第一步：朗读课文，标自然段(本课共有_个自然段)第二步：再读课文，标画字词(听范读，朗读，圈出生字，画出新词)第三步：查字典，认生字(查字典，学习课后“生字表”中的生字)71拼一拼，连一连。cunlish zhrng zhungjinjinz滋 射 值 熔 艰 箭 裂 窜 庄2读词语，注意加点字的读音。yn zhung ji z mo炎热 庄 稼 滋味 茂盛3读读记记。射箭 值日 熔化 艰苦 弓箭 裂痕流窜 炎热 庄稼 滋味 腾空第四步：学习“会写字”仿照例子加偏旁，变成本课生字并组词。例：直_值_ _值日_火_ _亲_ _艮_ _见_ _米_ _炎炎热新新鲜艰艰苦觉觉得类人类第五步：理解内容(带着本课“核心问题”“串珠问题”读课文)根据课文内容填空。1十个太阳轮流到天空中和十个太阳一起在天空中，人间的情景有什么不同？用课文中的原话回答。_ _2本文讲述的是古代天上有_个太阳，炙烤着大地，人类的日子非常艰难。羿射下_个太阳，大地重现勃勃生机。体现了古代人类_的愿望。十个太阳每天轮换，给大地万物带来光明和温暖。十个太阳像十个大火球，炙烤着大地。禾苗被晒枯了，土地被烤焦了，江河里的水被蒸干了，连地上的沙石好像都要被熔化了。人类的日子非常艰难。十九向往美好生活第六步，我的疑问：_
