3 “贝”的故事第一课时1.巧用方法识字。(1)加一加:米+大=类()+巾=币 士+冖+几=()丷+天=()(2)减一减:员-口=贝鸭-鸟=()写-冖=()送-辶=()(3)换一换:壶-业+几=壳飘-()+氵=漂 贪-()+分=贫沟-氵+()=购丿 壳 关甲 与 关 风 贝 今 2.选一选,对的打“”。贝类(lili)饰品(pnpng)贫困(pn png)珍贵(znzhn)随身(sushu)赚钱(zhunzun)3.读完课文,我发现“赚、赔、贫、购、_、_”等都用“_”做偏旁,大都与_有关。第二课时1.与同桌一起读课文,照样子填空。例:“贪财”两个字都有_,与_有关。“铜镜”两个字都有_,与_有关;“珍珠”两个字都有_,与_有关。2.全班交流:熟读课文,再讲讲“贝”的故事,比一比谁讲得好。钅 金属 王 玉贝钱财甲骨贝壳钱财金币相关2.比一比,再组词。贝()由()巾()天()见()甲()币()关()贝壳再见自由甲骨毛巾金币天气开关
