1、三年级上语文同步练习-陶罐和铁罐人教版新课标（无答案） 预习提示这个童话故事讲的是谁和谁的什么事？过了许多年代以后，为什么铁罐连影子也没有了？你知道是为什么吗？基础达标一、我能在正确的读音后打“”。c() s() s()耻 逝 素ch() sh() sh() lu() bin() no()懦 辩 恼 nu() bn() lo()二、我会读拼音，写词语。zubnonchonopsjizhqinxndnhunlinshuq三、我会比一比，再组词。荒（）扑（）喊（）直（）慌（）朴（）感（）值（）淘（）虎（）吵（）脑（）陶（）虚（）抄（）恼（）四、我能写出下列词语的反义词。骄傲（）懦弱（）轻蔑（）羞耻
2、（）朴素（）美观（）五、我能给句子加上标点。1.哟这里有一个罐子2.你敢碰我吗陶罐子铁罐傲慢地问3.小河里的鱼真多呀4.妈妈问你今天去春游吗六、山行。_拓展运用这个故事告诉我们，每个人都有长处和短处，要善于看到别人的长处，知道自己的短处，懂得相互尊重，和睦相处。这个故事对我很有启发。我要写一写同学中类似故事里发生的事。_乌鸦兄弟三年级阅读和答案 乌鸦兄弟同住在一个窝里。 有一天，窝破了个洞。大乌鸦想：“老二会去修的。”小乌鸦想：“老大会去修的。” 结果谁也没有去修，后来洞越来越大了。 大乌鸦想：“这一下老二一定会去修了，难道窝这样破了，它还能住吗？” 小乌鸦想：“ _ ” 结果又是谁也没有去修
3、。 一直到了寒冷的冬天，西北风呼呼地刮（gu gu）着，大雪纷纷地飘【扬 落】。乌鸦兄弟都蜷（qun jun）缩（su su）在破窝里，哆嗦地叫着：“冷啊，冷啊！” 大乌鸦想：“_ ” 小乌鸦想：“这样冷的天气，老大还能耐得住吗？它一定会去修了。” 可是谁也没有动手，只（zh zh）是把身子蜷缩得更【近 紧】些。 风越刮越【大 凶】，雪越下越【大 凶】。结果窝被吹到地上，两只乌鸦都冻僵了。 1、划去文中错误读音。（2分） 2、保留文中【 】里用得合适的词，划掉另一个。（2分） 3、从短文中找出下列词的反义词（6分） 小 （ ） 松 （ ） 热 （ ） 开始（ ） 温暖（ ） 舒展（ ） 4、“窝”字用部首查字法应查_部，再查_画；用音序查字法，先查大写字母_，音节是_。“耐”字是_结构的字，用部首查字法应查_部，再查_画。在“耐得住”这个词中，“耐”的意思是（ ） （0.56+1=4分） 忍受；厌烦； 麻烦； 5、在原文的两处横线上分别填上合适的语句，使文章完整。（2分） 6、乌鸦兄弟都很_，才有被冻僵的可悲下场。（1分）
