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七年级语文上册第30课陌上桑练习1冀教版.doc

1、陌上桑1给下列字注音并解释。隅倭堕襦姝2解释加下划线的字(1)组坐观罗敷:()A座位B因为,由于C蹲下D等待(2) 五马立踟蹰:()A象蜘蛛一样B如立柜形状C徘徊,停滞不进的样子D一只足(3)使君谢罗敷:()A感谢B辞别C致谢D请问(4)皆言夫婿殊:()A出色,与众不同B矮小C除外D小妹3. 下面各组诗句都是写罗敷的美貌的,其中属于直接描写的是:()A青丝为笼系,桂枝为笼钩B行者见罗敷,下担捋髭须C少年见罗敷,脱帽著头D头上倭堕髻,耳中明月珠;缃绮为下裙,紫绮为上襦4. 说明下面各组诗句所运用的修辞手法(1)使君从南来,王马立踟蹰。()(2)使君谢罗敷:“宁可共载不?”()(3)东方千余骑,夫

2、婿居上头。()(4)盈盈公府步,冉冉府中趋。()阅读全文,回答问题。5“青丝为笼系,桂枝为笼钩”这两句诗在课文中采用了什么样的写作手法?6耕者忘其犁,锄者忘其锄。来归相怨怒,但坐观罗敷。”这几句诗使用了什么描写方法?作用是什么?7文中罗敷拒绝使君要求的诗句表现了她怎样的性格特点?8本文重笔描写罗敷夸耀自己的夫婿,却没有涉及到使君听后的反应,这样写是作者故意还是没有想到呢?这样写有什么好处呢?阅读下面的诗,回答问题。羽林郎辛延年昔有霍家奴,姓冯名子都。依倚将军势,调笑酒家胡。胡姬年十五,春日独当垆。长裾连理带,广袖合欢襦。头上蓝田玉,耳后大秦珠。两鬓何窈窕,一世良所无。一鬟五百万,两鬟千万余。不

3、意金吾子,娉婷过我庐。银鞍何煜爚,翠盖空踟蹰。就我求清酒,丝绳提玉壶。就我求珍肴,金盘脍鲤鱼。贻我红罗裙。不惜红罗裂,何论轻贱躯!男儿爱后妇,女子重前夫。人生有新故,贵贱不相騟。多谢金吾子,私爱徒区区。9课文中,作者极力表现胡姬的美丽,请与陌上桑相比较,意思相近的句子有哪些?(至少写两句),。,。10课文中从多方面描写了霍家奴在胡姬面前显示自己的阔绰,课文中是如何描写的:(至少两句),。,。11说一说诗中的胡姬与陌上桑中的罗敷性格上有哪些不同?参考答案:1.(略)2B C D A3D4. 借代 设问 夸张 比喻5衬托6侧面描写表现罗敷的美丽。7不慕荣华富贵和机智聪明8这样写可以更好的表现罗敷的性格特点,同时也可以给读者留下想象的空间,耐人寻味。9长裾连理带,广袖合欢襦。头上蓝田玉,耳后大秦珠。10银鞍何煜爚,翠盖空踟蹰。就我求珍肴,金盘脍鲤鱼。11(略3

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