1、语文 二年级上册配人教版第八单元23 纸船和风筝一、看拼音，写词语。二、我会给加点的字选择正确的读音，打“”。1.松鼠(s sh)扎了一只风筝。2.我有一个幸()福的家庭。3.如果你愿(yun)意和好，就放一只风筝吧！基础巩固大哭折纸祝福抓住三、我会写出带有下列偏旁的字。四、我会选字填空。()扬()流()苦()运他们你折抓扎飘漂辛幸五、照样子，写一写。例：纸船漂到了小熊家门口。纸船漂哇漂，漂到了小熊家门口。1.风筝飘到了松鼠家门口。_2.小鸟飞到了大树上。_风筝飘哇飘，飘到了松鼠家门口。小鸟飞哇飞，飞到了大树上。六、我会联系课文填空。1.松鼠和小熊住在_上。松鼠住在_，小熊住在_。2.松鼠折了
2、_。3._和风筝让他们俩成了_。七、我会联系课文回答问题。过了几天，松鼠再也受不了啦。他在一只折好的纸船上写了一句话：“如果你愿意和好，就放一只一座山山顶山脚一只纸船纸船好朋友能力提升风筝吧！”他把这只纸船放进了小溪。傍晚，松鼠看见一只美丽的风筝朝他飞来，高兴得哭了。他连忙爬上屋顶，取下纸船，把一只只纸船放到了小溪里。1.从文中找出下列词语的反义词。难过()丑陋(lu)()2.我会填动词。(不重复填)()纸船()风筝()纸船()纸船3.小熊和小松鼠都很难过，说明()A.他们没有食物吃了。B.他们都不想失去好朋友。高兴美丽折放送取B八、课外拓展阅读。秋天，老松树满枝果实累累，黄黄的松子儿使整个山野都香了。老松树向松鼠们发出邀请，让它们快来收获松子儿。松鼠们来了，一个个都满载而归，老松树笑着欢送它们。1.在文中找出合适的词填空。()的老松树()的松子儿2.老松树请()来帮忙收获松子儿。3.松鼠们把松子儿都收走了，老松树()它们。果实累累黄黄松鼠们笑着欢送九、我会把童话故事与其作者连线。举一反三
