1、七年级数学第二学期期末测试卷答案2019完成了小学阶段的学习，进入紧张的初中阶段。这篇七年级数学第二学期期末测试卷答案2019，是查字典数学网特地为大家整理的，欢迎阅读一、1、 2、10-mn 3、-5 4、-1，2 5、五，三 6、37、3x3y+x2y2- xy3 +y4 8、0，2 9、-3a2+3a-2 10、-a611、-x8 12、-8a3 13、-2x3-x2+2x 14、4b2-a2 15、216-1二、16、D 17、B 18、B 19、D三、20、原式= x+ +5 (1)= x+ +5 (1)= x+ +5 (1)= x+4x-3y+5 (1)= 5x-3y+5 (2)2
2、1、原式=(x2-4)(x2+4)-(x4-4x2+4) (1)= x4-16-x4+4x2-4 (1)= 4x2-20 (1)当x = 时，原式的值= 4( )2-20 (1)= 4 -20 (1)=-19 (1)22、解：原式=x2-2x+1+x2-9+x2-4x+3 (1)=3x2-6x-5 (1)=3(x2-2x)-5 (2) (或者由x2-2x=2得3x2-6x=6代入也可)=32-5 (1)=1 (1)23、解： A-2B = x-12B = A-(x-1) (1)2B = 2x2-x+1-(x-1) (1)2B = 2x2-x+1-x+1 (1)2B = 2x2-2x+2 (1)
3、B = x2-x+1 (2)24、解：(1) (2)(2) (2)(3) + - - = (3)25、解：(1)C2 = C 2-2ab (3)(2)(b-a)2或者b 2-2ab+a 2 (3)(3)C 2= a 2+b 2 (1)26、解：(25)2 = a2 (1)a = 32 (1)210 = 22b (1)b = 5 (1)原式=( a)2- ( b) 2-( a2+ ab+ b2) (1)= a2- b2- a2- ab- b2 (1)=- ab- b2 (1)当a = 32，b = 5时，原式的值= - 325- 52 = -18 (1)若直接代入：(8+1)(8-1)-(8+1
4、)2 = -18也可以。27、解(1)：第一小队送给第二小队共(m+2)m件 (2)第二小队送给第一小队共m(m+2)件 (2)两队共赠送2m(m+2)件 (2)(2)：当m = 2102+410=240 件 (2)28、设：2019年商品价格为x元 (1)2019年商品价格为(1+5%)x元 (1)2019年商品价格为(1+5%)(1+10%)x元 (1)2019年商品价格为(1+5%)(1+10%)(1-12%)x元=1.0164x元 (2)=0.0164=1.64% (2)“教书先生”恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼，从最初的门馆、私塾到晚清的学堂，“教书先生”那一行当怎么说也算是让国人
5、景仰甚或敬畏的一种社会职业。只是更早的“先生”概念并非源于教书，最初出现的“先生”一词也并非有传授知识那般的含义。孟子中的“先生何为出此言也？”；论语中的“有酒食，先生馔”；国策中的“先生坐，何至于此？”等等，均指“先生”为父兄或有学问、有德行的长辈。其实国策中本身就有“先生长者，有德之称”的说法。可见“先生”之原意非真正的“教师”之意，倒是与当今“先生”的称呼更接近。看来，“先生”之本源含义在于礼貌和尊称，并非具学问者的专称。称“老师”为“先生”的记载，首见于礼记?曲礼，有“从于先生，不越礼而与人言”，其中之“先生”意为“年长、资深之传授知识者”，与教师、老师之意基本一致。答：2019年比2019年涨价1.64%。 (1)查字典数学网给您带来的 七年级数学第二学期期末测试卷答案2019希望可以更好的帮助到您!教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习、模仿。如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读，边学边仿；第三赏读，我借用录好配朗读磁带，一边放录音，一边幼儿反复倾听，在反复倾听中体验、品味。第 3 页
