想是求解线性规划与其他知识交汇问题的关键,要根据交汇知识点,抓住其联系点、转化求解,同时注意数形结合思想运用1(2017惠州模拟)

8、已知x,y满足约束条件xy0 xy2,y0若zaxy的最大值为4,则a等于()A3 B2C2D3不等式组 xy0 xy2y0表示的平面区域如图阴影部分所示易知A(2,0),由xy0 xy2,得B(1,1)由zaxy,得yaxz,当a2或a3时,zaxy在点O(0,0)处取得最大值,最大值为zmax0,不满足题意,排除C,D;当a2或a3时,zaxy在点A(2,0)处取得最大值,2a4,a2,故选B.B演练冲关 2(2017贵阳监测)已知 O 是坐标原点,点 A(1,2),若点 M(x,y)为平面区域xy2x1y2上的一个动点,则OA OM 的取值范围是()A1,0B0,1C1,3D1,4D演练

9、冲关 3点(x,y)满足不等式|x|y|1,Z(x2)2(y2)2,则Z的最小值为_x|y|1 所确定的平面区域如图中阴影部分所示,目标函数 Z(x2)2(y2)2 的几何意义是点(x,y)到点 P(2,2)距离的平方,由图可知 Z 的最小值为点 P(2,2)到直线 xy1 距离的平方,即为(2212)292.92演练冲关 4已知点O是坐标原点,点A(1,2),若点M(x,y)是平面区域xy2,x1,y2,上的一个动点,OA(OA MA)1m0恒成立,则实数m的取值范围是_因为OA(1,2),OM(x,y),所以OA(OA MA)OA OM x2y.所以不等式OA(OA MA)1m0 恒成立等价于x2y1m0,即1mx2y 恒成立设 zx2y,作出不等式组表示的可行域如图所示,当目标函数 zx2y 表示的直线经过点 D(1,1)时取得最小值,最小值为 1213;当目标函数 zx2y表示的直线经过点 B(1,2)时取得最大值,最大值为 1225.所以 x2y3,5,于是要使 1mx2y 恒成立,只需1m3,解得 m13或m0,即实数 m 的取值范围是(,0)13,.(,0)13,演练冲关 限时规范训练 点击进入word.

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