1、蓉城名校联盟2018级高三第三次联考理科综合能力测试 生物部分注意事项：1.答题前，考生务必在答题卡上将自己的姓名、座位号和考籍号用0.5毫米黑色签字笔填写清楚，考生考试条形码由监考老师粘贴在答题卡上的“贴条形码区”。2.选择题使用2B铅笔填涂在答题卡上对应题目标号的位置上，如需改动，用橡皮擦擦干净后再填涂其它答案；非选择题用0.5毫米黑色签字笔在答题卡的对应区域内作答，超出答题区域答题的答案无效；在草稿纸上、试卷上答题无效。3.考试结束后由监考老师将答题卡收回。一、选择题：本题共13小题，每小题6分，共78分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.蛋白质是生命活动的主要承担
2、者。下列不属于蛋白质生理功能的是A.降低某些化学反应的活化能 B.生物体和细胞的“建筑材料”C.细胞内良好的储能物质 D.识别来自细胞内外的信号分子2.学习生物科学史有助于我们理解生物学科的本质和科学研究方法，例如人类对遗传的探索历程，下列相关叙述错误的是A.19世纪中期孟德尔提出生物的性状是由遗传因子控制的B.1909年丹麦生物学家约翰逊将遗传因子更名为基因并提出表现型和基因型C.1903年美国科学家萨顿用蝗虫细胞为材料研究精子的形成过程并证明了基因在染色体上D.1944年美国科学家艾弗里通过肺炎双球菌的体外转化实验证明DNA是遗传物质3.科研人员通过特定的光刺激下丘脑CRH神经元，在脾神经
3、纤维上可记录到相应的电信号，发现下丘脑CRH神经元与脾脏之间存在神经联系，即脑脾神经通路。该脑脾神经通路调节的过程如图所示。据图分析，下列叙述错误的是A.光刺激CRH神经元导致钾离子通道开放，钾离子内流使其产生兴奋B.兴奋由下丘脑CRH神经元传递到脾神经元需要通过突触进行传递C.去甲肾上腺素能作用于T细胞是由于T细胞膜上有相应的特异性受体D.T细胞可分泌淋巴因子，促进B细胞增殖分化成浆细胞和记忆细胞4.下列有关植物激素的叙述，正确的是A.萎蔫的植物叶片中脱落酸的含量增加B.在太空失重状态下，生长素不能进行极性运输C.根尖分生区细胞数目的增加主要和赤霉素的含量密切相关D.植物茎的向光性和根的向地
4、性都体现了生长素生理作用的两重性5.毛霉菌细胞中某基因编码的正常肽链含有61个氨基酸。该基因发生突变后，转录出的mRNA的中段增加了连续的三个碱基GAA(终止密码子有UGA、UAG、UAA)。据此推测，下列叙述错误的是A.该基因突变后表达的多肽链可能比原多肽链少很多氨基酸B.突变后编码的多肽链可能比突变前的多肽链多一个氨基酸C.突变后编码的多肽链可能只有两个氨基酸与原多肽链不同D.翻译时与mRNA.上增加的GAA配对的反密码子一定是CUU6.与常规农业相比，有机农业、无公害农业通过禁止或减少化肥、农药的使用，加大有机肥的应用，对土壤生物产生了积极的影响。某土壤中部分生物类群及食物关系如图所示，
5、三种农业模式土壤生物情况如表所示。下列相关叙述错误的是A.间作套种运用群落垂直结构的原理，实现立体种植B.运用群落演替的原理，设计有机农业生态系统C.利用生物种间关系，对害虫进行生物防治，减少农药使用D.有机农业模式下土壤生物组分最多，生态系统稳定性最高三、非选择题：共174分。第2232题为必考题，每个试题考生都必须作答。第3338题为选考题，考生根据要求作答。(一)必考题：共129分。29.(8分)绿叶海蜗牛依靠摄食藻类获取了属于藻类的叶绿体，成为自己细胞的组分，并能进行光合作用，它甚至还“夺取”了原属于藻类细胞核中的部分修复和保持叶绿体功能的基因整合在自己的染色体上。图为绿叶海蜗牛细胞的
6、部分结构简图，回答下列问题：(1)图中的结构是 ；除图中已表示出的结构外，该细胞中含有核酸的细胞器还有 。(2)观察活细胞中的细胞器时可用 进行染色，从细胞匀浆中分离出多种细胞器常用的方法是 。(3)生物膜具有控制物质进出的功能，叶绿体进入绿叶海蜗牛细胞依赖于绿叶海蜗牛细胞膜的 性。将绿叶海蜗牛放在H2180的水中培养，光照一段时间后在体内发现了(CH2180)，原因是 (用文字和箭头表示物质变化的全过程)。30.(12分)2020年世界多国出现由新型冠状病毒感染引起的肺炎疫情，该病患者肺功能受损引起血氧饱和度下降，主要表现为发热、咳嗽、乏力、浑身酸痛等症状。人体感染新型冠状病毒后，会通过自身
7、的调节清除体内的病毒。回答下列问题：(1)新型冠状病毒在人体内生活并进行增殖的过程中，合成子代需要的小分子有机物原料包括 (写出两类)等。(2)新型冠状病毒进入人体后，一方面会刺激B细胞，使机体产生相应的抗体与之特异性结合；另一方面要依赖免疫系统产生的效应T细胞与宿主细胞密切接触，使宿主细胞裂解死亡，消灭侵入宿主细胞中的新型冠状病毒。上述两个过程都属于 免疫，其特点是 。(3)新型冠状病毒的检测方法目前主要有核酸检测法和抗体检测法。抗体检测法利用的基本原理是抗原与抗体特异性结合；感染早期，会出现体内可检测出新型冠状病毒的核酸而检测不出相应抗体的情况，原因可能是 ，感染新型冠状病毒但无症状者 (
8、填“能”或“不能”)用灭活的抗原进行抗体检测法检测，原因是 。31.(8分)实施西部大开发，要切实搞好生态环境保护和建设，加大环境和濒危物种保护的投入力度，大力开展植树种草，治理水土流失，防治沙漠化等。回答下列问题：(1)“退耕还草的生态学原理是增加生物多样性，增强生态系统的 能力。从分子水平看，生物多样性的根本原因是 ，生物多样性的直接原因是 。(2)坡地上互花米草有的高挺，有的伏地，错落有致。这种现象 (填“属于”或“不属于”)群落的分层现象，理由是 。(3)为了保护濒危物种金丝猴，人们在秦岭山区建立了金丝猴自然保护区，这种措施属于 保护。成年金丝猴在繁殖期为驱赶其他雄性发出的鸣叫声，属于
9、 信息。32.(11分)某种小鼠毛色、尾形的性状分别由等位基因A/a、B/b控制。如图是研究小鼠毛色、尾形性状遗传的杂交实验。请据图分析回答：(1)尾形性状基因B/b位于 (填“X”、“Y”或“常”)染色体上。F1中雌性个体的基因型为 ，F2的基因型共有 种。(2)若让F2中灰毛正常尾雌性个体与灰毛卷曲尾雄性个体自由交配，后代中灰色卷曲尾雌性个体所占比例为 。(3)动物体细胞中某对同源染色体少1条的个体称为“单体”。研究者在一个种群中偶然发现了一只黑毛的雌性个体，其10号常染色体只有1条，其余染色体均正常。欲判断基因A/a是否位于10号常染色体上，可让这只黑毛的雌性“单体”与白色雄性个体杂交。
10、若 ，则基因A/a位于10号常染色体上；若 ，则基因A/a位于其他常染色体上。(二)选考题：共45分。请考生从2道物理题、2道化学题、2道生物题中每科任选一题作答。如果多做，则每科按所做的第一道题计分。37.生物选修1：生物技术实践(15分)胡萝卜素是一种常用的食用色素，用作饲料、饮料、食品的添加剂，而且具有抗癌的作用。可分别从胡萝卜或产生胡萝卜素的微生物体中提取胡萝卜素。(1)胡萝卜含有的胡萝卜素中，最主要的是 (填“胡萝卜素”、“胡萝卜素”或“胡萝卜素”)，该胡萝卜素在人体内可以转变成两分子 ，因此胡萝卜素可以用来治疗多种疾病，如夜盲症、幼儿生长发育不良、干皮症等。(2)现有乙醇和乙酸乙酯
11、两种溶剂，应选用其中的 作为胡萝卜素的萃取剂，不选用另外一种的理由是 。(3)从微生物中提取、筛选产胡萝卜素的酵母菌R时，采用平板划线法接种需要先灼烧接种环，其目的是 。培养酵母菌R时，培养基中的蔗糖和硝酸盐的作用主要是分别为酵母菌R提供碳源和 。(4) 法可用于鉴定所提取的胡萝卜素。鉴定过程中需要用图中 两点处的胡萝卜素标准品作为对照。38.生物选修3：现代生物科技专题(15分)抗凝血酶III蛋白是一种血浆糖蛋白，临床上主要用于血液性疾病的治疗。下图为通过培育转基因奶牛获得抗凝血酶III蛋白的流程。请据此回答下列问题：(1)图中过程a指的是利用 法将目的基因导入受精卵，在转基因奶牛的神经细胞中 (填“有”或“没有”)抗凝血酶III蛋白基因。(2)若要使目的基因在受体细胞中表达，需要通过质粒载体而不能直接将目的基因导入受体细胞，原因是 。(3)构建重组质粒时常需要使用限制酶和DNA连接酶，既能连接黏性末端又能连接平末端的DNA连接酶是 。(4)为使获取的目的基因在受体细胞中能够表达，在构建表达载体时，需在目的基因的两端加入 以及 和复制原点等。(5)要确认目的基因是否在转基因奶牛中正确表达，可用来检测的物质是 。