1、5 雷锋叔叔，你在哪里1.认识13个生字，会写9个生字。2.边读边想象画面，练习用一问一答的方式朗读诗歌，注意诗歌的节奏。3.了解雷锋的感人事迹，理解诗歌内容，感受雷锋奉献爱心、乐于助人的精神。把握诗歌缅怀的感情基调，做到有感情地朗读诗歌。学习目标雷锋原名雷正兴，出生于湖南长沙，中国人民解放军战士。1954年，雷锋加入中国少年先锋队；1960年，参加中国人民解放军；1960年11月，加入中国共产党。1962年8月15日，雷锋因公殉职，年仅22岁。雷锋作为中国人民解放军战士，他克己奉公、助人为乐，为集体、为人民做了很多好事，曾立二等功一次、三等功三次。1963年3月5日，人民日报刊登毛泽东亲笔题
2、词“向雷锋同志学习”，从这一天起，学习雷锋的活动在全国蓬勃兴起，之后每年3月5日也就成了“学雷锋纪念日”。我会认cng mng 曾（曾经）蒙（启蒙）泞（泥泞）s t顺（顺利）迈（迈过）踏（踏步）bn荆（荆棘）棘（荆棘）瓣（花瓣）莹（晶莹）觅（寻觅）需（需要）献（献花）字词乐园我会写（锋利）（昨天）（冒着）（留下）（洒下）（弯弯）（暖和）（温暖）（背着）fngzumoliwnnunswnbi锋昨冒留弯背温洒暖字词乐园我会读生词sh shu z j zu tin 叔叔足迹昨天m l wn nun i xn迷路温暖爱心字词乐园第一部分（第1、2 节）沿小溪，找雷锋。写“我们”沿着小溪寻找雷锋叔叔，小
3、溪回答了“我们”。课文详解第二部分（第3、4 节）顺小路，找雷锋。写“我们”顺着小路寻找雷锋叔叔，小路回答了“我们”。课文详解第三部分（第5 节）献爱心，是雷锋。“我们”发现，哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就在哪里。课文详解读课文，说说“我们”到哪些地方寻找雷锋叔叔的足迹。“我们”沿着长长的小溪、顺着弯弯的小路寻找雷锋叔叔的足迹。课文详解“我们”找到雷锋叔叔的足迹了吗？画出相关的句子。昨天，他曾路过这里，抱着迷路的孩子，冒着蒙蒙的细雨。瞧，那泥泞路上的脚窝，就是他留下的足迹。昨天，他曾路过这里，背着年迈的大娘，踏着路上的荆棘。瞧，那花瓣上晶莹的露珠，就是他洒下的汗滴。课文详解品读描写雷锋叔叔的足迹的句子，说说为什么雷锋叔叔在这里。因为雷锋叔叔送迷路的孩子回家时路过这条小溪，背着年迈的大娘走路时路过这条小路。课文详解感悟课文，说一说雷锋叔叔到底在哪里。哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里。课文详解这首诗歌讲述了“我们”寻找雷锋叔叔的故事，娓娓地向“我们”述说雷锋叔叔生前做的好事。说一说课文主要写了什么？15这首诗歌通过写寻找雷锋足迹，回顾了雷锋的感人事迹，赞扬了雷锋助人为乐的精神，呼吁我们向雷锋学习，真诚地去关心、帮助别人，使奉献爱心成为我们每个人的自觉行动。主题归纳小朋友，你还知道那些关于雷锋叔叔的故事，和同学、老师交流一下吧。同学们，再见！
