1、我知我师 我爱我师一、单项选择题“小时候，我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去；长大后，才知道那间教室放飞的是希望，守巢的总是你。”老师是我们成长路上的引路人。 据此回答12小题。1师生交往是学校生活的重要内容，师生关系会直接影响 ( )我们的学习质量我们的生活质量我们的身心健康我们的沟通能力的提高 A B C D 答案：2热爱我们的老师是因为 ( )老师是人类文明的传播者老师被誉为人类灵魂的工程师师生之间需要沟通 老师也有烦恼需要我们解决 A B C D 答案：3“一腔热血育桃李，三尺讲坛写春秋。”这句诗的寓意是 A对父母长辈的敬重和爱戴 B对老师奉献精神的赞美 C对园林工人的表扬和歌颂 D
2、对新型师生关系的肯定4“长大后我就成了你。才知道那块黑板上写下的是真理，擦去的是功利；才知道那支粉笔画出的是彩虹，洒下的是泪滴”这首歌歌颂了老师( )默默无闻的奉献精神 甘做人梯的牺牲精神燃烧自己的蜡烛精神 说出的话都是真理A B C D5、古今中外的思想家、教育家曾经对老师下过许多不同的定义。例如：“智如泉源，行可以为仪表者，人之师也。”(韩诗外传)“师者，人之模范也”。(杨雄法学言行篇)这两句话共同说明了 ( )A教师的工作是传授知识 B教师教给我们做人的道理C教师的巨大力璇在于作出榜样 D教师是人类文明的传播者6“用生命和爱/塑造着一代人/塑造着一个新时代/青春无悔/岁月无悔/这就是蜡烛
3、/这就是春蚕”对这首教师赞理解正确的是( )老师是人类文明的传播者 老师用自己的人格塑造着一代又一代人教育促使人的精神生长和充盈 老师甘于奉献，即使再付出，也无悔A B C D7语文老师李老师不仅教给我们语文知识，而且当我们遇到交友问题、为人处事或其他方面的烦恼问题时，只要请教他，他都能给予我们指导,我们都非常喜欢我们的语文老师。这直接表明( )A老师具有高尚的师德 B老师的知识渊博C我们无论遇到什么问题都可以向老师请教D老师不仅教给我们知识，还教给我们做人的道理8伟大的教育家陶行知先生，曾经这样来形容老师“捧着一颗心来，不带半根草去。”那么，这句话歌颂了老师（）A渊博的学识和严谨的教学态度
4、B精湛的教学艺术C诲人不倦的教育态度 D热爱学生，乐于奉献的崇高品德9宋代学者杨时，小时候和游酢拜程颐为师。有一次，他们去请教老师，正逢老师午睡。为了不打扰老师的休息，他俩便一声不响地站在那里等候。当时，天下着大雪，待老师醒来后，雪已经下了一尺多深。在他们站过的地方，留下了两对深深的脚印。这便是“程门立雪”故事的由来。这个故事告诉我们要( ) A认真学习 B多做练习 C勤学苦练 D尊师敬师10“同言而信，信其所亲；同令而行，行其所服。”这句话告诉我们( ) 师生之间要相互尊重 师生之间要相处融洽师生之间要相互信任 师生之间要绝对平等A B C D二、非选择题11、材料： “国家最高科学技术奖”
5、获得者孙家栋先生在谈到自己获奖感受时说：“钱老（钱学森）这位恩师，对我的一生影响非常大的。得到这样的大奖，一定要感谢钱老几十年来对我的培养和教育，我会尽一切努力不辜负他对我的希望，同时把航天事业做的更好。” 材料二：青海省某县老师马复兴，从小失去双手，但他身残志坚，经过艰难的磨炼，能够用一双断臂正常写字，教学成绩一直名列前茅。被评为“青海省残疾人自强模范”， 多次被授予 “优秀班主任”“优秀教师”等荣誉。2011年教师节，马复兴像往常一样收到大量学生的问候短信和邮件：“您是我心里最敬佩的老师，每当我遇到困难时，想起您，我就有了勇气，勇往直前”阅读材料，运用所学知识回答下列问题：（1）我们为什么
6、要感激教师的培育之恩？（2）从马老师身上你体会到了哪些高尚的道德品质？（3）请你写一句尊师的格言，或设计一条尊师的标语。12阅读下列材料，完成下面的问题：有人说：老师像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。有人说：老师像蜜蜂，辛劳奔波，多多奉献。有人说：老师像台阶，甘作垫脚石，级级层层送我们攀高峰。(1)回味老师给我们的关爱，模仿上面的例子，说说老师还像什么？(2)谈谈你对上述材料的理解。(3)在今后的学习、生活中，你将如何对待老师的教育和自己的学习? 答案：12345678910BABACDDDDC11（1）老师是人类文明的传播者，老师教给我们做人的道理，帮助我们掌握科学文化知识和技能，老师是人类灵魂的
7、工程师。老师为我们做出榜样，老师在我们成长中起着不可替代的作用。老师有一颗金子般闪闪发光的心，老师既是我们的良师，也是我们最真挚的朋友。尊师是中华民族的优秀传统（2）爱岗敬业、自强不息，无私奉献等。（3）如：捧着一颗心来，不带半根草去；春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。12(1)有人说：老师像春蚕，春蚕到死丝方尽。有人说：老师像火焰，为我们的前进照亮方向。(2)教师是人类文明的传播者，长期以来，教师一直被作为具有崇高奉献精神的专业性职业，正是这种神圣职责形成了献身教育、教书育人、为人师表的教师道德。(3) 知师、信师、爱师、敬师，建立爱生尊师、和谐融洽的师生关系，我们就能与老师心相印、情相容，我们就会理解老师的良苦用心，好好学习，争取取得更好的学习成绩。3
