1、第七单元远行第二课远行靠什么【创设情境】同学们,你们出行坐什么交通工具呢?古时候的交通工具你知道哪些？【启发思考】【初读古诗，学习生字】骑（q）马满载（zi）天涯（y）海角内燃（rn）机军舰（jin）幻（hun）想疾（j）驶而过阻隔（g）列（li）车航（hn）天人类（li）依靠（ko）最初帆（fn）船川流不息巡逻（xnlu）核潜艇（hqintn）最初巡逻帆船军舰阻隔依靠人类比较科学读课文，思考：交通工具有了怎样的变化？画出表示时间的词语。最初后来二百多年前不久现在【合作探究】【合作探究】时间交通工具最初后来二百多年前不久千百年来现在时间交通工具最初步行骑马乘独木舟后来马车帆船二百多年前火车轮船
2、不久汽车军舰快艇飞机千百年来飞机现在电力机车 核潜艇 磁悬浮列车 太阳能汽车【合作探究】学习1-3自然段，读文思考，在不同的时期人们远行用什么流通工具？最初人们远行时靠步行、骑马，后来是马车和帆船，二百多年前有蒸汽机，就有了火车和轮船。【合作探究】【合作探究】读第4、5、6自然段，思考：人类远行靠什么？内燃机【合作探究】飞机、军舰、快艇齐读第7自然段，思考：你读懂了什么？要想走的更远，就要发展科学技术。随着科学的进步，我们的交通工具将越来越先进，给人们提供更多的方便。【自主探究】【自主探究】随着科学的进步人类还会发明什么样的交通工具？【协作交流】远行靠什么?靠交通工具。这节课,我们一起了解了交通工具的发展史。通过深入了解,我们强烈地感受到科学技术是第一生产力。让我们从小学学好科学知识,长大为祖国作贡献。【总结提高】
