1、(湘教版)三年级语文上册 期末质量检测卷班级 姓名 成绩 一、 读下面一段话，在括号里规范地写汉字。（4分）Shn hu shng ki mn z xio xu在（ ）的小路上，走来了一群（ ）的学生。二、比一比，再组词。（12分）陪（ ） 要（ ） 戏（ ） 乐（ ） 澡（ ） 湿（ ）倍（ ） 耍（ ） 找（ ） 牙（ ） 操（ ） 温（ ）三、先把四字词语补充完整。（6分）（ ）清（ ）秀 风（ ）日（ ） 鸟（ ）花（ ） （ ）甘（ ）弱 鹬蚌（ ）（ ） （ ）假（ ）威四、查字典（4分）1、“拼”字用音序查字法，查音序 ，组一个词语是（ ）。2、“胶”字用部首查字法先查部首 ，再
2、查 画。五、选择正确的词语填在括号里。（3分）不但而且因为所以虽然但是1、（ ）老奶奶白发苍苍，（ ）行动十分利索。2、王小明（ ）学习成绩优异，（ ）乐于帮助同学。3、（ ）你让杰西很开心，（ ）我要把刀送给你。六、修改病句。（6分）1、上课了，马上走进教室。改： 。2、我们不要在热烈的阳光下看书。改： 。3、在校园里到处丢纸屑的人，是一种不讲卫生的坏习惯。改： 。七、照样子改写句子。（6分） 例：那是老百姓的血汗钱，我怎么能乱花呢？ 那是老百姓的血汗钱，我不能乱花。1、 这比山还高的情谊，我们怎么能忘记呢？ 2、 小草怎么会向暴风雨低头呢？ 例：小溪流向远方。 改：小溪唱着欢快的歌儿奔向远
3、方1、 小鸟在树上叽叽喳喳地叫着。 改： 。八、用下列词语各写一句话。（4分） 有的有的还有的 一边一边 九、根据所学课文内容填空（1+6+1+4，共12分）1、这个学期我们学习了两则寓言故事，是 和鹬蚌相争。 2、慈母手中线， 。临行密密缝， 。谁眼寸草心， 。 3、读书要有三到: 、口到、 。 4、日照香炉生紫烟， 。飞流直下三千尺， 。 十、阅读下列一段话，回答问题。（15分）英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈（qun jun）红红的。在全班同学的（注意 注视）下，她终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻，教室里骤然间响起了掌声，那掌声（激烈 热烈）而持久。在掌声里，我
4、们看到，英子的泪水流了下来。掌声渐渐平息，英子也镇定了情绪，开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得很好，声音也很动听。故事讲完了，教室里又响起了热烈的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。1、“绪”（x）用音序查字法应查（ ），用部首查字法应查（ ），再查（ ）画。（3分）2、在文中的括号里选择正确的拼音或词语，在下面画“ ”。（3分）3、仿照“慢吞吞”这个词语的格式，请你学着写四个这样的词语 、 、 、 （4分）4、从括号里选择合适的词语，打上“”。（2分）片段中讲了教室里共响起两次掌声。从两次的掌声中，我体会到第一次掌声是大家对英子的（鼓励 赞扬） ；第二次是对英子的（鼓励 赞扬）。 5、片段中有许多的句子让你感动，用“”线划出一句；这个句子让你最感动的原因是： （2+1分） 十一、习作（30分）玩，是最让我们开心的事了！你最喜欢玩什么？怎么玩的？哪一次让你最开心？把它写下来。你可以用上“首先然后再最后”等词语，把玩的过程写清楚。并写出你的感受，让别人也能感受到你的快乐。1、 题目自己编。2、 把过程写清楚，写出自己的感受。3、 格式正确，语句通顺，结构完整，卷面整洁。
