1、第十一章 简单电路（考时：80分钟 满分：70分）班级： 姓名： 得分： 一选择题：（下列选项中，只有一个是符合题意的，将正确序号填在下表中, 每题3分，共30分）题号12345678910答案 1关于生活中的一些电路连接，下列判断不正确的是A一般家庭的卫生间都要安装照明灯和换气扇，使用时互不影响，它们是并联的B楼道中的电灯是由声控开关和光控开关共同控制的，只有在天暗并且有声音时才能亮，所以声控开关、光控开关及灯是串联的C节日的夜晚，装扮恩施市清江河畔小树的小彩灯是串联的D道路两旁的路灯，晚上同时亮，早上同时灭，它们是串联的2图1为路口交通指示灯的示意图。指示灯可以通过不同颜色灯光的变化指挥车
2、辆和行人的交通行为。据你对交通指示灯的了解可以推断A红灯、黄灯、绿灯是串联的 B红灯、黄灯、绿灯是并联的 图1C红灯与黄灯并联后再与绿灯串联 D绿灯与黄灯并联后再与红灯串联3如图2甲所示，电冰箱内有一个通过冰箱门来控制的开关，当冰箱门打开时，开关闭合使冰箱内的照明灯点亮；当冰箱门关闭时，开关断开使冰箱内的照明灯熄灭. 在图乙的四个电路中，能正确表示冰箱开门状态下冰箱内照明电路的是。图2甲 图2乙4如图3所示，在探究并联电路中的电流关系时，小明同学用电流表测出A、B、C三处的电流分别为IA=0.4A、IB=0.2A、IC=0.2A，在表格中记录数据后，下一步应该做的是 图3 图4 图5A整理器材
3、，结束实验 B分析数据，得出结论C换用不同规格的小灯泡，再测出几组电流值D换用电流表的另一量程，再测出一组电流值5小明和几位同学在学校实验室探究并联电路中的电流关系时，连接了如图4所示的电路。当开关S由断开到闭合时，关于两个电流表的示数变化情况，你认为正确的是AA1的示数变大，A2的示数不变 BA1的示数变小，A2的示数变大CA1的示数变大，A2的示数变小 DA1的示数不变，A2的示数变大6如图5所示，开关S闭合时，可能发生的现象是 A. L1被烧坏 B. L1、L2均不发光 C. 电池被烧坏 D. L2被烧坏7如图6所示，粗心的小明把电流表当作电压表接在了L1的两端。此时如果闭合开关，一定会
4、发生 A电源短路 B.电流表损坏 C.L1不亮 D.L2的灯丝烧断图6 图7 图88在如图7所示的电路中，电源电压为6V，开关闭合后，电灯L1、L2均不发光，用电压表逐段测量，结果是Uab=0V，Uad=6V，Ubc=0V，Ucd=6V，由此可判断此电路的故障可能是 A电路的aL1b部分发生断路 B电路的bL2c部分发生断路C电源部分发生短路 D电路的c经滑动变阻器至d部分发生断路9如图8所示的电路板上有两个可以旋下的小灯泡，在板面上只露出四个接线柱，一个开关，另有一只带有导线的电压表，老师让小明判断通过两灯的连接方式，以下方案中最简单可行的是 A拐下一个灯泡，观察另一灯是否发光 B用导线将一
5、灯短路C用电压表测得AB和CD接线柱间的电压关系 D闭合开关，观察两灯亮度图910如图9所示电路中，电压表V1、V2、V3的示数分别为U1、U2、U3，电流表A1、A2的示数分别为I1、I2，那么下列关系正确的是 AU2=U1+U3，I1=I2 BU2=U1=U3，I1=I2CU1+U2=U3，I1I2二、填空题（本题共7小题每空1分，共12分）11随着科技的不断进步，出现了利用扦维材料制成的、接上电池就可以发热的“发热纸”，通电后，用这种纸包装的食品便可香热可口。这种“发热纸”在工作时将_能转化为_能。12图10甲图中的两个灯泡是_ (选填“串联”或“并联”)，用乙图中的水流可以类比该电路中
6、的_ (选填“电压”或“电流”) 图10 图1113如图11所示的电路中，要使电阻R1和R2组成并联电路，则应将开关_闭合。142006年6月6日，世人瞩目的“天下第一爆”三峡工程三期上游围堰爆破成功。据报道，爆破中采用了四千只电子雷管，为了使每只雷管互不影响，应把这些电子雷管_联接入电路中。15小明的奶奶给爸爸收拾房间时，发现了爸爸丢了一节已充满电的充电电池和一张香烟盒内的锡箔纸，奶奶用锡箔纸将充电电池包好，放在桌子上，好让爸爸发现它。爸爸回来后打开锡箔纸，发现电池已损坏，该电池损坏的原因是 。16如图12是小明同学实验时的实物电路。已知图中甲、乙、丙是三个电表，且连接无误。当他接通开关S后
7、，发现灯L1、L2均正常发光。可以判定甲是 表、乙是 表、丙是 表。17在图13所示电路中，两盏灯的连接方式是_联。若两盏灯完全相同。电源电压为9V，闭合开关后，电压表的示数为3V，则L2两端的电压为_V。图12 图13 图14三、作图与简答题（每小题共4分共12分）18小明同学在利用电压表测用电器两端电压时，设计了如图14所示的实验。当电压表的接线柱接A接线柱时，可以测出灯L1两端的电压，如果其他不变，把电压表的此接线柱接到C接线柱上即可测出L2两端的电压，这样就可以省掉了拆电路的麻烦。你认为这样做可以吗？为什么？19请根据图15甲所示的电路，用笔画线作导线，将图乙中的实物连接起来使之完整。
8、甲 图15 乙 图1620小明同学用灯泡L1和L2组成了串联电路，他连接的电路如图16所示 (1)闭合开关，观察到的现象是 (2)请你在实物图上只改动一根导线，使电压表能够测出L1两端 电压(要求：在需要改动的导线上画“”，用笔将改动后的导线画出，导线不许交叉)四、实验与探究题（本共3题，21题2分，22题6分，23题8分，共16分）21小明 同学用电流表测量电流时，把电流表串联接入电路后闭合开关，发现指针偏转如图17甲所示，产生这种情况的原因是 另一同学测量时，则发现指针偏转如图乙所示，产生这种情况的原因是 . 甲 图17 乙 图1822根据以下要求，设计电路，用笔代线在图18中画出相应的实
9、物连接图。(导线不能交叉) 要求：(1)只闭合S1时，红灯发光，绿灯不发光. (2)S1、S2都闭合时，两灯都发光(3)只闭合S2时，两灯均不发光23小明探究了串联电路和并联电路的电压关系和电流关系后，对如图19甲所示既有并联又有串联的电路的电流关系提出了猜想：总电流等于各支路电流之和 为验证猜想，小明设计如图19甲所示的电路，用图乙所示器材做了三次实验，记录数据如表所示 电表次数A1(A)A2(A)A3(A)V1(V)V2(V)V3(V) 11.20.82.012.06.018.0 20.90.61.59.09.018.0 30.60.41.06.012.018.0 图19请完成：(1)用笔
10、画线代替导线，按图19甲的电路将图19乙的实物连线补充完整；(2)为验证猜想，应选用电表 的示数进行比较；(3)比较表中三个电压表的示数，可得到的结论是 ；(4)认真分析小敏的实验数据，还可以得到很多规律，请你写出其中的一个(不能与猜想和(3)结论重复)规律： 。2008年秋九年级物理（第十一章 简单电路）单元试题参 考 答 案一、选择题 1D 2B 3C 4C 5D 6C 7C 8D 9A 10A二、填空题11电能 热 12 并联 电流 13 S2 S3 14 并 15 电池被短路 16 电 流 电流 电压 17 串 6V三、作图与简答题18不可以，因为当把A点的接线柱改接到C时，电压表的正负接线柱接反了19 20（1）电压表指针向左偏 （2）如图所示。四、实验与探究题21电流表的量程选择太小 电压表的正负接线柱接反了22设计电路如图所示。23（1）如图所示（2）A1、A2和A3（3）电源电压等于串联各部分两端的和。（4）同一导体中的电流与导体两端的电压成正比。 55
