1、第16天 月 日 今日心情：动物生命活动的调节考纲考情（1）人体神经调节的结构基础和调节过程（2）神经冲动的产生和传导（3）人脑的高级功能I（4）脊椎动物激素的调节（5）脊椎动物激素在生产中的应用五年考题2016新课标全国卷30非选择题神经递质的释放和兴奋的传导等2015新课标全国卷I30非选择题动物的激素调节和神经调节2015新课标全国卷30非选择题动物的激素调节的过程、激素调节的特点考情分析本专题常结合“反射弧的异常情况”或“兴奋传导方向的特点”进行考查，这类试题往往难度较大，关于神经调节的考查，命题形式比较灵活多样。题型既有选择题也有非选择题。预计高考对本专题的考查多与其他信息结合出题，
2、以反射弧为载体考查反射弧的完整性、兴奋在神经纤维上的传导和在神经元之间传递等特点，还可能涉及一些比较复杂的反射弧示意图。综合题中考查利用已有知识分析信息材料、解决实际问题的能力，并进行实验设计或探究将是一种趋势。 （1）传导机理（2）传导特点兴奋在神经纤维上传导具有双向性（1）兴奋传递过程（2）信号类型变化：电信号化学信号电信号。（3）传递特点：单向性，只能由一个神经元的轴突末梢传到其他神经元的细胞体或树突。图甲测静息电位，电流表一极连接外侧，一极连接内侧，电流表偏转一次。图乙测兴奋电位，电流表两极都连接外侧或者内侧，电流表发生两次方向相反的偏转。刺激a点，b点先兴奋，d点后兴奋，电流表发生两
3、次方向相反的偏转。刺激c点（bc=cd），b点和d点同时兴奋，电流表不偏转。刺激b点，a点先兴奋，d点后兴奋，电流表发生两次方向相反的偏转。刺激c点，a点不兴奋， d点兴奋，电流表发生一次偏转。1乙酰胆碱可作为兴奋性神经递质,其合成与释放见示意图。据图回答问题:（1）图中A-C表示乙酰胆碱,在其合成时,能循环利用的物质是（填“A”、“C”或“E”）。除乙酰胆碱外,生物体内的多巴胺和一氧化氮（填“能”或“不能”）作为神经递质。（2）当兴奋传到神经末梢时,图中突触小泡内的A-C通过这一跨膜运输方式释放到,再到达突触后膜。（3）若由于某种原因使D酶失活,则突触后神经元会表现为持续。2（2015新课标
4、全国）甲状腺激素是人体中的重要激素。回答下列相关问题： （1）通常，新生儿出生后，由于所处环境温度比母体内低，甲状腺激素水平会升高。在这个过程中，甲状腺激素分泌的调节是分级的，其中由_分泌促甲状腺激素释放激素，由_分泌促甲状腺激素。（2）甲状腺激素的作用包括提高_的速率，使机体产热增多；影响神经系统的_。甲状腺激素作用的靶细胞是_。（3）除了作用于靶细胞外，激素作用方式的特点还有_ （答出一点即可）。3 （2015新课标全国）肾上腺素和迷走神经都参与兔血压的调节，回答相关问题：（1）给实验兔静脉注射001%的肾上腺素02 mL后，肾上腺素作用于心脏，心脏活动加强加快使血压升高。在这个过程中，肾
5、上腺素作为激素发挥作用，心脏是肾上腺素作用的_，肾上腺素对心脏发挥作用后被_，血压恢复。肾上腺素的作用是_ （填“催化”、“供能”或“传递信息”）。（2）剪断实验兔的迷走神经后刺激其靠近心脏的一端，迷走神经末梢释放乙酰胆碱，使心脏活动减弱减慢、血压降低。在此过程中，心脏活动的调节属于_调节。乙酰胆碱属于_（填“酶”、“神经递质”或“激素”），需要与细胞膜上的_结合才能发挥作用。（3）肾上腺素和乙酰胆碱在作用于心脏、调节血压的过程中所具有的共同特点是_ （答出一个特点即可）。1（2017四川省雅安第三次诊断）禽流感病毒是一种RNA病毒，侵入人体后会引发免疫反应。下列有关免疫反应的叙述正确的是A在
6、抗原和淋巴因子的共同作用下，B淋巴细胞可以直接分化为浆细胞B效应T细胞可识别并裂解被禽流感病毒侵染的细胞C禽流感病毒刺激T细胞分泌淋巴因子并与其特异性结合D人体可以通过T细胞产生抗体清除该病毒2（2017山东省泰安二模）下图为膝跳反射示意图，下列相关叙述错误的是A膝跳反射过程中，兴奋在神经纤维上的传导是单向的B敲击髌骨下韧带，在a、b、c处均能检测到神经递质C敲击髌骨下韧带，在1、2、3处均能发生兴奋D伸肌和屈肌在反射中作用相反，有利于维持动作协调3（2017四川省绵阳第三次诊断）当病原微生物侵入机体后，人体免疫系统就升高体温（发烧）来对付。长期使用抗生素治疗发烧会导致人体菌群失调、产生耐药性
7、、抑制骨髓造血功能等副作用。下列叙述错误的是A维持体温的能量主要来源于细胞中有机物的氧化分解B人体内环境中的病原微生物能刺激某些细胞增殖与分化C寄生在细胞中的病原微生物，需要由抗体进入细胞进行消灭D“发烧”后常用含抗生素的药物治疗，会导致机体免疫功能下降4（2017山西省实验中学联考）请回答下列有关神经调节和体液调节的问题：（1）神经调节的结构基础是反射弧。在反射弧中，对传入的信息进行分析和综合的结构是_。（2）神经细胞具有产生兴奋并传导兴奋的作用。在神经纤维上，由于_的跨膜运输导致动作电位的产生；产生的兴奋在神经纤维上以_的形式进行传导，在神经元之间以_的形式进行传递。（3）神经细胞还具有分
8、泌功能：下丘脑的神经细胞能分泌_，实现神经元之间的兴奋传递。下丘脑的某些神经细胞能分泌促甲状腺激素释放激素，作用于_；另一方面，甲状腺分泌的甲状腺激素达到一定浓度时也能作用于该器官，这体现了两种激素之间具有_（填“拮抗”或“协同”）作用。下丘脑的另一些神经细胞能够分泌抗利尿激素，作用于_，促进_的重吸收。1如图是反射弧的模式图（a、b、c、d、e表示反射弧的组成部分，、表示突触的组成部分），有关说法不正确的是A正常机体内兴奋在反射弧中的传导是双向的B切断d、刺激b，会引起效应器收缩C兴奋在结构c处比结构b处的传导速度慢D处发生的信号变化是化学信号电信号2兴奋在神经纤维上是以电信号的形式传导的，
9、已知兴奋由兴奋区向邻近的未兴奋区传导后，未兴奋区成为新的兴奋区，而原兴奋区则恢复静息状态（成为未兴奋区）且有短暂的不应期， 所以兴奋不回传。下面是一个神经元的示意图，O点为PQ的中点，给予O点一个适当的刺激，则电流表的偏转情况是_。若同时在O点、M点给予相同且适宜的刺激，如果电流表不偏转，则M点的条件是_。A不偏转，M与P或Q点重合B偏转，M在PQ段之间C不偏转，MP略大于或等于PQ的一半D不偏转，MP小于或等于PQ的一半3如图是人体生命活动调节的部分过程示意图，其中表示激素，左侧是的分泌、运输途径局部放大图。请回答下列问题：（1）激素的分泌体现了动物激素的调节存在_机制。和是胰岛细胞分泌的两种激素，二者相互_，共同维持血糖的稳定；可促进肾小管和集合管对水分的重吸收，它是由_分泌的。（2）血液中的几乎对全身细胞都起作用，而只能作用于甲状腺，说明_。（3）图中交感神经作用于胰岛B细胞的信号分子为_。当刺激a处时，引起该部位膜内电位变化的原因是_。