1、金色的草地第一学时学习目标1、会认“钓、拢”2个生字，会写“耍、装、劲、绒、假、朝、些、钓、察、瓣、拢、掌、趣”13个生字。正确读写“盛开、玩耍、一本正经、使劲、绒毛、假装、这些、引人注目、钓鱼、观察、花瓣、合拢、手掌、有趣”词语。2、流利地朗读课文。3、初步了解课文内容。学习重点 正确、流利地朗读课文。学习难点 初步了解课文内容。导学流程一、预习1.学习本课生字新词。2.正确、流利、有感情地朗读课文。二、检查预习1、用自己喜欢的方式读课文，读准字音，读通句子。2、读读本课的生词三、呈现目标用小黑板四、互动探究，合作交流同学们，我们平时见到的是绿色的草地，今天，我们要走进的草地却是金色的，这是
2、为什么呢？（一）、初读课文，扫清字词障碍1、能用自己喜欢的方式读课文，读准字音，读通句子。2、我们来开火车读读本课的生词3、结合上下文理解以下词语并练习说话：一本正经 引人注目 4、认真看老师范写“耍、绒、瓣”，同学们在练习本上把其它的生字写一写，写正确、规范、美观。（二）、正确、流利地朗读课文。五、交流反馈读了这篇课文，我知道课文讲了两个故事：先讲了兄弟二人在草地上_，接着写了我和哥哥无意中发现了_，最后总结全文：_给他们带来了_，表达了_。六、课堂达标1. 看拼音，写词语shn ki wn shu sh jn rn mo ji zhun un chhu bn shu zhn2、多音字组词：朝 （ ） 假 （ ）3、写出下面词语的近义词。用劲（ ） 喜欢（ ） 合上（ ）4、“耍”的上半部分是（ ），“绒”的右半部分是（ ），“瓣”的部首是（ ），和它相近的字有（ ）。学生课堂达标情况课后反思
