ImageVerifierCode 换一换
格式:DOCX , 页数:2 ,大小:19.50KB ,
资源ID:180636      下载积分:2 金币
快捷下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。 如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝扫码支付
验证码:   换一换

加入VIP,免费下载
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.ketangku.com/wenku/file-180636-down.html】到电脑端继续下载(重复下载不扣费)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
下载须知

1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。
2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。
3: 文件的所有权益归上传用户所有。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

版权提示 | 免责声明

本文(二年级语文上册 第八单元 课文24 风娃娃教学反思 新人教版.docx)为本站会员(高****)主动上传,免费在线备课命题出卷组卷网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知免费在线备课命题出卷组卷网(发送邮件至service@ketangku.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

二年级语文上册 第八单元 课文24 风娃娃教学反思 新人教版.docx

1、风娃娃教学反思风娃娃是一篇看图学文的小故事。本文通过叙述好心的风娃娃以为做好事很容易,只要有力气就行,结果好心却办了坏事,使我们体会到了办好事前要动脑筋,光有好的愿望不行,还要看是不是真的对别人有益。通过风娃娃既乖得可爱,又“傻”得可爱,生动形象地向学生介绍了风为人们带来的好处和坏处。课文结尾留给孩子们一个问题,让孩子们通过思考明白,做事情光有好的愿望不行,还要看是不是真的对别人有用。课文以小学生喜爱的故事形式出现,生动有趣,层次清楚。本文紧紧围绕本组“怎样看问题、想问题”这个专题,让学生在阅读中识字,在阅读中感悟生活的哲理。一、教学效果教学这节课,我主要以读为主,以读定教,通过学生入情入境地

2、感情朗读,从而体会出文章所蕴含的人生道理。本课的教学设计我力求贴近学生的生活、贴近实际,以学生的主体活动作为教学活动的中心,以情为基础,以读为训练的主线,让学生自主发展,主动探究,增强合作意识。在本课中我运用情境导入法、小组合作讨论法、读思议结合等方法教学。学生的学法采用自读自悟、合作探究进行学习。课堂上,我采用多种手段让学生感受阅读的兴趣,并力求使每位学生都喜欢上读书,能主动地读书。对于二年级的课文,面对的学生已认识了许多生字,并能读懂浅显的童话、寓言、故事等,并且能正确、流利地朗读课文。二、成功之处1、 在教学生字时,我倡导学生利用上下文理解字词,对新出现的生字反复练习认读,反复运用,在语

3、境中帮助孩子们积累大量词语。2、 课堂上利用激励性评价,鼓励学生大胆发表自己的见解。评价语言丰富、多样化,评价实效性强。三、不足之处1.在课上,虽然大部分同学已经具备了一定的自主识字和阅读能力。 但是二年级孩子的知识面还比较窄,对知识的积累和运用敏锐度不高,自我展示的能力以及与人交往合作的能力还有待提高,语文知识在生活中的运用能力也需重点培养。2.在精读课文的环节中,我还是没有做到让学生把整篇文章读一遍,说明把握文章的整体意识还不够,另外,个别同学读得也不熟练。四、改进措施在今后的教学工作中,我要从长远考虑,努力引导学生积累好词佳句、优秀篇段并复习巩固学过的字词,进行语文基础知识的综合练习。教学时,要鼓励学生独立完成练习,主动积累词句,将积累的词语运用于口头和书面语言之中。培养孩子们自主学习的意识,培养他们勤思善问的习惯和提出问题、解决问题的能力。加强自身修养和业务学习,努力提高自己的课堂教学水平。2

网站客服QQ:123456
免费在线备课命题出卷组卷网版权所有
经营许可证编号:京ICP备12026657号-3